mininuniverВестник Мининского университетаVestnik of Minin University2307-1281Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical Universitymininuniver-94Research ArticleСОЦИАЛЬНЫЕ И ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИИССЛЕДОВАНИЕ ПРАКТИКИ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДОВ МАРКЕТИНГОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ ВУЗА ПРИ ПРИВЛЕЧЕНИИ АБИТУРИЕНТОВRESEARCH PRACTICE OF THE METHODS OF MARKETING COMMUNICATIONS AT ATTRACT ENTRANTS IN UNIVERSITYБулганинаС.BulganinaS. V.

кандидат технических наук, доцент кафедры инновационных технологий менеджмента,

Нижний Новгород

Candidate of technical science, Associate Professor of the Department of innovative managerial technologies, 

Nizhni Novgorod

sv.bulganina@yandex.ruЛебедеваТ.LebedevaT. E.

кандидат педагогических наук, доцент кафедры инновационных технологий менеджмента,

Нижний Новгород

Candidate of pedagogy science, Associate Professor of the Department of innovative managerial technologies, 

Nizhni Novgorod

tatyana.lebedeva@bk.ruУрбановаА.-М.UrbanovaA.-M.

кандидат экономических наук, доцент кафедры управления,

г. Прага

PhD in Economics, Associate Professor of the Department of management, 

Prague

urbanova_anni-M@gmail.comНижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы МининаРоссияMinin Nizhny Novgorod Statе Pedagogical UniversityRussian FederationУниверситет финансов и управленияЧехияUniversity of Finance and AdministrationCzech Republic2015040920170422Copyright © Булганина С.V., Лебедева Т.E., Урбанова А., 20172017Булганина С., Лебедева Т., Урбанова А.Bulganina S.V., Lebedeva T.E., Urbanova A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/94

Авторами статьи раскрывается актуальность использования методов и инструментов маркетинговых коммуникаций в Мининском университете с учетом актуальных требований вуза и потенциальных потребителей. Выделены основные виды маркетинговых коммуникаций, используемые вузом. Особое внимание уделяется вопросам реализации методов маркетинговых коммуникаций как электронного (сайт), так и контактного (встречи, Дни открытых дверей, Каникулярная школа) видов. Авторами раскрываются достаточные и необходимые составляющие контента сайта вуза глазами будущих абитуриентов; их заинтересованность в реализуемых Мининским университетом мероприятий. В статье представлены результаты проведенного исследования с февраля по июнь 2015 года по выявлению эффективных методов маркетинговых коммуникаций, способствующих привлечению абитуриентов в вуз. Представленные в статье данные целесообразно учитывать при планировании маркетинговой деятельности вуза для сегмента - выпускники школ, родители.

The authors revealed the relevance of the methods and tools of marketing communication in the Minin university to meet current requirements and potential consumers of high school. The basic types of marketing communications used by the university. Particular attention is paid to the implementation of the methods of marketing communications both electronic (website) and the contact (meetings, open days, school vacations) species. The author reveals the sufficient and necessary components of the site's content through the eyes of high school students of the future; their interest in the ongoing Minin university activities. The article presents the results of the study from February to June of 2015 to identify effective methods of marketing communication that contribute to attracting students to the university. Presented in the article data it is advisable to take into account when planning the marketing activities of the university segment - school graduates and parents.

методы маркетинговых коммуникацийисследования рынкаабитуриентовсоответствующие материалам для студентов вузовопросанкетированиеmethods of marketing communicationsmarket researchentrantsrelevant content for university studentsa surveyquestionnaireReferencesОб образовании в Российской Федерации: Федер. закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ [Электронный ресурс] // Гарант: справ. правовая система. URL: http://base.garant.ru/70291362/2/#block_200 (дата обращения 05.09.2015)Ob obrazovanii v Rossiyskoy Federatsii: Feder. zakon ot 29 dekabrya 2012 g. №273-FZ [On education in the Russian Federation: Feder. the law of 29 December 2012 №273-FZ]. Garant: sprav. pravovaya sistema. Available at: URL: http://base.garant.ru/70291362/2/#block_200 (accessed 05.09.2015) (In Russian)Постановление Правительства РФ от Российской Федерации «Об утверждении размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательном учреждении» от 10.06.2013 [Электронный ресурс]. Выпуск 582. URL: http://government.ru/en/department/59/events/ (дата обращения 05.09.2015).Postanovlenie Pravitel'stva RF ot Rossijskoj Federacii «Ob utverzhdenii razmeshhenija v seti Internet i obnovlenija informacii ob obrazovatel'nom uchrezhdenii» ot 10.06.2013. Vypusk 582. [Enactment of the Government of RF of the Russian Federation «On approval of placing in Internet network and updating of information on educational institution» of 10.06.2013 Vol. 582] Available at: http://government.ru/en/department/59/events/ (accessed 05.09.2015) (In Russian)Стандарты и рекомендации для гарантии качества высшего образования в европейском пространстве. Йошкар-Ола: Национальный аккредитационное агентство в сфере образования, 2008.Standarty i rekomendacii dlja garantii kachestva vysshego obrazovanija v evropejskom prostranstve [Standards and Guidelines for Quality Assurance of Higher Education in the European space] Joshkar-Ola: Nacional'nyj akkreditacionnoe agentstvo v sfere obrazovanija, 2008 (In Russian)Булганина С.В., Лебедева Т.Е., Хозерова Т.П., Шкунова А.А. Преимущества и возможности использования дистанционных технологий средствами среды MOODLE в контексте смешанного обучения [Электронный ресурс] // Науковедение. 2014. №5. URL: http://naukovedenie.ru/index.php?p=issue-5-14 137PVN514 (дата обращения 05.09.2015).Bulganina S.V., Lebedeva T.E., Hozerova T.P., Shkunova A.A. Preimushhestva i vozmozhnosti ispol'zovanija distancionnyh tehnologij sredstvami sredy MOODLE v kontekste smeshannogo obuchenija [The advantages and possibilities of using remote technologies means MOODLE environment in the context of blended learning]. Naukovedenie, 2014, no. 5. Available at: http://naukovedenie.ru/index.php?p=issue-5-14 137PVN514 (accessed 05.09.2015) (In Russian)Дубинский А.Г. Как улучшить положение высших учебных заведений в рейтинге Webometriсs // Информационные технологии. 2013. № 2 (61). С.140.Dubinskij A.G. Kak uluchshit' polozhenie vysshih uchebnyh zavedenij v rejtinge Webometriss [How to improve standing of higher educational institutions in the rating of Webometriсs]. Informacionnye tehnologii, 2013, no. 2 (61), pp.140 (in Russian).Егоров Е.Е., Лебедева Т.Е. Дискурсивное поле роста транспарентности российских вузов в контексте их интеграции в европейское пространство // Современные проблемы науки и образования. 2015. №3. С. 327.Egorov E.E., Lebedeva T.E. Diskursivnoe pole rosta transparentnosti rossijskih vuzov v kontekste ih integracii v evropejskoe prostranstvo [Discursive field, the growth of russian universities transparency in the context of their integration european educational space]. Sovremennye problemy nauki i obrazovanija, 2015, no. 3, pp. 327 (in Russian).Изотова Э.В., Гельбух С.С., Бердинцев В.В. Международные критерии оценки высших учебных заведений; Проблема прозрачности научно-образовательной информационной // Телематика-2000. Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет. 2009. С. 216-218.Izotova Je.V., Gel'buh S.S., Bedrincev V.V Mezhdunarodnye kriterii ocenki vysshih uchebnyh zavedenij; Problema prozrachnosti nauchno-obrazovatel'noj informacionnoj [International criteria of higher education institutions (HEI) evaluation; problem of transparency of scientific and educational information]. Telematika-2000. Sankt-Peterburg, Sankt-Peterburgskij universitet, 2009. pp. 216-218. (In Russian)Касевич В.Б. Инновационные процессы в образовании: Основные материалы Болонского процесса. Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный университет, 2006.Kasevich V.B. Innovacionnye processy v obrazovanii: Osnovnye materialy Bolonskogo processa [Innovative processes in education: The main materials of the Bologna Process]. St. Petersburg, Sankt-Peterburgskij gosudarstvennyj universitet Publ., 2006 (in Russian).Косарецкий С.Г., Шумутина Е.Н. Обеспечение «прозрачности» в школе через веб-сайт // Народное образование. 2011. №. 2. С. 156-160.Kosareckij S.G., Shumutina E.N Obespechenie «prozrachnosti» v shkole cherez veb-sajt [The website provides «transparency» of the school]. Narodnoe obrazovanie, 2011, no. 2, pp. 156-160 (in Russian).Котлер Ф. 300 ключевых вопросов маркетинга в ответах. Москва: Олимп-Бизнес, 2006.Kotler P. 300 kljuchevyh voprosov marketinga v otvetah [300 key issues of marketing: answers]. Moscow, Olimp-Biznes Publ., 2006 (in Russian).Песков Д.В. Глобальный доклад о будущем образования [Электронный ресурс]. URL: www.hse.ru/data/2013/10/07/Global_Report_Education_2030.pdf (дата обращения 27.06.2015).Peskov D.V. Global'nyj doklad o budushhem obrazovanija [Global Report on the future of education]. Available at: www.hse.ru/data/2013/10/07/Global_Report_Education_2030.pdf (accessed 27.06.2015) (In Russian)Список из 15 российских университетов, которые с 2013 года будут получать гранты для входа в рейтинге 100 лучших университетов в мире [Электронный ресурс]. URL: http://obrmos.ru/dop/news/dop_news_15vuzov.html (дата обращения 27.06.2015).Spisok iz 15 rossijskih universitetov, kotorye s 2013 goda budut poluchat' granty dlja vhoda v rejtinge 100 luchshih universitetov v mire [List of 15 Russian universities, which from 2013 will receive grants for an entrance to the ranking of 100 the best universities in the world]. Available at: http://obrmos.ru/dop/news/dop_news_15vuzov.html (accessed 27.06.2015) (In Russian)Титова С.В. Эффективный метод профориентационной деятельности вуза // Мир современной науки. 2011. №6 (09). С. 59-61.Titova S.V. Jeffektivnyj metod proforientacionnoj dejatel'nosti vuza [An effective method of career-oriented activities of the university]. Mir sovremennoj nauki, 2011, no. 6 (09), pp. 59-61 (in Russian).Форсайт «Образование - 2030» [Электронный ресурс]. URL: www.asi.ru/news/11791/, (дата обращения 27.06.2014).Forsajt «Obrazovanie - 2030» [Foresight «Education – 2030»]. Available at: www.asi.ru/news/11791/ (accessed 27.06.2014) (In Russian)Черчилль Г. Маркетинговые исследования. Санкт-Петербург: Питер, 2007.Cherchill',G. Marketingovye issledovanija [Marketing studies]. St. Petersburg, Piter Publ., 2007. (In Russian)Четыркина Н.Ю. Стратегия развития вузов в условиях реформирования системы образования // Теория и практика общественного развития. 2012. №7. С. 269-273.Chetyrkina N.Ju. Strategija razvitija vuzov v uslovijah reformirovanija sistemy obrazovanija [The development strategy of universities in terms of reforming the education system]. Teorija i praktika obshhestvennogo razvitija, 2012, no. 7, pp. 269-273 (In Russian)Чуклинов А.Е. Транспарентность как механизм борьбы с коррупцией в системе государственного управления. М.: Информ-М, 2010.Chuklinov A.E. Transparentnost' kak mehanizm bor'by s korrupciej v sisteme gosudarstvennogo upravlenija [Transparency as an anti-corruption mechanism in the system of public administration].Moscow, Inform-M Publ., 2010. (In Russian)Шевченко Д.А. Конкурентоспособность высших учебных заведений. Технология создания, сопровождение и продвижение сайта университета: методические материалы для курсов повышения квалификации студентов. М.: Международный промышленный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров, 2013.Shevchenko D.A. Konkurentosposobnost' vysshih uchebnyh zavedenij. Tehnologija sozdanija, soprovozhdenie i prodvizhenie sajta universiteta: metodicheskie materialy dlja kursov povyshenija kvalifikacii studentov [Competitiveness of higher educational institutions. Technology of creation, accompanying and promotion of university website: methodological materials for refreshment courses students]. Moscow, Mezhdunarodnyj promyshlennyj institut povyshenija kvalifikacii i professional'noj perepodgotovki kadrov, 2013 (In Russian)Dubinsky А.G. Priority measures for enhancing university standing in Webometrics international rating // East European journal of advanced technologies. 2012. Vol. 2(60). Pp. 52-56.Dubinsky А.G. Priority measures for enhancing university standing in Webometrics international rating. East European journal of advanced technologies, 2012, Vol. 2(60), pp. 52-56.Egorov E.E, Lebedeva T.E, Bulganina S.V., Vasilyeva L.I. Some aspects of the implementation of the principle of transparency in Russian universities: research, experience, perspectives // International Education Studies. 2015. Vol. 8. No. 5. Pp. 191-204. doi:10.5539/ies.v8n5p191Egorov E.E., Lebedevа T.E., Bulganina S.V., Vasilyeva L.I. Some aspects of the implementation of the principle of transparency in Russian universities: research, experience, perspectives. International Education Studies, 2015, vol. 8, no. 5, pp. 191-204. doi:10.5539/ies.v8n5p191Lebedevа T.E., Egorov E.E., Vakulenko R.Y., Stouhina N.Y. Innovation aspects of managing bachelor training program in the context of Bologna Process in Russia // Life Sci J. 2014. Vol. 11(10). Pp. 533-537Lebedevа T.E., Egorov E.E., Vakulenko R.Y., Stouhina N.Y Innovation aspects of managing bachelor training program in the context of Bologna Process in Russia. Life Sci J, 2014, no. 11(10), pp. 533-537

The authors declare that there are no conflicts of interest present.