INTERACTIVE TECHNOLOGY TRAINING PROFESSIONAL TRAINING BACHELOR
Abstract
The article examines the basic ideas of interactive technologies, there are some common results and effects of interactive learning. The possibilities implementation of interactive technologies in teaching pedagogical disciplines at bachelors training.
References
1. Ваганова, О.И. Педагогические технологии в условиях уровневой системы высшего профессионального образования: учебно-методическое пособие / О.И.Ваганова. - Н. Новгород: НГПУ, 2012. - 102 с.
2. Гузеев, В.В. Основы образовательной технологии: дидактический инструментарий / В.В. Гузеев. - М.: Сентябрь, 2006. - 192 с.
3. Зеер, Э.Ф. Идентификация универсальных компетенций выпускников работодателем / Э.Ф. Зеер // Высшее образование в России. - 2007. - №11. - С. 39-46.
4. Иванова, Л.Н. Интерактивные формы обучения: учеб. пособие / Л.Н. Иванова. - М., 2007. - 164 с.
5. Панина, Т.С. Современные способы активизации обучения: учеб. пособие / Т.С.Панина, Л.Н.Вавилова; под ред. Т.С.Паниной. - 4-е изд., стереотип. - М.: Изд. центр «Академия», 2008. -176 с.
6. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие для вузов/ отв. ред. М.В.Буланова-Топоркова. - Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 512 с.
7. Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие / Г.К.Селевко. - М.: Народное образование, 1998. - 402 с.
8. Ступина, С.Б. Технологии интерактивного обучения в высшей школе: учеб.-метод. пособие / C.Б. Ступина. - Саратов: Изд. центр «Наука», 2009. - 52 с.
Review
Views:
546
Email this article 