mininuniverВестник Мининского университетаVestnik of Minin University2307-1281Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University10.26795/2307-1281-2017-4-2mininuniver-697Research ArticleПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕVOCATIONAL TRAININGПРОЕКТИРОВАНИЕ ЕДИНОЙ ЭЛЕКТРОННОЙ ПЛАТФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРОГРАММАМИ В ВУЗЕDESIGNING A SINGLE ELECTRONIC PLATFORM FOR THE MANAGEMENT OF EDUCATIONAL PROGRAMS IN THE UNIVERSITYСамерхановаЭ. К.SamerhanovaE. K.

Самерханова Эльвира Камильевна - заведующий кафедрой прикладной информатики и информационных технологий в образовании, дjоктор педагогических наук, профессор.

Нижний Новгород.

Samerhanova Elvira Kamil'evna - Head of the Department of Applied Informatics and Information Technologies in Education, Ph.D., Professor.

Nizhny Novgorod.

samerkhanovaek@gmail.comИмжароваЗ. У.ImzharovaZ. U.

Имжарова Зауреш Убайдуловна - руководитель Инновационного центра педагогического образования.

 г. Актюбинск.

Imzharova Zauresh Ubaydulovna – Head of the Innovation Center for Teacher Education, Ph.D., Associate Professor.

Aktobe.

Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Мининский университет).РоссияMinin Nizhny Novgorod State Pedagogical University (Minin University).Russian FederationАктюбинский региональный государственный университет им. К. Жубанова.КазахстанAktyubinsk Regional State University. K. Zhubanov.Kazakhstan2017251220170422Copyright © Самерханова Э.К., Имжарова З.У., 20172017Самерханова Э.К., Имжарова З.У.Samerhanova E.K., Imzharova Z.U.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/697Введение

Введение: в статье рассматриваются вопросы создания современной цифровой среды управления образовательными программами в вузе. Реализация новой модели управления образовательными программами в вузе требует создания единой электронной платформы управления образовательными программами, интегрированной в электронную информационно-образовательную среду вуза, включающую в себя компоненты по управлению содержанием, процессом, ресурсами, контингентом, финансами и качеством основных профессиональных образовательных программ. Под единой электронной платформой управления образовательными программами будем понимать совокупность информационных, образовательных, организационных, управленческих решений, обеспечивающих интерактивное взаимодействие участников образовательного процесса, направленное на эффективное управление образовательными программами в вузе.

Материалы и методы

Материалы и методы: при написании статьи использовались следующие методы – теоретико-методологический анализ и синтез имеющейся специальной отечественной и зарубежной научно-методической литературы, концептуальный анализ научных статей и публикаций по теме; изучение и обобщение как отечественных, так и зарубежных разработок и внедрения проектов по созданию цифровых сред в управлении образованием; применение методов обобщения, сравнения, прогнозирования.

Результаты исследования

Результаты исследования: сформулированы принципы построения единой электронной платформы управления образовательными программами в вузе, предъявляемые к электронным сервисам и необходимые для их интеграции в состав информационно-образовательной среды: открытости, интегрированности, интерактивности, персонификации, нелинейности. Разработана система сервисов единой электронной платформы управления образовательными программами, включающая в себя: «Личный кабинет руководителя ОПОП», «Профиль научно-педагогического работника», «Карта личностно-профессионального развития студентов», «Оценка рентабельности ОПОП», «Оценка эффективности ОПОП».

 Обсуждения и заключения

 Обсуждения и заключения: создание единой электронной платформы управления образовательными программами в вузе позволит оптимизировать процессы администрирования образовательных программ и повысит качество сервисных функций для студентов, научно-педагогического персонала и сотрудников вуза.

цифровая средаэлектронная информационно-образовательная среда вузаруководитель образовательных программэлектронная платформаэлектронные сервисыобразовательная программаdigital environmentelectronic information and educational environment of the universityhead of educational programselectronic platformelectronic serviceseducational programReferencesБаранова Н.В. Управление образовательной программой высшего образования как особый вид профессиональной деятельности (анализ профессионального стандарта «Педагог профессионального образования») // Педагогический журнал. 2016. №4. C. 175-186.Baranova N.V Management of the higher education educational program as a special kind of professional activity (analysis of the professional standard "Teacher of professional education"). Pedagogicheskij zhurnal, 2016, no. 4, pp. 175-186 (in Russian).Брыксина О.Ф., Круподерова Е.П. Управление основной профессиональной образовательной программой в условиях информационно-образовательной среды на базе облачных технологий // Вестник Мининского университета. 2016. №4.Bryksina O.F., Krupoderova E.P. Management of the main professional educational program in conditions of information and educational environment on the basis of cloud technologies. Vestnik Mininskogo universiteta, 2016, no. 4 (in Russian).Демидова Н.Н. Новый дизайн основных профессиональных образовательных программ в контексте конструирования инновационной научно-образовательной среды вуза // Вестник Мининского университета. 2016. №4.Demidova N.N. New design of the main professional educational programs in the context of designing the innovative scientific and educational environment of the university. Vestnik Mininskogo universiteta, 2016, no. 4 (in Russian).Деева Е.М. Применение современных интерактивных методов обучения в вузе: практикум. Ульяновск: УлГТУ, 2015. 116 с. URL: http://venec.ulstu.ru/lib/disk/2016/5.pdf (дата обращения: 07.11.2017).Deeva E.M. The application of modern interactive teaching methods in the university: a workshop. Ulyanovsk, UlGTU Publ, 2015, 116 p. Available at: http://venec.ulstu.ru/lib/disk/2016/5.pdf (accessed 07.11.2017) (in Russian).Казанская О.В. От дистанционного обучения к электронному // Информационные технологии в образовании. Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2009. №1(17). С. 4-5.Kazanskaja O.V. From distance learning to electronic. Informacionnye tehnologii v obrazovanii [Information technology in education]. Novosibirsk, NGTU Publ., 2009, no. 1 (17), pp. 4-5 (in Russian).Каракозов С.Д., Сулейманов Р.С., Уваров А.Ю. Ориентиры развития цифровой образовательной среды Московского педагогического государственного Университета // Наука и школа. 2014. №6. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/orientiry-razvitiya-tsifrovoy-obrazovatelnoy-sredy-moskovskogo-pedagogicheskogo-gosudarstvennogo-universiteta (дата обращения: 25.11.2017).Karakozov S. D., Sulejmanov R. S., Uvarov A. Ju. The guidelines for the development of the digital educational environment of the Moscow Pedagogical State University. Nauka i shkola, 2014, no. 6. Available at: http://cyberleninka.ru/article/n/orientiry-razvitiya-tsifrovoy-obrazovatelnoy-sredy-moskovskogo-pedagogicheskogo-gosudarstvennogo-universiteta (accessed 25.11.2017) (in Russian).Комелина Е.В., Гусакова Т.М. Использование технологий Web2.0 в учебном процессе вуза // Преподавание информационных технологий в России: Открытая всероссийская конференция. URL: http://www.it-education.ru/2009/reports/Komelina_Gusakova.htm (дата обращения: 25.11.2017).Komelina E.V., Gusakova T.M. Use of Web2.0 technologies in the educational process of the university. Prepodavanie Informacionnyh Tehnologiĭ v Rossii: Otkrytaja vserossiĭskaja konferencija [Teaching of information technologies in Russia: Open All-Russian conference]. Available at: http://www.it-education.ru/2009/reports/Komelina_Gusakova.htm (accessed 25.11.2017) (in Russian).Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016 – 2020 годы. URL: http://static.government.ru/media/files/mlorxfXbbCk.pdf (дата обращения: 25.11.2017).Koncepcija Federal'noj celevoj programmy razvitija obrazovanija na 2016 - 2020 gody [The Concept of the Federal Targeted Program for the Development of Education for 2016-2020]. Available at: http://government.ru/media/files/mlorxfXbbCk.pdf (accessed 25.11.2017) (in Russian).Круподерова Е.П., Калиняк Т.И. Сетевые сервисы для построения информационно-коммуникационной предметной среды // Проблемы современного педагогического образования. 2016. №51-3. С. 144-150.Krupoderova E.P., Kalinjak T.I. Network services for the construction of information and communication subject environment. Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovanija, 2016, no. 51-3, pp. 144-150 (in Russian).Курылёва О.И., Огородова М.В. Экономическая оценка эффективности основной профессиональной образовательной программы в рамках реализации проекта «Оценка эффективности ОПОП: модели управления» // Вестник Мининского университета. 2016. №4.Kuryljova O.I., Ogorodova M.V. Economic evaluation of the effectiveness of the main professional educational program in the framework of the project "Evaluation of the effectiveness of the OPEP: management model". Vestnik Mininskogo universiteta, 2016, no. 4 (in Russian).Логинов М.П., Гончарова Н.А. Использование проектной методологии для управления образовательными программами в вузе // Бизнес. Образование. Право. Вестник Волгоградского института бизнеса. 2015. №4(33). С. 253-259.Loginov M.P., Goncharova N.A. Use of project methodology for management of educational programs in the university. Biznes. Obrazovanie. Pravo. Vestnik Volgogradskogo instituta biznesa, 2015, no. 4 (33), pp. 253-259 (in Russian).Моор П.К., Моор С.М. Виртуальное взаимодействие в современном образовательном пространстве // Электронное образование: перспективы использования SMART-технологий: материалы III Международной научно-практической видеоконференции (г. Тюмень, 26 ноября 2015 г.) / под ред. С.М. Моор. Тюмень: ТюмГНГУ, 2016. 170 с. URL: https://www.tyuiu.ru/wp-content/uploads/2015/10/confcdo2015.pdf (дата обращения: 25.11.2017).Moor P.K., Moor S.M. Virtual interaction in the modern educational space. Jelektronnoe obrazovanie: perspektivy ispol'zovanija SMART-tehnologij: materialy III Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj videokonferencii (g. Tjumen', 26 nojabrja 2015 g.) [Electronic education: prospects for using SMART technologies: materials of the III International Scientific and Practical Video Conference (Tyumen, November 26, 2015)]. Available at: https://www.tyuiu.ru/wp-content/uploads/2015/10/confcdo2015.pdf (accessed 25.11.2017) (in Russian).Модернизация педагогического образования в контексте глобальной образовательной повестки: монография / А.А.Федоров [и др.]; под ред. А.А. Федорова. Н. Новгород, 2015. 296 с.Modernization of teacher education in the context of the global educational agenda: monograph / AA Fedorov [and others]; Ed. A.A. Fedorov. N. Novgorod, 2015. 296 p. (In Russian)Паршукова Г.Б. Электронное обучение в эпоху Web 2.0 // Электронное обучение в традиционном университете. Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2010. С. 120-124.Parshukova G.B. E-learning in the era of Web 2.0. Jelektronnoe obuchenie v tradicionnom universitete [E-learning in a traditional university]. Novosibirsk, NGTU Publ., 2010, pp. 120-124 (in Russian).Песоцкий Ю.С., Баранова Н.В. Кто должен управлять образовательной программой вуза? (постановка проблемы) // Современные проблемы науки и образования. 2016. URL: https://www.science-education.ru/ru/article/view?id=25154 (дата обращения: 04.04.2017).Pesockij Ju.S., Baranova N.V. Who should manage the educational program of the university? (statement of the problem). Sovremennye problemy nauki i obrazovanija, 2016. Available at: https://www.science-education.ru/ru/article/view?id=25154 (accessed 04.04.2017) (in Russian).Самерханова Э.К. Моделирование компонентов системы управления образовательными программами в вузе // Вестник Мининского университета. 2016. №4.Samerhanova Je.K. Modeling the components of the management system of educational programs in the university. Vestnik Mininskogo universiteta, 2016, no. 4 (in Russian).Семенова И.Н., Слепухин А.В. Дидактический конструктор для проектирования моделей электронного, дистанционного смешанного обучения в вузе // Педагогическое образование в России. 2014. №8. URL: http://journals.uspu.ru/attachments/article/758/Педагогическое%20образование%20в%20России_8_2014_ст.%2010.pdf (дата обращения: 25.11.2017).Semenova I.N., Slepuhin A.V. Didactic Designer for the Design of Models of Electronic, Remote Mixed Training in High School. Pedagogicheskoe obrazovanie v Rossii, 2014, no. 8. Available at: http://journals.uspu.ru/attachments/article/758/Pedagogicheskoe% 20obrazovanie%20v%20Rossii_8_2014_st.%2010.pdf (accessed 25.11.2017) (in Russian).Федеральный закон «Об образовании в Российской федерации» №273-ФЗ. Cт.11. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 25.11.2017).Federal'nyj zakon «Ob obrazovanii v Rossijskoj federacii», №273-FZ., st.11 [he Federal Law "On Education in the Russian Federation" No. 273-FZ. Ct.11]. Available at: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (accessed 25.11.2017) (in Russian).Федоров А.А. Три шага к публичной образовательной корпорации // Аккредитация в образовании. 2013 №7(67). С.26-28Fedorov A.A. Three Steps to a Public Educational Corporation. Akkreditacija v obrazovanii, 2013, no. 7(67), pp .26-28 ) (in Russian).Чанчина А.В. Педагогический процесс профессионального учебного заведения: учебно-методическое пособие. Н. Новгород, 2010. 30 c.Chanchina A.V. Pedagogical process of a professional educational institution: educational-methodical manual. N. Novgorod, 2010. 30 p. (In Russian)Шкунова А.А., Плесовских Г.А. «Организация личного труда»: исследовательский проект самостоятельной работы будущих педагогов // Интернет-журнал «Мир науки». 2016. Т. 4, №3. URL: http://mir-nauki.com/PDF/40PDMN316.pdf (дата обращения: 25.11.2017).Shkunova A.A., Plesovskih G.A. "Organization of personal labor": research project of independent work of future teachers. Internet-zhurnal «Mir nauki», 2016, t. 4, no. 3. Available at: http://mir-nauki.com/PDF/40PDMN316.pdf (accessed 25.11.2017) (in Russian).Ajeenkya D., Patil Y., Dr. Gagandeep Nagra and Dr. Gopal R. A Study on Total Quality Management in Higher Education // International Journal of Management. 2014. Vol. 5(5). P. 1-6.Ajeenkya D., Patil Y., Dr. Gagandeep Nagra and Dr. Gopal R. A Study on Total Quality Management in Higher Education // International Journal of Management. 2014. Vol. 5(5). P. 1-6.Barot C., Lourdeaux D., Burkhardt J.-M., Amokrane K. V3S: A Virtual Environment for Risk Management Training Based on Human-Activity Models // Presence Teleoperators & Virtual Environments. 2013. Vol. 22(1). P. 1-19. Available at: http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.886.7920&rep=rep1&type=pdf (accessed: 25.11.2017).Barot C., Lourdeaux D., Burkhardt J.-M., Amokrane K. V3S: A Virtual Environment for Risk Management Training Based on Human-Activity Models // Presence Teleoperators & Virtual Environments. 2013. Vol. 22(1). P. 1-19. Available at: http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.886.7920&rep=rep1&type=pdf (accessed: 25.11.2017).Bernard M., Mills M., Friend C. (2000). Male and female attitudes toward computer- mediated group interactions // SURL: Software Usability Research Laboratory Wichita State University. 2000. 8 July. Available at: http://usabilitynews.org/male-and-female-attitudes-toward-computer-mediated-group-interactions/ accessed: 25.11.2017).Bernard M., Mills M., Friend C. (2000). Male and female attitudes toward computer- mediated group interactions // SURL: Software Usability Research Laboratory Wichita State University. 2000. 8 July. Available at: http://usabilitynews.org/male-and-female-attitudes-toward-computer-mediated-group-interactions/ accessed: 25.11.2017).Filippova N. The formation of information culture of senior pupils in the process of professional training by means of case technology. Available at: https://otik.uk.zcu.cz/bitstream/11025/21431/1/Filippova.pdf (accessed: 25.11.2017).Filippova N. The formation of information culture of senior pupils in the process of professional training by means of case technology. Available at: https://otik.uk.zcu.cz/bitstream/11025/21431/1/Filippova.pdf (accessed: 25.11.2017).Johnson David W., Johnson Roger T., Smith Karl A. Cooperative Learning: Increasing College Faculty Instructional Productivity: ASHE-ERIC Higher Education Report. 1991. №44. Available at: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED343465.pdf (accessed: 25.11.2017).Johnson David W., Johnson Roger T., Smith Karl A. Cooperative Learning: Increasing College Faculty Instructional Productivity: ASHE-ERIC Higher Education Report. 1991. №44. Available at: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED343465.pdf (accessed: 25.11.2017).Abdus Samad K., Thiyagarajan R. TQM In Higher Education – A Conceptual Model To Achieve Excellence In Management Education // International Journal of Management. 2015. Vol. 6(1). P. 634-645. Available at: http://www.iaeme.com/MasterAdmin/UploadFolder/TQM%20IN%20HIGHER%20EDUCATION%20A%20CONCEPTUAL%20MODEL%20TO%20ACHIEVE%20EXCELLENCE%20IN%20MANAGEMENT%20EDUCATION/TQM%20IN%20HIGHER%20EDUCATION%20A%20CONCEPTUAL%20MODEL%20TO%20ACHIEVE%20EXCELLENCE%20IN%20MANAGEMENT%20EDUCATION.pdf (accessed: 25.11.2017).Abdus Samad K., Thiyagarajan R. TQM In Higher Education – A Conceptual Model To Achieve Excellence In Management Education // International Journal of Management. 2015. Vol. 6(1). P. 634-645. Available at: http://www.iaeme.com/MasterAdmin/UploadFolder/TQM%20IN%20HIGHER%20EDUCATION%20A%20CONCEPTUAL%20MODEL%20TO%20ACHIEVE%20EXCELLENCE%20IN%20MANAGEMENT%20EDUCATION/TQM%20IN%20HIGHER%20EDUCATION%20A%20CONCEPTUAL%20MODEL%20TO%20ACHIEVE%20EXCELLENCE%20IN%20MANAGEMENT%20EDUCATION.pdf (accessed: 25.11.2017).Dupuy A., Izhutkin V., Pickl S., Tschiedel R. Judgment Based Analysis via an Interactive Learning Software for Modern Operations Research Education and Training // Proceedings of the International Conference for Operations Research (Selected Papers). Berlin, Heidelberg: Springer Verlag, 2011. P. 623-628.Dupuy A., Izhutkin V., Pickl S., Tschiedel R. Judgment Based Analysis via an Interactive Learning Software for Modern Operations Research Education and Training // Proceedings of the International Conference for Operations Research (Selected Papers). Berlin, Heidelberg: Springer Verlag, 2011. P. 623-628.Web Search Tools: Here Are The Basics. Available at: https://www.lifewire.com/web-search-tools-3482485 (accessed: 25.11.2017).Web Search Tools: Here Are The Basics. Available at: https://www.lifewire.com/web-search-tools-3482485 (accessed: 25.11.2017).Gendina N.I. Information Culture, Media and Information Literacies in Russia: Theory and Practice, Problems and Prospect // Kurbanoğlu S., Grassian E., Mizrachi D., Catts R., Špiranec S. (eds) Worldwide Commonalities and Challenges in Information Literacy Research and Practice. ECIL 2013. Communications in Computer and Information Science. 2013. Vol. 397. P. 258-267. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-319-03919-0_33.Gendina N.I. Information Culture, Media and Information Literacies in Russia: Theory and Practice, Problems and Prospect // Kurbanoğlu S., Grassian E., Mizrachi D., Catts R., Špiranec S. (eds) Worldwide Commonalities and Challenges in Information Literacy Research and Practice. ECIL 2013. Communications in Computer and Information Science. 2013. Vol. 397. P. 258-267. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-319-03919-0_33.Lоpatina N.V. The mоdern infоrmatiоn culture and infоrmatiоn warfare // Scientific and Technical Infоrmatiоn Prоcessing. 2014. Vol. 41. Issue 3. P. 155-158.Lоpatina N.V. The mоdern infоrmatiоn culture and infоrmatiоn warfare // Scientific and Technical Infоrmatiоn Prоcessing. 2014. Vol. 41. Issue 3. P. 155-158.Samerkhanova E.K., Krupoderova E.P., Krupoderova K.R., Bakhtiyarova L.N., Ponachugin A.V. Students' network project activities in the context of the information educational medium of higher education institution // International Journal of Environmental and Science Education. 2016. Vol. 11. Issue 11. P. 4578-4586.Samerkhanova E.K., Krupoderova E.P., Krupoderova K.R., Bakhtiyarova L.N., Ponachugin A.V. Students' network project activities in the context of the information educational medium of higher education institution // International Journal of Environmental and Science Education. 2016. Vol. 11. Issue 11. P. 4578-4586.Vinоkur A.I. Infоrmatiоn technоlоgies in culture and educatiоn: image prоcessing issues Mоdern // Applied Science. 2015. Vol. 9. Issue 5. P. 314-322.Vinоkur A.I. Infоrmatiоn technоlоgies in culture and educatiоn: image prоcessing issues Mоdern // Applied Science. 2015. Vol. 9. Issue 5. P. 314-322.Bonwell Charles C., Eison James A. Active Learning: Creating Excitement in the Classroom. 1991. Available at: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED336049.pdf (accessed: 25.11.2017).Bonwell Charles C., Eison James A. Active Learning: Creating Excitement in the Classroom. 1991. Available at: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED336049.pdf (accessed: 25.11.2017).Computers and the Internet. Available at: https://www.allthingstopics.com/computers-and-internet.html (accessed: 25.11.2017).Computers and the Internet. Available at: https://www.allthingstopics.com/computers-and-internet.html (accessed: 25.11.2017).Notess G.R. Search Engine Features Chart // Search Engine Showdown. Available at: http://www.notess.com/search/features/ (accessed: 25.11.2017).Notess G.R. Search Engine Features Chart // Search Engine Showdown. Available at: http://www.notess.com/search/features/ (accessed: 25.11.2017).Frederick Peter J. Student Involvement: Active Learning in Large Classes // New Directions for Teaching and Learning. 1987. Vol. 32. P. 45-56. DOI: 10.1002/tl.37219873207.Frederick Peter J. Student Involvement: Active Learning in Large Classes // New Directions for Teaching and Learning. 1987. Vol. 32. P. 45-56. DOI: 10.1002/tl.37219873207.A Pilot Translation Collaboration with Digital October in Russia. Available at: https://blog.coursera.org/a-pilot-translation-collaboration-with-digital/ (accessed: 25.11.2017).A Pilot Translation Collaboration with Digital October in Russia. Available at: https://blog.coursera.org/a-pilot-translation-collaboration-with-digital/ (accessed: 25.11.2017).Shneiderman B. Designing information-abundant web sites: issues and recommendations // J. Human–Computer Studies. 1997. Vol. 47. P. 5-29. Available at: http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.25.7742&rep=rep1&type=pdf (accessed: 25.11.2017).Shneiderman B. Designing information-abundant web sites: issues and recommendations // J. Human–Computer Studies. 1997. Vol. 47. P. 5-29. Available at: http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.25.7742&rep=rep1&type=pdf (accessed: 25.11.2017).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.