ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ КАФЕДРЫ В СТРУКТУРЕ ВУЗА
Аннотация
В статье рассматриваются основные направления инновационного развития кафедры в структуре вуза. На примере кафедры профессионального образования и управления образовательными системами в структуре Нижегородского государственного педагогического университета им. К. Минина на основе региональных условий стратегии развития Нижегородской области, стратегии развития вуза определены цели и программа инновационного развития кафедры. Выделены миссия, цель, социально-педагогические механизмы инновационного развития кафедры: представлена совокупность проектов, которые обеспечивают требуемое качество образования, развитие творческих способностей педагога и студентов, интенсифицируют образовательную систему кафедры и вуза в целом.
Об авторе
S. Markova
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»
Россия
Россия
Список литературы
1. Маркова, С.М. Развитие кафедры теории и методики профессионального образования (концепция) / С.М. Маркова. - Н. Новгород: НГПУ, 2012. - 41 с.
2. Основные направления социально-экономического развития Нижегородской области на 2014-2016 гг. / Администрация Нижегородской обл. - Н. Новгород, 2014. - 297 с.
3. Прохорова, М.П. Инновационная деятельность педагогов профессионального обучения / М.П. Прохорова // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. - 2008. - №1. - С. 68-72.
4. Маркова, С.М. Стратегии развития теории педагогического проектирования / С.М. Маркова // Теория и практика общественного развития. - 2013. - №6. - С.77-82.
Рецензия
Просмотров:
497
Послать статью по эл. почте 