| Выпуск | Название | |
| Том 9, № 2 (2021) | Междисциплинарное взаимодействие как условие развития гибких навыков студентов вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| П. Г. Лабзина, С. Г. Меньшенина | ||
| № 1-2 (2016) | МЕЖДУ МАГИЕЙ И МИСТИФИКАЦИЕЙ: ПЛОТСКИЕ СВЯЗИ В НАРРАТИВАХ ДЕМОНОЛОГИЧЕСКОГО ТРАКТАТА И ПРОЗАИЧЕСКОГО ШВАНКА | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. Бакус | ||
| № 2 (2014) | МЕЖДУНАРОДНЫЕ СВЯЗИ ГОРЬКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИМ. М.ГОРЬКОГО В 60-Е ГГ. ХХ В | Аннотация PDF (Rus) |
| Том 7, № 1 (2019) | МЕЖЪЯЗЫКОВЫЕ ВЛИЯНИЯ В ИЗУЧЕНИИ ТРЕТЬЕГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В УСЛОВИЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Eng) |
| М. Ю. Соколова, Е. В. Плисов | ||
| № 3 (2017) | МЕЖЭТНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАСПОЗНАВАНИЯ ЛИЦЕВОЙ ЭКСПРЕССИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Карабущенко, Е. М. Хворова | ||
| № 1-2 (2016) | МЕСТА ПАМЯТИ И ТЕНИ ВОЙНЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| Дж. Уинтер, Ф. Николаи | ||
| № 2 (2015) | МЕТОД ИНФОРМАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ И ИНСТРУМЕНТ ПОЗНАНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Л. Груздева | ||
| № 2 (2016) | МЕТОД ПРОЕКТОВ В СИСТЕМЕ КОНТРОЛЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Панова | ||
| № 2 (2013) | МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ МОДУЛЕЙ В ШКОЛЬНОМ ГЕОГРАФИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| , , | ||
| Том 7, № 1 (2019) | МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. М. Маркова, А. К. Наркозиев | ||
| Том 9, № 1 (2021) | Методика определения уровней развития исследовательского мышления у будущих учителей (бакалавров) | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. Р. Халиуллина | ||
| № 3 (2015) | МЕТОДИКА ПРОГНОСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Александрова, С. Маркова | ||
| № 4 (2014) | МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛАНДШАФТА БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ В МАШИНОСТРОЕНИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| , В. Кудашов, М. Шоломицкая | ||
| Том 6, № 2 (2018) | МЕТОДИКО-ИНКЛЮЗИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ЦЕЛЬ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Ф. Краснопевцева | ||
| Том 12, № 3 (2024) | Методическая система подготовки будущих учителей английского языка на основе комплекса подходов | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Н. Быстрова | ||
| Том 9, № 1 (2021) | Методические аспекты формирования у студентов новых компетенций по разработке заданий для учащихся в рамках модульного подхода | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Н. Перевощикова, А. В. Бычков | ||
| Том 8, № 3 (2020) | Методические основы проектирования цифрового симулятора педагогической деятельности | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Галиакберова, Э. Х. Галямова, С. Н. Матвеев | ||
| № 2 (2014) | МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО организации вузовской олимпиады по химии для школьников | Аннотация PDF (Rus) |
| , Н. Орлов, А. Перевозчиков, В. Тростин, , Д. М. Марков | ||
| № 1 (2015) | МЕТОДИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ (НА ПРИМЕРЕ КЕЙС-МЕТОДА) | Аннотация PDF (Rus) |
| , К. Ядрышников | ||
| № 2 (2014) | МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДНОГО И КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ В ШКОЛЬНОМ ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ В КОНТЕКСТЕ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| № 1-2 (2016) | МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАБОТЫ С ИСТОЧНИКАМИ ПО ИСТОРИИ РЕФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ НЕМЕЦКИМИ КОЛОНИЯМИ XIX В. В РОССИИ (НА МАТЕРИАЛЕ ЦЕНТРАЛЬНЫХ И РЕГИОНАЛЬНЫХ АРХИВОВ) | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Хегай | ||
| № 1 (2017) | МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Кривоногова, С. А. Цыплакова | ||
| № 1 (2013) | МЕТОДЫ ПРОФИЛАКТИКИ НАСИЛИЯ НАД ДЕТЬМИ В СЕМЬЕ В ТЕЛЕФОННОМ КОНСУЛЬТИРОВАНИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Токарева | ||
| № 2 (2014) | МИРООЩУЩЕНИЕ, ИСКУССТВО И ИСТОРИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| № 1-1 (2016) | МИССИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Гущин, Л. Льноградский | ||
| № 4 (2017) | МИССИЯ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ – ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Малинин, Т. Г. Мухина, Н. Ю. Елисеева | ||
| Том 11, № 2 (2023) | Многофункциональный учебно-тренажерный комплекс для подготовки пожарных и спасателей | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Булгаков | ||
| № 4 (2016) | МОДЕЛИРОВАНИЕ КОМПОНЕНТОВ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРОГРАММАМИ В ВУЗЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Э. Самерханова | ||
| № 1 (2014) | МОДЕЛИРОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА | Аннотация PDF (Rus) |
| № 1-1 (2016) | МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. М. Маркова, Н. Полетаева, С. А. Цыплакова | ||
| № 1-1 (2016) | МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ ТРАЕКТОРИЯМИ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ВУЗЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Мялкина, В. Житкова | ||
| Том 7, № 4 (2019) | Модель автоматизированной системы оценки эффективности деятельности руководителей образовательных учреждений города Нижнего Новгорода | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. П. Седых, В. А. Житкова | ||
| Том 9, № 4 (2021) | Модель безопасного социального поведения детей дошкольного возраста в инклюзивной образовательной среде | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Силаева | ||
| Том 6, № 2 (2018) | МОДЕЛЬ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ МУНИЦИПАЛИТЕТА: ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ РИСКОВ НЕЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДОСТИЖЕНИЙ ИНФОРМАТИЗАЦИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Грязнова | ||
| № 4 (2017) | МОДЕЛЬ ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ И УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ НА ОСНОВЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА «ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ (ПСИХОЛОГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ)» | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Н. Волкова, А. Н. Кошелева, И. М. Богдановская, В. В. Хороших | ||
| № 4 (2016) | МОДЕЛЬ ПРЕДМЕТНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Картавых, И. Прохорова, О. Филатова | ||
| № 1 (2014) | МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| , | ||
| № 3 (2014) | МОДЕЛЬ РАННЕЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ЗАДЕРЖКОЙ РЕЧИ | Аннотация PDF (Rus) |
| № 2 (2013) | МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ АТТЕСТАЦИЕЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| № 4 (2016) | МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ: РЕЗУЛЬТАТЫ АПРОБАЦИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Толстенева, Ж. Смирнова, Е. Н. Гурьянычева | ||
| № 1 (2013) | МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ СПЕЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| , Е. Галкина | ||
| Том 10, № 2 (2022) | Модель формирования сквозных цифровых компетенций у студентов высшего образования непрофильных IT-направлений в процессе ДПО | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Г. Ачкасова, В. П. Панасюк, А. Г. Широколобова, Ю. С. Ларионова | ||
| Том 12, № 1 (2024) | Модельные практики психолого-педагогических классов и особенности их педагогического сопровождения | Аннотация PDF (Rus) |
| М. И. Алдошина | ||
| № 4 (2016) | МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. Камерилова, Е. Г. Агеева | ||
| № 4 (2016) | МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ: ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, СТРУКТУРА И ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Каштанова, Н. Белинова | ||
| № 4 (2013) | Модульный курс «Русско-зарубежные литературные связи» на факультете гуманитарных наук Мининского университета | Аннотация PDF (Rus) |
| , Ю. Маринина, | ||
| № 1 (2015) | Модульный подход к разработке научно-методического обеспечения обучения студентов в условиях социального партнёрства | Аннотация PDF (Rus) |
| , З. Имжарова | ||
| № 2 (2015) | МОЛОДЕЖНАЯ МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ: ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ» | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Волкова | ||
| Том 8, № 1 (2020) | МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ В ОБЛАСТИ ПРИКЛАДНОЙ ИНФОРМАТИКИ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Поначугин | ||
| № 4 (2015) | МОНИТОРИНГ КОММУНИКАТИВНОГО КОМПОНЕНТА УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. О. Зинченко | ||
| 301 - 350 из 989 результатов | << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> | |
Список названий
Популярные статьи
Том 6, № 2 (2018)
Том 8, № 2 (2020)
Том 8, № 1 (2020)
Том 7, № 2 (2019)
Том 7, № 4 (2019)
Облако тегов
высшее образование
инклюзивное образование
компетентностный подход
компетенция
модель
образовательная среда
образовательный процесс
педагогические условия
педагогическое образование
проект
проектирование
проектная деятельность
профессиональная деятельность
профессиональное образование
самостоятельная работа
студенты
субъектность
технология
тьютор
устойчивое развитие
ценности
Уведомления
603004, г.Нижний Новгород, ул.Челюскинцев, 9, каб 229,
Нижегородский государственный
педагогический университет им. К. Минина
Тел.: +7 (831) 295-29-80 доб. 242
e-mail: vestnik@mininuniver.ru
Обработка персональных данных
