ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ СЛЕДОВАТЕЛЕЙ ПРИ РАССЛЕДОВАНИИ ДЕЛ С УЧАСТИЕМ ДЕТЕЙ - ЖЕРТВ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ
Аннотация
В статье рассматриваются активные методы обучения подготовки следователей как одного из приоритетных направлений по созданию необходимых условий при расследовании дел по фактам сексуального насилия над детьми. Делается вывод о том, что применение практико-ориентированных методов обучения позволяет повышать психологическую подготовленность специалистов к выполнению служебных обязанностей в реальных условиях практической деятельности.
Об авторе
L. Morozova
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»
Россия
Россия
Список литературы
1. Аджимуллаева, Р.А. Практико-ориентированные методы обучения в профессиональной подготовке следователей в вузе МВД России: автореферат дис.. кандидата педагогических наук / Р.А. Аджимуллаева. - Санкт-Петербург, 2008.
2. Байденко В.И. Компетенции в профессиональном образовании / В.И. Байденко // Высшее образование в России. - 2004. - № 11. - С. 3-13.
3. Вачков, И.В. Основы технологии группового тренинга: учеб. пособие / И.В. Вачков. - М: Издательство «Ось-89», 1999. - 176 с.
4. Вербицкий, А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А.А. Вербицкий. - М.: Высшая школа, 1991. - 207 с.
5. Морозова, Л.Б. Модель процедур дознания и следственных действий, дружественных ребенку: методические материалы / Л.Б. Морозова. - Н.Новгород, 2012. - 138 с.
6. Руководящие принципы, касающиеся правосудия в вопросах, связанных с участием детей-жертв и свидетелей преступлений // РУКОВОДСТВО, Организация Объединенных наций. 22 июля 2005.
7. Трайнев, В.А. Учебные деловые игры в педагогике, экономике, менеджменте, управлении, маркетинге, социологии, психологии: учебное пособие / В.А.Трайнев. -М.: ВЛАДОС, 2005. - 303 с.
Рецензия
Просмотров:
524
Послать статью по эл. почте 