| Выпуск | Название | |
| Том 10, № 1 (2022) | Теоретические аспекты психолого-педагогического обеспечения наставничества в уголовно-исполнительной системе | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Г. Мухина, Т. В. Филиппова | ||
| № 4 (2015) | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЛИНГВИСТИКИ, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ, МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Королева, Г. Кручинина | ||
| Том 10, № 4 (2022) | Теоретические и прикладные аспекты оценки эффективности деятельности профессиональных педагогических ассоциаций в России | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Демидова, А. В. Зулхарнаева, Н. Е. Лобжанидзе | ||
| № 2 (2015) | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГЕОИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ И МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГИС В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. Денисов | ||
| № 3 (2013) | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ | Аннотация PDF (Rus) |
| № 1 (2014) | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| № 4 (2014) | ТЕОРИЯ «КОМИЧЕСКОГО ЭПОСА» Г. ФИЛДИНГА | Аннотация PDF (Rus) |
| № 2 (2017) | ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЕ ПОЛЕ ПОНЯТИЯ «БЕЗБАРЬЕРНАЯ ДИДАКТИКА» В СИСТЕМЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Кудрявцев, С. Каштанова | ||
| Том 10, № 1 (2022) | Техногенный идеал в цифровой культуре: построение модели исследования | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Хлап | ||
| Том 7, № 4 (2019) | Технология образовательного события в российской и зарубежной образовательной практике | Аннотация PDF (Rus) |
| М. П. Прохорова, О. И. Ваганова | ||
| Том 12, № 3 (2024) | Технология организации и проведения профессионального (демонстрационного) экзамена (на примере специального (дефектологического) образования и предметных областей «Русский язык и литература», «Искусство») | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Л. Кусова, Е. В. Семенова, Н. А. Симбирцева | ||
| № 4 (2013) | ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ДИАЛОГА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| № 1 (2015) | ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| , | ||
| № 3 (2013) | ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ КОНКУРСНЫХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ ПО БИОЛОГИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| № 2 (2015) | ТИПОЛОГИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ ХОДОВ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ТАКТИКУ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ ОБЪЕКТА РЕЦЕНЗИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| , А. Морева | ||
| Том 7, № 2 (2019) | Типология маскулинности в исследованиях моды | Аннотация PDF (Rus) |
| К. В. Игаева, Н. В. Шмелева | ||
| Том 7, № 2 (2019) | Типология негативности в истории античной философии: к анализу концепций Демокрита, Плотина и Дамаския | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Богомолов | ||
| № 2 (2017) | ТИПОЛОГИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СЕРВИСОВ В ОТКРЫТОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Илалтдинова, А. Фёдоров, И. Фильченкова | ||
| Том 11, № 1 (2023) | Традиционное семейное воспитание в Китае | Аннотация PDF (Rus) |
| Ш. Чжан | ||
| Том 9, № 4 (2021) | Традиционные и цифровые возможности профилактики кибербуллинга | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Вихман, Е. Н. Волкова, Л. В. Скитневская | ||
| № 4 (2014) | ТРАНСВЕРСАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ МАГИСТРАНТОВ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. Часть 1: Важен не обученный специалист, а развивающийся профессионал | Аннотация PDF (Rus) |
| , , | ||
| Том 9, № 1 (2021) | Трансформация педагогических условий в факторы развития инициативы в трудовом коллективе | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. В. Малыгин | ||
| Том 12, № 4 (2024) | Трансформация профессиональной деятельности преподавателей вузов в условиях цифровизации образования: тенденции и риски | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Ю. Ильина | ||
| № 4 (2016) | ТРЕБОВАНИЯ К ОЦЕНИВАНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ВУЗА В УСЛОВИЯХ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Медведева, А. Кривоногова | ||
| № 2 (2017) | ТРЕНАЖЕР «ДОПОЛНЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ»: ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Седых, А. Фёдоров | ||
| № 3 (2016) | ТЬЮТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Челнокова, З. Тюмасева | ||
| № 1 (2015) | ТЬЮТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| , Р. Набиев | ||
| № 1-1 (2016) | ТЬЮТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА ПО ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Челнокова, Г. Храбан | ||
| № 3 (2015) | ТЬЮТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Челнокова, Р. Набиев | ||
| Том 7, № 2 (2019) | Тьюторская система в образовательной практике Великобритании | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Челнокова, З. И. Тюмасева | ||
| Том 10, № 3 (2022) | Тьюторское сопровождение как педагогическое условие реализации проектной деятельности студентов вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| П. Г. Лабзина | ||
| № 2 (2017) | ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА В ПРОЦЕССЕ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| Э. Самерханова | ||
| Том 9, № 4 (2021) | Тьюторское сопровождение формирования готовности будущих учителей к оздоровительной работе с детьми в летних лагерях | Аннотация PDF (Rus) |
| З. И. Тюмасева, Е. Б. Быстрай, И. Л. Орехова | ||
| № 4 (2017) | УВЛЕЧЕННОСТЬ КОМПЬЮТЕРНЫМИ ИГРАМИ КАК ПРЕДИКТОР ПОДРОСТКОВОГО БУЛЛИНГА | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Гришина, Е. Н. Волкова | ||
| Том 11, № 1 (2023) | Увлеченность программированием: к определению статуса и содержания понятия | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Н. Волкова, Л. В. Скитневская, А. Н. Морева | ||
| Том 6, № 3 (2018) | УНИВЕРСИТЕТСКИЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР КАК ЭЛЕМЕНТ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНА | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Мялкина, Е. П. Седых, В. А. Житкова, А. В. Васькина, О. И. Исайков | ||
| № 3 (2014) | УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| № 4 (2014) | УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ВУЗА | Аннотация PDF (Rus) |
| , З. Имжарова | ||
| № 4 (2016) | УПРАВЛЕНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ В УСЛОВИЯХ ИНФОМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА БАЗЕ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Брыксина, Е. Круподерова | ||
| № 3 (2017) | УПРАВЛЕНИЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕМ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ КАК ФАКТОРА ГУМАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Белухина, Л. Н. Белоногова, И. О. Петрищев, М. М. Шубович | ||
| № 4 (2015) | УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ УЧЕТ КАК МЕХАНИЗМ ФИНАНСОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Мялкина | ||
| № 4 (2014) | УРОВНИ ОТНОШЕНИЙ В КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЕ УПРАВЛЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. Шкалина, С. Колода | ||
| Том 10, № 3 (2022) | Уровни формирования визуальной компетентности будущих учителей | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. С. Васева, Н. В. Бужинская | ||
| Том 6, № 2 (2018) | УСЛОВИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ ЧЕРЕЗ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Н. Кузнецова | ||
| № 1 (2014) | УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ИЗГОТОВЛЕНИЯ МНОГОСЛОЙНЫХ ТЕПЛОИЗОЛЯЦИОННЫХ ПАНЕЛЕЙ НА ОСНОВЕ ПОЛИМЕРА | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Горшкова, , И. Феоктистов | ||
| № 1 (2015) | УСТОЙЧИВОЕ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| , | ||
| Том 11, № 2 (2023) | Устойчивое развитие российской науки: «институциональные ловушки» научных журналов и перспективы их преодоления | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Г. Попкова, В. П. Кузнецов, Э. К. Самерханова | ||
| № 3 (2015) | УТРО В ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВОЙ СИСТЕМЕ А.П.ЧЕХОВА | Аннотация PDF (Rus) |
| К. Кочнова | ||
| № 1 (2017) | УЧЕБНОЕ СОБЫТИЕ КАК СПОСОБ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ К ОСВОЕНИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Брыксина, Е. Круподерова | ||
| № 2 (2016) | УЧЕБНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ - ВАЖНЫЙ КЛАСС НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОДУКТОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Иорданский, Н. Мухин | ||
| 851 - 900 из 1003 результатов | << < 13 14 15 16 17 18 19 20 21 > >> | |
Список названий
Популярные статьи
Том 6, № 2 (2018)
Том 8, № 2 (2020)
Том 8, № 1 (2020)
Том 7, № 2 (2019)
Том 7, № 4 (2019)
Облако тегов
высшее образование
инклюзивное образование
компетентностный подход
компетенция
модель
образовательная среда
образовательный процесс
педагогические условия
педагогическое образование
проектирование
проектная деятельность
профессиональная деятельность
профессиональное образование
самостоятельная работа
студенты
субъектность
технология
тьютор
устойчивое развитие
ценности
человек
Уведомления
603004, г.Нижний Новгород, ул.Челюскинцев, 9, каб 229,
Нижегородский государственный
педагогический университет им. К. Минина
Тел.: +7 (831) 295-29-80 доб. 242
e-mail: vestnik@mininuniver.ru
Обработка персональных данных
