профессор кафедры практической психологии, доктор психологических наук, доцент. Researcher ID: O-6416-2017
Нижний Новгород.
Professor of Department of Practical Psychology, Doctor of psychology. Researcher ID: O-6416-2017
Nizhny Novgorod.
доцент кафедры практической психологии, кандидат психологических наук, доцент. Researcher ID: K-1099-2017
Нижний Новгород.
Assistant Professor of Department of Practical Psychology, Candidate of psychology, Assistant Professor. Researcher ID: K-1099-2017
Nizhny Novgorod.
доцент кафедры теории и методики дошкольного образования, кандидат философских наук, доцент.
Нижний Новгород.
Assistant Professor of Department of Theory and Methodology of Preschool Education, Candidate of philosophy, Assistant Professor.
Nizhny Novgorod.
Введение. В статье обсуждается проблема счастья и некоторые аспекты ее изучения в современной зарубежной и отечественной психологии, среди которых связь счастья с рядом личностных характеристик, а также возрастные и гендерные особенности его источников. Кратко изложены существующие подходы к пониманию сущности феномена счастья. Обоснована значимость разработки проблемы счастья современных женщин и мужчин с учетом их возраста.
Материалы и методы. Представлены результаты сравнительного эмпирического исследования гендерной специфики смыслового значения феномена счастья испытуемых трех возрастных групп (ранний юношеский возраст, ранняя взрослость – молодость и средняя взрослость – зрелость) общей численностью 90 человек, полученные с помощью модифицированного варианта методики семантического дифференциала.
Результаты исследования. Дается описание психосемантического пространства образа счастья в гендерно-возрастном измерении. Прослежены гендерные различия и гендерное сходство в смысловом значении феномена счастья, характерные для испытуемых разных возрастов, при этом констатирована достаточная вариативность этих различий и сходств. Установлено наличие всего лишь единичного случая устойчивых в плане возрастной динамики статистически значимых гендерных различий относительно смыслового сходства счастья с властью в пользу лиц мужского пола. Выявлены некоторые внутренние противоречия в системе субъективных представлений о счастье у испытуемых разных возрастных групп.
Обсуждения и заключения. На конкретном фактическом материале показана роль дифференцированной гендерной социализации в становлении представлений личности о счастье, что, судя по полученным данным, наиболее ярко прослеживается в период ранней взрослости. Однако, наряду с традиционными гендерными ценностями и стандартами, у части испытуемых имеют место и некоторые гендерно нестереотипные взгляды, что является следствием намечающихся изменений в содержании доминирующей в современном российском обществе стратегии гендерной социализации.
Introduction. The article discusses the problem of happiness and some aspects of its study in modern foreign and domestic psychology, including the relationship of happiness with a number of personal characteristics, like age and gender features of its source. Summarize the existing approaches to understanding of essence of the phenomenon of happiness. It justifies importance of the development of the problem of happiness for modern women and men based on their age.
Materials and Methods. The authors present the results of a comparative empirical research of gender-specific meanings of the phenomenon of happiness of the subjects of three age groups (early adolescence, early adulthood young and middle adulthood – maturity) total number of 90 people, obtained using the modified variant of the method of semantic differential.
Results. The authors traced gender differences and gender similarities in the semantic meaning of the phenomenon of happiness in subjects of different ages. Traced gender differences and gender similarities in the semantic meaning of the phenomenon of happiness, which is characteristic for subjects of different ages, with sufficient variation found to these differences and similarities. The authors found only a single event sustainable in terms of the age dynamics of statistically significant gender differences regarding the semantic similarities of happiness with the government in favor of males. There are some internal contradictions in the system of subjective perceptions of happiness in subjects of different age groups.
Discussion and Conclusions. Specific factual material shows the role of differential gender socialization in the formation of personality conceptions of happiness that, according to the findings, most clearly evident in the period of early adulthood. However, along with traditional gender values and standards in some subjects, there are some gender unconventional views, which is a consequence of the impending changes in the content of the dominant in contemporary Russian society the strategy of gender socialization.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.