DEVELOPMENT OF MOTOR SKILLS IN CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES OF PHYSICAL EDUCATION
Abstract
This article examines the development of motor skills in individuals with severe intellectual disabilities by means of adaptive navigation. Based on a comprehensive analysis of the causes of musculoskeletal disorders from the perspective of neurophysiology, psychological and communicative features man, the program was designed adaptive swimming as a means of correction and development of motor skills and social adaptation of this group in terms of integrated mixed-age groups.
References
1. Бернштейн, Н.А. О построении движений: монография / Н.А.Бернштейн. - М.: Медгиз,1947. - 255 с.
2. Вайзман, Н.П. Психомоторика умственно отсталых детей монография / Н.П.Вайзман. - М.: Аграф, 1997. - 128 с.
3. Дмитриев, А.А. Коррекция двигательных нарушений у учащихся вспомогательных школ средствами физического воспитания монография / А.А.Дмитриев. - Красноярск: Изд-во Краснояр. Университета, 1987. - 152 с.
4. Евсеев, С.П. Адаптивная физическая культура: учеб. пособие / С.П.Евсеев, Л.В.Шапкова. -2-е изд., стереотип. - М.: Советский спорт, 2004. - 240 с.
5. Козленко, Н.А. Физическое развитие учащихся вспомогательных школ / Н.А.Козленко // Дефектология. - 1994. - №1. - С.88.
6. Лурия, А.Р. Основы нейропсихологии: учеб. пособие для студентов высш. Учеб. заведений / А.Р.Лурия. - М.: Академия, 2003. - 384 с.
7. Мазитова, Н.В. Методика обучения плаванию младших школьников с психическими и интеллектуальными нарушениями в условиях локальной педагогической интеграции: автореф. дис. … канд. пед. наук / Н.В.Мазитова. - Хабаровск, 2006. - 19 с.
8. Маллер, А.Р. Воспитание и обучение детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А.Р. Маллер, Г.В.Цикото. - М.: Академия, 2003. - 208 с.
9. Мозговой, В.М. Развитие и коррекция нарушений двигательной функции детей и подростков с нарушениями интеллекта в процессе физического воспитания / В.М.Мозговой // Дефектология. - 2004. - №6. - С.17-19.
10. Новицкий, П.И. Воспитание физических качеств у учащихся с умеренной и тяжелой степенью интеллектуальной недостаточности / П.И.Новицкий // Адаптивная физическая культура. - 2008. - №3 (35). - С.28-31.
11. Оздоровительное, лечебное и адаптивное плавание: учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. Н.Ж.Булгаковой. - М.: Академия, 2005. - 432 с.
12. Ростомашвили, Л.Н. Программно-методическое обеспечение адаптивного физического воспитания детей со сложными нарушениями развития / Л.Н. Ростомашвили //Адаптивная физическая культура. - 2012. - №1 (49). - С.52-54.
13. Самыличев, А.С. Дифференцированный подход к учащимся вспомогательной школы при воспитании двигательных способностей на уроках физической культуры: автореф. дис. … канд. пед. наук / А.С.Самыличев. - М., 1984. - 24с.
14. Специальная олимпиада России 2009: сб. докл. - М.: ГУПМО «Коломенская типография», 2009. - 190 с.
15. Умственно отсталый ребенок. Очерки изучения особенностей высшей нервной деятельности детей-олигофренов / под ред. А.Р. Лурия. - М.: АПН РСФСР, 1960. - 203 с.
16. Частные методики адаптивной физической культуры: учеб. для вузов по спец. 032102 - Физ. культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптив. физ. культура) / под общ. ред. Л.В. Шапковой. - М.: Советский спорт, 2007. - 603 с.
17. Черник, Е.С. Физическая культура во вспомогательной школе: учеб.пособие /Е.С.Черник. - М.: Учебнаялитература, 1997. - 319 с.
Review
Views:
704
Email this article 