Взаимосвязь двигательных и умственных действий в процессе формирования социальной конкурентоспособности личности

Введение. Работа посвящена изучению особенностей формирования конкурентоспособности в процессе учебных занятий по физической культуре. Рассматриваются психологические особенности целенаправленного формирования конкурентоспособности. Практически доказана и теоретически обоснована положительная взаимосвязь между специально организованными двигательными действиями и формируемой социальной конкурентоспособностью студентов.
Материалы и методы. Для решения задач исследования определялось смысловое содержание базовых понятий, характеризующих конкурентоспособность. Смысловой анализ представленных понятий проводился по словарю русского языка под редакцией А. П. Евгеньевой. Определение смыслового ядра понятий выполнялось методом контентанализа, предложенным С. А. Гапоновой. Выявлялись смысловые, базовые единицы текстовой информации. Определялось смысловое ядро, фундаментальный признак текста или понятия.
Результаты исследования. Нами установлено, что смысловым ядром всех без исключения проявлений конкурентоспособности является преодоление. Доказано, что преодоление различных внешних (физических) и внутренних (психических) преград является необходимым и достаточным условием формирования конкурентоспособности.
Обсуждение и заключения. Обсуждаются факторы и условия, влияющие на  процесс формирования конкурентоспособности. В ранее проведённых собственных научных исследованиях установлен базовый признак конкурентоспособности. Указанный процесс анализируется с позиции теории поэтапного формирования умственных действий и понятий (Гальперин П.Я.), а также уровней управления движениями (Бернштейн Н.А.). Представленный материал является теоретическим основанием создания методики целенаправленного формирования конкурентоспособности у студенческой молодёжи.

1. Андреев В. И. Педагогика высшей школы. Инновационно-прогностический курс: учебное пособие. Казань: Центр инновационных технологий, 2013. 500 с.

2. Бернштейн Н. А. О ловкости и ее развитии. Москва: Физкультура и спорт, 1991. 287 с.

3. Борисова Н. В. Конкурентоспособность будущего специалиста как показатель качества и гуманистической направленности вузовской подготовки. Набережные Челны, 1996. 432 с.

4. Гальперин П. Я. Методы обучения и умственное развитие ребёнка. Москва: МГУ, 1985. 45 с.

5. Гальперин П. Я. Психология как объективная наука: избранные психологические труды / под ред. А. И. Подольского. Москва, Воронеж: МОДЭК, 2003. 478 с.

6. Гапонова С. А., Михалева Т. Г., Пичугина А. Н. Преподаватель глазами абитуриента на вступительных экзаменах // Школьные технологии. 2003. № 3. С. 186-190.

7. Матвеев Л. П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты. Москва: Спорт, 2020. 342 с.

8. Митина Л. М. Психология развития конкурентоспособной личности: учебнометодическое пособие. Москва: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2003. 400 с.

9. Наука и молодежь XXI века: материалы регионального форума (Новосибирск, 8–10 ноября 2022 г.) / ответственные за выпуск: А. Д. Абрамов и др. Новосибирск: Сибирский государственный университет путей сообщения, 2023.

10. Наука, инновации, образование: актуальные вопросы и современные аспекты. Пенза: Наука и просвещение, 2023.

11. Рудакова Г. В. Взаимосвязь физического и патриотического воспитания младших школьников в учреждениях дополнительного образования: на примере военноспортивного клуба: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04. Москва, 2005. 24 с.

12. Скитневский Л. В. К определению понятия «социальная конкурентоспособность» // Воспитание школьников. 2018. № 3. С. 46-48.

13. Скитневский Л. В. Физическая культура как средство формирования социальной конкурентоспособности личности // Физическая культура в школе. 2020. № 4. С. 18-23.

14. Словарь русского языка в четырех томах / гл. ред. А. П. Евгеньева. Изд. 2-е исправленное и дополненное. Москва: Русский язык, 1983.

15. Управление организацией, бухгалтерский учет и экономический анализ: вопросы, проблемы, перспективы развития: материалы VIII Всероссийской (национальной) научнопрактической конференции, 27-28 января 2023, Магнитогорск / под общей редакцией Н. В. Кузнецовой. Магнитогорск: Издательство Магнитогорского государственного технического университета, 2023. 218 с.

16. Хазова С. А. Развитие конкурентоспособности специалистов по физической культуре и спорту в процессе профессиональной подготовки: монография. Майкоп, 2011. 371 с.