Региональная научно-практическая конференция «Современное дошкольное образование: проблемы и перспективы» (заочная), организованная кафедрой психологии и педагогики дошкольного и начального образования НГПУ им. К. Минина 27 февраля 2015 г., была посвящена актуальным проблемам теории и практики современного дошкольного образования в условиях внедрения ФГОС дошкольного образования. Участники конференции в своих статьях представили различные аспекты организации образовательного процесса с детьми дошкольного возраста: обогащение содержания образовательных областей, использование информационных технологий в разных видах детской деятельности, внедрение новых форм и методов взаимодействия с семьей и др. Автор особо подчеркивает первостепенное значение дошкольного детства как уникального и самоценного периода в развитии личности, актуализирует проблему специфики организации детской игры как ведущего в дошкольном возрасте, специфически детского вида деятельности.
Regional scientific-practical conference "Modern preschool education: problems and prospects" (in absentia), organized by the department of psychology and pedagogy of preschool and primary education NSPU them. Kuzma Minin February 27, 2015, was devoted to the actual problems of the theory and practice of modern pre-school education in the implementation of FSES of preschool education. Participants of the conference in their articles made an attempt to explore different aspects of the organization of educational process with preschool children: enriching the content of educational areas, the use of information technology in different types of children's activities, the introduction of new forms and methods of interaction with family and others. The author emphasizes the urgent importance of preschool childhood as a unique and self-valuable period in the development of personality, actualizes the problem of specifics of the children's games organization as leading in preschool years, children's specific activity.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.