| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 13, № 2 (2025) |
Эколого-личностная модель инновационной среды дошкольной образовательной организации: профессионально-педагогический аспект |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Сафонова |
| |
| Том 13, № 1 (2025) |
Влияние профессионального выгорания на управленческие способности руководителей сельских школ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. А. Трифонова, Г. Г. Семёнова-Полях, Н. Г. Климанова |
| |
| Том 12, № 4 (2024) |
Трансформация профессиональной деятельности преподавателей вузов в условиях цифровизации образования: тенденции и риски |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Ю. Ильина |
| |
| Том 10, № 4 (2022) |
Оценка эффективности деятельности классного руководителя: опыт Мининского университета |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Слепенкова, Н. Д. Базарнова |
| |
| Том 10, № 4 (2022) |
Теоретические и прикладные аспекты оценки эффективности деятельности профессиональных педагогических ассоциаций в России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Н. Демидова, А. В. Зулхарнаева, Н. Е. Лобжанидзе |
| |
| Том 9, № 4 (2021) |
Концепция проектирования основных профессиональных образовательных программ будущих педагогов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Папуткова, Р. А. Саберов, И. Ф. Фильченкова |
| |
| Том 9, № 1 (2021) |
К вопросу о критериях эффективности взаимодействия образовательных организаций с предприятиями реального сектора экономики в условиях территорий опережающего развития |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Г. Лизунков, М. В. Морозова, А. А. Захарова, Е. Ю. Малушко |
| |
| Том 7, № 4 (2019) |
Модель автоматизированной системы оценки эффективности деятельности руководителей образовательных учреждений города Нижнего Новгорода |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. П. Седых, В. А. Житкова |
| |
| Том 7, № 3 (2019) |
Теология как научная специальность магистратуры: проблемы и перспективы их решения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. B. Грязнова, А. Г. Гончарук |
| |
| Том 7, № 3 (2019) |
Электронный курс как форма реализации инноваций в вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Ю. Малушко |
| |
| Том 7, № 2 (2019) |
Анализ современного состояния исследований и разработок в области построения информационно-образовательных сред высших учебных заведений |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Л. Груздева, Н. И. Тукенова |
| |
| Том 7, № 1 (2019) |
СИСТЕМА НОРМАТИВНОГО ПРАВОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОЕКТНОГО УПРАВЛЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. П. Седых |
| |
| Том 6, № 4 (2018) |
ПРОЕКТНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПОВЫШЕНИЕМ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В СФЕРЕ ТРАНСПОРТНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Картавых, Г. С. Камерилова |
| |
| Том 6, № 4 (2018) |
ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ СЕРВИС РАСЧЕТА РЕНТАБЕЛЬНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ КАК ОДИН ИЗ КЛЮЧЕВЫХ ЭЛЕМЕНТОВ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРОГРАММАМИ В ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Мялкина, Е. А. Полякова, В. А. Житкова |
| |
| Том 6, № 4 (2018) |
ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТНОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. П. Седых |
| |
| Том 6, № 3 (2018) |
УНИВЕРСИТЕТСКИЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР КАК ЭЛЕМЕНТ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Мялкина, Е. П. Седых, В. А. Житкова, А. В. Васькина, О. И. Исайков |
| |
| Том 6, № 2 (2018) |
НАСТАВНИЧЕСТВО В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ: МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ? |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Игнатьева, Н. Д. Базарнова |
| |
| Том 6, № 2 (2018) |
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. К. Самерханова, З. У. Имжарова |
| |
| Том 6, № 1 (2018) |
ГИБРИДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОЦЕНКА В КАТЕГОРИЯХ ИНФОРМАЦИОННО-АКСИОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. С. Кизилова, Г. Н. Фадеев, А. А. Волков |
| |
| Том 6, № 1 (2018) |
СИСТЕМА КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА В ВУЗЕ: ПРАКТИКА И ОСОБЕННОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Мялкина, В. А. Житкова |
| |
| № 3 (2017) |
РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА ИННОВАЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Ф. Фильченкова |
| |
| № 3 (2017) |
УПРАВЛЕНИЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕМ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ КАК ФАКТОРА ГУМАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Н. Белухина, Л. Н. Белоногова, И. О. Петрищев, М. М. Шубович |
| |
| № 3 (2017) |
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПОСТДИПЛОМНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ ПРОГРАММЫ ЦЕЛЕВОГО ОБУЧЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ СОПРОВОЖДЕНИЯ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ПРОФЕССИИ ПЕДАГОГА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Ю. Илалтдинова, И. Ф. Фильченкова, С. В. Фролова |
| |
| № 3 (2017) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЦЕЛЕВОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГОВ С УЧЕТОМ ПОТРЕБНОСТЕЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ АЛТАЙСКОГО КРАЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Р. Лазаренко, С. П. Волохов |
| |
| № 2 (2016) |
НОВЫЕ ФОРМАТЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ НЕПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Ольхина, С. Уромова |
| |
| № 4 (2016) |
ОСОЗНАННОЕ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ КАК КЛЮЧЕВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ В РЕФЛЕКСИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Богородская |
| |
| № 4 (2016) |
УПРАВЛЕНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ В УСЛОВИЯХ ИНФОМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА БАЗЕ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Брыксина, Е. Круподерова |
| |
| № 4 (2016) |
РОЛЬ ТЬЮТОРА В УПРАВЛЕНИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Голубева, М. Шляхов |
| |
| № 4 (2016) |
ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ СИЛЛАБУСА В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Груздева, Н. Тукенова |
| |
| № 4 (2016) |
БАЗОВАЯ СТУПЕНЬ БАКАЛАВРИАТА В ВЫСШЕМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Орлова, С. Соткина |
| |
| № 4 (2016) |
ПРЕДМЕТНЫЙ МОДУЛЬ, РОЛЬ И ПРОБЛЕМЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ В СИСТЕМЕ УНИВЕРСАЛЬНОГО БАКАЛАВРИАТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Поначугин |
| |
| № 4 (2016) |
МОДЕЛИРОВАНИЕ КОМПОНЕНТОВ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРОГРАММАМИ В ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. Самерханова |
| |
| № 4 (2016) |
МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ: РЕЗУЛЬТАТЫ АПРОБАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Толстенева, Ж. Смирнова, Е. Н. Гурьянычева |
| |
| № 1 (2017) |
РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕДРЕНИЯ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ВУЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Груздева, Ж. Смирнова |
| |
| № 1 (2017) |
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРОГРАММАМИ В ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. Самерханова, З. Имжарова |
| |
| № 2 (2017) |
ТРЕНАЖЕР «ДОПОЛНЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ»: ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Седых, А. Фёдоров |
| |
| 1 - 36 из 36 результатов |
|
