| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 13, № 3 (2025) |
Роль возрастных особенностей в формировании представлений о нравственных ценностях у детей младшего школьного и подросткового возраста в православных воскресных школах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Санников |
| |
| Том 12, № 2 (2024) |
Развитие концепта «духовность-нравственность» в отечественном педагогическом образовании последнего столетия |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. П. Хватаева |
| |
| Том 12, № 1 (2024) |
Педагогическое искусство К. Д. Ушинского сквозь призму исторической действительности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. А. Сомов |
| |
| Том 12, № 1 (2024) |
Гуманитарная образовательная среда регионального вуза как объект мониторинга и менеджмента |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Н. Сираева |
| |
| Том 11, № 1 (2023) |
Традиционное семейное воспитание в Китае |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ш. Чжан |
| |
| Том 10, № 2 (2022) |
Влияние переводных сочинений XVIII века на семейное воспитание в России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. А. Грицай |
| |
| Том 9, № 3 (2021) |
Разработка программ вузовской педагогики: интеграция идеологии и педагогической науки (1930-е годы) (к 110-летию Нижегородского педагогического университета им. К. Минина) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Г. Ханова |
| |
| Том 9, № 1 (2021) |
Становление и развитие педагогического образования в России: XVIII – XX вв. |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Слепенкова, С. И. Аксёнов |
| |
| Том 6, № 2 (2018) |
«DE RATIONE STUDII»: ЭРАЗМ РОТТЕРДАМСКИЙ О МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ КЛАССИЧЕСКОЙ СЛОВЕСНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. В. Софронова, А. В. Хазина |
| |
| № 4 (2017) |
ШКОЛА СВ. ПАВЛА В ЛОНДОНЕ: РЕНЕССАНСНАЯ МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ШКОЛЬНОГО ДЕЛА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. В. Софронова, А. В. Хазина |
| |
| № 3 (2017) |
РОССИЙСКАЯ ШКОЛА И РЕВОЛЮЦИЯ: ПОТРЯСЕНИЯ И РЕФОРМЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Слепенкова, Н. Щетинина |
| |
| № 4 (2016) |
СТАТУС ШКОЛЬНОГО УЧИТЕЛЯ ЭПОХИ РЕНЕССАНСА: ФЕНОМЕН ШКОЛЫ СВ. ПАВЛА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Софронова, А. Хазина |
| |
| № 4 (2016) |
ПСИХОЛОГИЯ В ПОСЛЕВОЕННОЙ ШКОЛЕ В СССР КАК ЭЛЕМЕНТ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Стоюхина, Р. Вакуленко, Л. Проскуликова |
| |
| № 4 (2016) |
ОТ ИНСТИТУТА К УНИВЕРСИТЕТУ: НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В НИЖЕГОРОДСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ В КОНЦЕ XX - НАЧАЛЕ XXI ВЕКА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Шутова, В. Кисова |
| |
| № 1 (2017) |
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. М. Маркова, А. Наркозиев |
| |
| № 1 (2017) |
ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ГГПИ ИМ. А.М. ГОРЬКОГО В 60-Е ГГ. ХХ в |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Е. Смирницкий |
| |
| № 2 (2016) |
ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ МОДЕРНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Илалтдинова, С. Аксёнов |
| |
| № 2 (2016) |
СТАНОВЛЕНИЕ И ПУТИ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ГОРЬКОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ В 20-80 ГОДЫ ХХ ВЕКА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Шутова, В. Кисова |
| |
| № 3 (2016) |
ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ ГОРЬКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИМ. А.М. ГОРЬКОГО В 60-е ГГ. ХХ В |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Е. Смирницкий |
| |
| № 4 (2016) |
ВКЛАД СОТРУДНИКОВ НИЖЕГОРОДСКОГО (ГОРЬКОВСКОГО) ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА В СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ДЕФЕКТОЛОГИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. Жарова, А. Батыршина |
| |
| 1 - 20 из 20 результатов |
|
