Челнокова Елена Александровна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры инновационных технологий менеджмента.
Нижний Новгород.
Тюмасева Зоя Ивановна – доктор педагогических наук, кандидат биологических наук, директор Института здоровья и экологии человека.
Челябинск.
Введение: В современной науке актуально рассмотрение системы наставничества как наиболее эффективного пути использования человеческого ресурса организации для решения стратегических задач. Необходимость возрождения системы наставничества в стране была признана современными менеджерами, занятыми в сфере бизнеса, экономики, услуг. Именно здесь изменения в экономике приводят к изменениям в управленческой деятельности. Современный бизнес взял на вооружение приём наставничества и ему отдаёт предпочтение в подготовке и адаптации молодых специалистов.
Материалы и методы: в исследовании нами использовались теоретические и эмпирические методы познания: методы ретроспективного анализа материалов, анализа литературы, документов, анализ работ по теме исследования, метод аналогии и сопоставления, метод обобщения результатов исследования.
Результаты исследования: проанализировав научные исследования о наставничестве, мы пришли к заключению, что в современных условиях в связи с изменением политической и социально-экономической ситуации отношение к наставничеству изменилось, но не утратило своей актуальности. Однако наставничество претерпело трансформацию по виду деятельности: на современном этапе происходит переосмысление категории «наставничество». Наставничество распространяется не только на профессиональную сферу и сферу общественных взаимоотношений, но и на образование, воспитание.
Обсуждения и заключения: правильная организация системы наставничества способна не только передать профессиональный опыт последующим поколениям, но также оказывать влияние на процесс воспитания молодых сотрудников, на атмосферу организации. На сегодняшний момент к системе наставничества привлечено внимание не только производственных предприятий, но и организаций непроизводственной сферы. Наставничество является эффективным средством, способствующим профессиональному развитию, позволяющим сотрудникам организации достигнуть карьерных целей, намеченного профессионального успеха. Высока результативность наставничества при повышении эффективности использования кадровых ресурсов.
Introduction: the reference to the research topic is due to the relevance of using the mentoring system as the most effective way to use an organization’s human resource for solving strategic tasks. The need to revive the mentoring system in the country has been recognized by modern managers engaged in business, the economy, and services. It is the changes in the economy that lead to changes in management. Modern business has adopted a mentoring technique and gives it preference in preparing and adapting young specialists.
Materials and methods: in the study we used theoretical and empirical methods of cognition: methods of retrospective analysis of materials, analysis of literature, documents, analysis of work on the research topic, method of analogy and comparison, method of generalizing the results of research.
Results of the study: after analyzing scientific studies on mentoring, we came to the conclusion that in the current situation due to changes in the political and socio-economic situation, attitudes towards mentoring have changed and it has not lost its relevance. However, mentoring has undergone a transformation by type of activity: at the present stage, the category of “mentoring” is being rethought. Mentoring applies not only to the professional sphere and the sphere of social relations, but also to education and upbringing.
Discussions and conclusions: рroper organization of the mentoring system can not only transfer professional experience to subsequent generations, but also influence the process of educating young employees and the atmosphere of the organization. At the moment, the attention of not only manufacturing enterprises, but also non-production organizations has been drawn to the mentoring system. Mentoring is an effective means of promoting professional development, allowing employees of the organization to achieve career goals, intended professional success. High performance mentoring while improving the efficiency of human resources.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.