Воложанин Сергей Егорович – кандидат педагогических наук, доцент.
Volozhanin Sergey Egorovich – the candidate of pedagogical sciences, assistant professor.
Введение: физическое здоровье человека – это естественное состояние организма, обусловленное нормальным функционированием всех его органов и систем. Оно является бесценным достоянием для всего общества.
Учебные занятия по дисциплине «Элективные курсы по физической культуре и спорту» в вузе подготавливают студента к жизни и оказывают содействие его гармоничному физическому развитию. Тренируют тело, делают более крепким здоровье, совершенствуют физические качества, умения и навыки, тем самым улучшают физическую подготовленность и спортивные достижения, создают благоприятные условия для долгой и активной жизни.
Кроме того, способствуют воспитанию таких необходимых моральных черт личности, как нравственность, эстетика, трудолюбие, а также формирует интеллектуальное развитие.
Все это необходимо будущим специалистам в их профессиональной трудовой деятельности в области образования, медицины, юриспруденции, сельского хозяйства, военного дела и т.д. Поэтому физическая культура и спорт представляется особым комплексным общественным явлением, которое не ограничивается решением вопросов физического развития, а реализует разного рода социальную деятельность общества, проявляет свое оздоровительное, общекультурное значение как в социальной жизни, так и в системе воспитания, образования и отдыха.
Цель научной статьи – определить проблемы физического воспитания в высших учебных заведениях, а также на основе результатов социологического опроса студентов ведущих вузов г. Улан-Удэ определить отношение к дисциплине «Элективные курсы по физической культуре и спорту» в вузе и к физической культуре и спорту в целом.
Материалы и методы: в работе использованы основные методы, применяемые в педагогических и социально-гуманитарных науках, прежде всего, аналитический и системный подходы, проводится анализ данных эмпирических исследований. Исследование происходит на основе анализа литературы по интересующим нас вопросам и социологического опроса студенческой молодежи.
Результаты исследования: в статье отражен ряд проблем, которые существуют в системе физического воспитания, причины возникновения отрицательных аспектов – гиподинамия, гипокинезия, стрессы профессионального и бытового характера, нервные и физические перегрузки. Сделаны выводы о том, что занятия физической культурой и спортом благоприятно влияют на физическую подготовленность, физическую и умственную работоспособность, психологическую устойчивость и на здоровье. Кроме того, являются профилактикой так называемых «сидячих болезней» и компьютерной зависимости. Выявлено отношение студентов вузов г. Улан-Удэ к занятиям физической культурой и спортом.
Обсуждение и заключения: сегодняшнее общество глубоко заинтересовано в том, чтобы подрастающее поколение было физически развитым и здоровым. Большое влияние физической культуры и спорта на здоровье, морально-волевые качества и духовный мир человека неоспоримо. Многочисленные исследования и опыт использования средств и методов физической культуры и спорта в процессе физического воспитания в вузах доказывают свою эффективность в формировании у студентов необходимой физической подготовленности, духовного и нравственного воспитания, способствуют успешной социализации и профессиональному самоопределению, укреплению здоровья, личностной безопасности, что в конечном счете способствует укреплению в студенческой среде гражданской позиции, патриотизма и позиции ответственного гражданина, а также повышению уровня объединения общества для решения вопросов обеспечения национальной безопасности и дальнейшего стабильного развития государства.
Introduction: physical health of a person is a natural state of an organism caused by normal functioning of all its organs and systems. It is an invaluable asset for the entire community.
Training sessions in the discipline "Elective courses in physical culture and sports" in high school prepare students for life and contribute to his harmonious physical development. They train the body, make health stronger, improve physical qualities, abilities and skills, thereby, improve physical fitness and sports achievements; create favorable conditions for a long and active life.
In addition, they contribute to the education of such necessary moral personality traits as morality, aesthetics, hard work, and also forms intellectual development.
All this is necessary for future specialists in their professional work in the field of education, medicine, law, agriculture, military Affairs, etc. Therefore, physical culture and sports is a special complex social phenomenon, which is not limited to the solution of physical development, and implements all kinds of social activities of society, shows its health, cultural importance both in social life and in the system of education, education and recreation.
The purpose of the scientific article is to determine the problems of physical education in higher educational institutions, as well as, on the basis of the results of the sociological survey of students of leading universities of Ulan-Ude to determine the attitude to the discipline "Elective courses in physical culture and sports" in high school and to physical culture in general.
Materials and methods: the paper uses the main methods used in the pedagogical and social sciences and humanities, first of all, analytical and systematic approaches, a secondary analysis of empirical research data. The study is based on the analysis of literature on the issues of interest to us and sociological survey of students.
Results: the article reflects a number of problems that exist in the system of physical education, the causes of negative aspects – hypodynamia, hypokinesia, professional and domestic stress, nervous and physical overload. It is concluded that the influence of physical training and sports have a positive impact on physical fitness, performance, psychological stability and health in General. In addition, it is the prevention of so-called "sedentary diseases" and computer addiction. The attitude of students of higher educational institutions of Ulan-Ude to physical training and sports.
Discussion and conclusions: today's society is deeply interested in ensuring that the younger generation is physically developed and healthy. The great influence of physical culture and sports on health, moral and volitional qualities and spiritual world of man is undeniable. Numerous studies and experience of the use of means and methods of physical culture and sports in the process of physical education in universities prove their effectiveness in the formation of students ' physical fitness, spiritual and moral education, contribute to successful socialization and professional self-determination, health, personal safety, which, in the end, contributes to the strengthening of the student, to increase the level of unification of the society to address issues of national security and further stable development of the state.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.