При поддержке: Работа выполнена при поддержке РФФИ в рамках научного проекта № 19-013-00220 «Роль совместного внимания и способности интегрировать социальную информацию в развитии дошкольников».
Просмотров: 242
Полноэкранный режим
Популярные статьи
Том 8, № 1 (2020)
Том 8, № 2 (2020)
Том 7, № 2 (2019)
Том 7, № 4 (2019)
Инструменты статьи
Послать статью по эл. почте (Необходимо имя пользователя (логин))
Связаться с автором (Необходимо имя пользователя (логин))
Послать статью по эл. почте (Необходимо имя пользователя (логин))
Связаться с автором (Необходимо имя пользователя (логин))
Об авторе
Облако тегов
высшее образование
инклюзивное образование
инновационная деятельность
компетентностный подход
компетенция
модель
образовательная среда
образовательный процесс
педагогические условия
педагогическое образование
проектирование
проектная деятельность
профессиональная деятельность
профессиональное образование
самостоятельная работа
субъектность
технология
тьютор
устойчивое развитие
человек
экологическая культура
Уведомления
603004, г.Нижний Новгород, ул.Челюскинцев, 9, каб 229,
Нижегородский государственный
педагогический университет им. К. Минина
Тел.: +7 (831) 295-29-80 доб. 242
e-mail: vestnik@mininuniver.ru
