| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 10, № 4 (2022) |
Анализ проблемы информационной безопасности детей дошкольного возраста в семье |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Ю. Иванова, И. Н. Евтушенко, Е. Б. Быстрай, Б. А. Артеменко, М. Е. Беломестнова |
| |
| Том 10, № 4 (2022) |
Психолого-педагогическая экспертиза модели личности будущего лидера национальной технологической инициативы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. Р. Мерзлякова |
| |
| Том 10, № 4 (2022) |
Формирование готовности будущих учителей к реализации стратегий сценирования поликультурного взаимодействия |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Стерлиговa, С. Н. Фортыгина |
| |
| Том 10, № 2 (2022) |
Мультипотенциальность и перспективы ее развития на уроках английского языка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. А. Жукова, Я. В. Черных |
| |
| Том 10, № 1 (2022) |
Образовательные результаты в подготовке будущего педагога и средства оценки их достижения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Н. Перевощикова |
| |
| Том 9, № 3 (2021) |
Формирование эстетической направленности педагога дошкольного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Б. Бичева, С. Н. Казначеева |
| |
| Том 9, № 3 (2021) |
Критериальный подход к оцениванию как ключевой компонент системы независимой оценки образовательных результатов будущих педагогов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Н. Перевощикова |
| |
| Том 9, № 3 (2021) |
Выбор веб-сервиса для проведения потоковых лекций у студентов инженерных специальностей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Поначугин |
| |
| Том 9, № 1 (2021) |
Методические аспекты формирования у студентов новых компетенций по разработке заданий для учащихся в рамках модульного подхода |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Н. Перевощикова, А. В. Бычков |
| |
| Том 8, № 4 (2020) |
Проблема надежности оценочных суждений учителя в формирующем оценивании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Бодоньи |
| |
| Том 8, № 4 (2020) |
Практика использования интерактивных технологий для подготовки бакалавров прикладной информатики в период пандемии COVID-19 |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. B. Поначугин |
| |
| Том 8, № 3 (2020) |
СТАТЬЯ ОТОЗВАНА: Роль педагогических вузов в решении проблемы рациональной организации профориентационной работы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. С. Курбатова, С. А. Зайцева |
| |
| Том 8, № 2 (2020) |
Развитие познавательных способностей детей в проектной деятельности по экологической тематике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. М. Гримовская |
| |
| Том 8, № 1 (2020) |
ФОРМИРОВАНИЕ СПОСОБНОСТИ МАГИСТРАНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ К КОМАНДНОЙ РАБОТЕ В ПРОЦЕССЕ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОДУКТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Н. Перевощикова |
| |
| Том 8, № 1 (2020) |
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ В ОБЛАСТИ ПРИКЛАДНОЙ ИНФОРМАТИКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Поначугин |
| |
| Том 7, № 3 (2019) |
Семейная среда как средство сохранения, укрепления здоровья обучающихся и формирования самосохранительного поведения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. И. Тюмасева, И. Л. Орехова |
| |
| Том 7, № 2 (2019) |
Тьюторская система в образовательной практике Великобритании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Челнокова, З. И. Тюмасева |
| |
| Том 7, № 2 (2019) |
Цифровые образовательные ресурсы вуза: проектирование, анализ и экспертиза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Поначугин, Ю. Н. Лапыгин |
| |
| Том 7, № 1 (2019) |
ПРОЕКТИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Б. Бичева, О. М. Филатова |
| |
| Том 6, № 4 (2018) |
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ВЫЯВЛЕНИЯ, ОТБОРА И СОПРОВОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ОДАРЕННОЙ МОЛОДЕЖИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Ю. Илалтдинова, С. В. Фролова |
| |
| Том 6, № 4 (2018) |
ЭВОЛЮЦИЯ СИСТЕМЫ НАСТАВНИЧЕСТВА В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Челнокова, З. И. Тюмасева |
| |
| Том 6, № 4 (2018) |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ: ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕОРЕТИКО-ПРИКЛАДНЫХ ПОДХОДОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Ю. Илалтдинова, В. В. Кисова |
| |
| Том 6, № 4 (2018) |
ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ОТКРЫТОГО СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В МИНИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Л. Груздева, А. А. Толстенева |
| |
| Том 6, № 3 (2018) |
ЗНАЧЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВОСПИТАНИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Е. Воложанин |
| |
| Том 6, № 3 (2018) |
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Н. Деменева, О. В. Колесова |
| |
| Том 6, № 3 (2018) |
ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ И ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В СОВРЕМЕННОМ СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ОБЩЕСТВЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. А. Померанцева |
| |
| Том 6, № 3 (2018) |
СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ж. В. Смирнова, О. Г. Красикова |
| |
| Том 6, № 2 (2018) |
ИССЛЕДОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ИСПОЛЬЗОВАТЬ СЕТЕВЫЕ РЕСУРСЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Н. Казначеева, В. А. Бондаренко |
| |
| Том 6, № 2 (2018) |
РЕЙТИНГ-ПЛАН КАК МЕХАНИЗМ ОЦЕНИВАНИЯ СТЕПЕНИ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Н. Перевощикова |
| |
| Том 6, № 2 (2018) |
ОПЫТ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Рябова, О. В. Терлецкая |
| |
| Том 6, № 2 (2018) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО КАЛЕНДАРЯ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С СЕЗОННЫМИ ИЗМЕНЕНИЯМИ В ПРИРОДЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Г. Ханова, М. В. Бывшева, Е. Е. Демидова |
| |
| Том 6, № 1 (2018) |
ИСТОРИКО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ КОММЕНТИРОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Н. Бабулевич, Т. Ф. Кузенная |
| |
| Том 6, № 1 (2018) |
ПРИМЕНЕНИЕ СЕРВИСОВ СЕТИ ИНТЕРНЕТ ПРИ ОБУЧЕНИИ ТЕХНОЛОГИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Л. Груздева, Ж. В. Смирнова, Н. И. Тукенова |
| |
| № 4 (2017) |
УЧЕТ ОСОБЕННОСТЕЙ КОНТИНГЕНТА СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ С ЦЕЛЬЮ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Н. Казначеева, В. А. Бондаренко |
| |
| № 4 (2017) |
МИССИЯ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ – ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. А. Малинин, Т. Г. Мухина, Н. Ю. Елисеева |
| |
| № 2 (2016) |
ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ К СОЗДАНИЮ НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОДУКТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. Самерханова |
| |
| № 3 (2016) |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА: ТЕОРЕТИКО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Бичева, В. Варивода |
| |
| № 3 (2016) |
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Слепенкова, Н. Щетинина |
| |
| № 3 (2016) |
ОПЫТ МОДЕЛИРОВАНИЯ СИЛЛАБУСА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Шкунова, К. Плешанов |
| |
| № 3 (2016) |
МОНИТОРИНГ ПРОЦЕССА И РЕЗУЛЬТАТОВ ИНКЛЮЗИВНОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Медведева, О. Двуреченская |
| |
| № 3 (2016) |
МОНИТОРИНГ УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗАХ РФ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Кудрявцев, С. Каштанова |
| |
| № 4 (2016) |
НОВЫЙ ДИЗАЙН ОСНОВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В КОНТЕКСТЕ КОНСТРУИРОВАНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Демидова |
| |
| № 4 (2016) |
АНАЛИЗ МОДЕЛЕЙ СОПРОВОЖДЕНИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРАНАХ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Карпушкина, Е. Ольхина |
| |
| № 4 (2016) |
МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ: ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, СТРУКТУРА И ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Каштанова, Н. Белинова |
| |
| № 4 (2016) |
ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Кудрявцев |
| |
| № 1 (2017) |
«БЕЗОПАСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ» КАК КАТЕГОРИЯ СОВРЕМЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Бичева, О. Филатова |
| |
| № 1 (2017) |
КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ БАКАЛАВРОВ ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ И ЦИКЛИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Камерилова, М. Картавых |
| |
| № 2 (2016) |
РЕАЛИЗАЦИЯ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВУЗОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Груздева |
| |
| № 1 (2017) |
ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ КАК ОСНОВА ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Медведева, Е. Ольхина |
| |
| № 2 (2016) |
УЧЕБНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ - ВАЖНЫЙ КЛАСС НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОДУКТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Иорданский, Н. Мухин |
| |
| 1 - 50 из 53 результатов |
1 2 > >>
|
