| Выпуск | Название | |
| № 1 (2017) | ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Казначеева, Т. Перова | ||
| № 2 (2014) | ПРОВЕДЕНИЕ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПО ПРАКТИКЕ - ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕХАНИЗМ ПОВЫШЕНИЯ РОЛИ И ЗНАЧЕНИЯ ПРАКТИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СЕРВИСНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ | Аннотация PDF (Rus) |
| , , | ||
| № 3 (2014) | ПРОВИНЦИАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ КАК ПРЕДМЕТ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО АНАЛИЗА | Аннотация PDF (Rus) |
| , , А. Спасский | ||
| Том 12, № 3 (2024) | Прогнозирование кадровых потребностей в общем образовании: HR-практики и модель кадрового планирования столичных школ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Н. Вачкова, Т. Ю. Мысина, Е. Ю. Петряева, В. Б. Салахова, М. Н. Федоровская | ||
| № 2 (2016) | ПРОГРАММА ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ КАК НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОДУКТ | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Брыксина, Т. Канянина, Е. Круподерова | ||
| Том 12, № 3 (2024) | Программа формирования психологической готовности к профессиональному общению у будущих педагогов дошкольного образования в процессе обучения в вузе | Аннотация PDF (Rus) |
| О. В. Суворова, Н. С. Селукова | ||
| № 3 (2017) | ПРОЕКТ «ВИРТУАЛЬНЫЙ ФИЛОСОФ»: ФИЛОСОФСКИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ И ТЕХНИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Кучинов, А. А. Фёдоров, Е. В. Закаблуковский, А. Л. Умнов, А. А. Харитонов | ||
| № 2 (2016) | ПРОЕКТ «КЛИНИЧЕСКИЕ БАЗЫ ПРАКТИК» В УСЛОВИЯХ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОЛЛЕДЖА И ВУЗА | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Белинова, Н. М Катышева | ||
| № 4 (2017) | ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЕДИНОЙ ЭЛЕКТРОННОЙ ПЛАТФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРОГРАММАМИ В ВУЗЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Э. К. Самерханова, З. У. Имжарова | ||
| Том 7, № 1 (2019) | ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СОБЫТИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. П. Прохорова, О. И. Ваганова | ||
| № 1-1 (2016) | ПРОЕКТИРОВАНИЕ КУРСА «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ» В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ПРОФСТАНДАРТА ПЕДАГОГА | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Брыксина, Е. Круподерова, К. Круподерова | ||
| № 3 (2014) | ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА НА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| , | ||
| Том 10, № 3 (2022) | Проектирование персонализированного дополнительного профессионального образования педагогов: событийно-позиционная методология | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. А. Игнатьева, В. В. Сдобняков | ||
| № 3 (2013) | ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ НА ОСНОВЕ ФГОС СПО | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. Грибова | ||
| Том 7, № 1 (2019) | ПРОЕКТИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Б. Бичева, О. М. Филатова | ||
| № 2 (2017) | ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ В ВУЗЕ НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Гуцу, М. Няголова | ||
| № 2 (2013) | ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ИНТЕГРАТИВНОГО ТИПА | Аннотация PDF (Rus) |
| № 3 (2014) | ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА КАК ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС | Аннотация PDF (Rus) |
| , В. Горлова | ||
| № 2 (2016) | ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФИИ И БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ИНТЕГРИРОВАННОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Картавых, И. Кривдина | ||
| Том 6, № 4 (2018) | ПРОЕКТНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПОВЫШЕНИЕМ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В СФЕРЕ ТРАНСПОРТНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. А. Картавых, Г. С. Камерилова | ||
| № 1 (2015) | ПРОЕКТЫ РЕЛИГИОЗНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА: ЦЕНТР, МОНАСТЫРЬ, ШКОЛА В РУССКОМ ЯЗЫЧЕСКОМ ДВИЖЕНИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX - НАЧАЛА XXI ВВ. (НА ПРИМЕРЕ ДИСКУРСОВ Н.Н. СПЕРАНСКОГО) | Аннотация PDF (Rus) |
| , И. Михеева | ||
| Том 6, № 1 (2018) | ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ РАБОЧИХ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. М. Маркова, А. К. Наркозиев | ||
| № 2 (2016) | ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В СЕТЕВОЙ ФОРМЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Толстенева | ||
| Том 9, № 4 (2021) | Просоциальная активность будущих педагогов | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Шмелева, П. А. Кисляков, Л. В. Стародубцева, Н. Ю. Прияткина | ||
| № 1-1 (2016) | ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННОЙ АНАЛИЗ ВОЗМУЩЕНИЙ ДИАПАЗОНА РС4-5 В ПЕРИОДЫ МАГНИТНЫХ БУРЬ КОРРЕЛЯЦИОННО-СКЕЛЕТОННЫМ МЕТОДОМ | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. Манакова, К. Пехтелева, Н. Бархатов, С. Ревунов | ||
| Том 11, № 1 (2023) | Противоречия цифрового высшего образования в информационной культуре современного общества | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Грязнова | ||
| Том 12, № 1 (2024) | Профессиограмма деятельности специалистов-кинологов МВД России как важнейший элемент качественной подготовки специалиста | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. П. Скрипкина, Е. А. Кусакина | ||
| Том 10, № 2 (2022) | Профессионализация иноязычной подготовки студентов нелингвистических вузов: подходы, технологии, приемы и способы | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. К. Воронина, А. Н. Шамов | ||
| Том 6, № 1 (2018) | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К РАБОТЕ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОЙ ПРАКТИКИ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Ивенских, С. Н. Сорокоумова, О. В. Суворова | ||
| № 4 (2016) | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Кочнева, Л. Морозова | ||
| № 2 (2013) | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ВУЗА | Аннотация PDF (Rus) |
| Том 9, № 1 (2021) | Профессиональная подготовка курсантов МЧС к ведению аварийно-спасательных работ на пожаре | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Булгаков | ||
| № 3 (2015) | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА КОМПЕТЕНТНОСТНУЮ МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Гуцу, Е. Кочетова, М. Няголова | ||
| Том 9, № 2 (2021) | Профессиональное воспитание будущего учителя: дискуссия о концептуальных положениях | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Фролова | ||
| Том 11, № 3 (2023) | Профессиональное воспитание офицеров: современные тренды | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Л. Лопуха, С. Н. Сорокоумова | ||
| Том 6, № 3 (2018) | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. М. Маркова, А. К. Наркозиев | ||
| Том 12, № 3 (2024) | Профессиональное самоопределение в условиях обучения в магистратуре | Аннотация PDF (Rus) |
| Ф. В. Повшедная, О. В. Лебедева, К. Р. Лебедев | ||
| Том 7, № 4 (2019) | Профессиональное самоопределение и профессиональная карьера обучающейся молодежи в условиях интегративного комплекса «школа – вуз» | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Г. Мухина, С. Н. Сорокоумова, П. А. Егорова, Д. Д. Яркова | ||
| № 3 (2017) | ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЦЕЛЕВОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГОВ С УЧЕТОМ ПОТРЕБНОСТЕЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ АЛТАЙСКОГО КРАЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Р. Лазаренко, С. П. Волохов | ||
| № 3 (2013) | ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ В УСЛОВИЯХ НЕПРЕРЫВНОГО МНОГОУРОВНЕВОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Том 10, № 3 (2022) | Профессиональный конкурс как значимый ресурс повышения педагогического мастерства | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. С. Камерилова, И. В. Прохорова | ||
| Том 8, № 4 (2020) | Профессиональный портрет преподавателя русского языка как иностранного: компетентностный подход | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Л. Латухина, Ю. А. Маринина | ||
| Том 10, № 3 (2022) | Профессиональный психологический отбор как цель, процесс и результат | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. В. Смирнов, С. Н. Сорокоумова | ||
| № 3 (2016) | ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ ГОРЬКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИМ. А.М. ГОРЬКОГО В 60-е ГГ. ХХ В | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Е. Смирницкий | ||
| № 4 (2013) | ПРОФИЛАКТИКА ФЕТАЛЬНОГО АЛКОГОЛЬНОГО СИНДРОМА В РОССИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| № 4 (2017) | ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. А. Цветкова, А. Н. Алехин, Н. Н. Королева | ||
| Том 11, № 2 (2023) | Проявление христианских установок в антропологии Марка Аврелия | Аннотация PDF (Rus) |
| О. В. Парилов | ||
| № 1-1 (2016) | ПСИХОДИАГНОСТИКА В СИСТЕМЕ РАБОТЫ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ СТУДЕНТОВ, БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Гуцу, Е. Кочетова, М. Няголова | ||
| № 3 (2014) | ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ КАК КРИТЕРИЙ ВОЗМОЖНОЙ ИНТЕГРАЦИИ РЕБЕНКА С ПРОБЛЕМНЫМ РАЗВИТИЕМ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ | Аннотация PDF (Rus) |
| № 1 (2015) | ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК УСЛОВИЕ ОСВОЕНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Прихожан | ||
| 601 - 650 из 1003 результатов | << < 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 > >> | |
Список названий
Популярные статьи
Том 6, № 2 (2018)
Том 8, № 2 (2020)
Том 8, № 1 (2020)
Том 7, № 2 (2019)
Том 7, № 4 (2019)
Облако тегов
высшее образование
инклюзивное образование
компетентностный подход
компетенция
модель
образовательная среда
образовательный процесс
педагогические условия
педагогическое образование
проектирование
проектная деятельность
профессиональная деятельность
профессиональное образование
самостоятельная работа
студенты
субъектность
технология
тьютор
устойчивое развитие
ценности
человек
Уведомления
603004, г.Нижний Новгород, ул.Челюскинцев, 9, каб 229,
Нижегородский государственный
педагогический университет им. К. Минина
Тел.: +7 (831) 295-29-80 доб. 242
e-mail: vestnik@mininuniver.ru
Обработка персональных данных
