<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">mininuniver</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник Мининского университета</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Vestnik of Minin University</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">2307-1281</issn><publisher><publisher-name>Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.26795/2307-1281-2017-3-3</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">mininuniver-623</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>EDUCATION MANAGEMENT</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЦЕЛЕВОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГОВ С УЧЕТОМ ПОТРЕБНОСТЕЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ АЛТАЙСКОГО КРАЯ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>PROFESSIONAL AND EDUCATIONAL SUPPORT OF TARGET TRAINING OF TEACHERS TAKING INTO ACCOUNT THE NEEDS OF EDUCATIONAL SYSTEM OF ALTAI TERRITORY</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Лазаренко</surname><given-names>И. Р.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Lazarenko</surname><given-names>I. R.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Лазаренко Ирина Рудольфовна – доктор педагогических наук, профессор, ректор.</p><p>Барнаул</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Lazarenko Irina Rudolfovna – Dr. habil. in Pedagogy, professor, rector.</p><p>Barnaul</p></bio><email xlink:type="simple">rector@uni-altai.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Волохов</surname><given-names>С. П.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Volokhov</surname><given-names>S. P.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Волохов Сергей Павлович – кандидат исторических наук, доцент кафедры философии и культурологии.</p><p>Барнаул</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Volokhov Sergey Pavlovich – Dr. in History, assistant professor of the chair of Philosophie and Culturology.</p><p>Barnaul</p></bio><email xlink:type="simple">volohov@uni-altai.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Алтайский государственный педагогический университет<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">Altaysky State Pedagogical University<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2017</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>26</day><month>10</month><year>2017</year></pub-date><volume>0</volume><issue>3</issue><fpage>3</fpage><lpage>3</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Лазаренко И.Р., Волохов С.П., 2017</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Лазаренко И.Р., Волохов С.П.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Lazarenko I.R., Volokhov S.P.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/623">https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/623</self-uri><abstract><p>В статье актуализируется подготовка педагогических кадров с учетом потребностей региональной системы образования. Анализируется опыт построения модели профессионально-образовательного сопровождения целевой подготовки педагогов в Алтайском крае с участием Алтайского государственного педагогического университета. Делаются выводы по апробации в Алтайском крае экспериментального подхода в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 гг. Утверждается, что экспериментальная модель, спроектированная в Мининском университете, включает эффективные процедуры обучения и трудоустройства наиболее мотивированных к педагогическому труду студентов, но требует определенной корректировки с учетом социально-экономических условий конкретных регионов России.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article covers teacher training according to the needs of regional educational system. The authors analyse  the experience of professional support modelling of employer-sponsored teacher training in Altai Krai by participation of the Altai State Pedagogical University. The conclusions are drawn following the approbation of experimental approach in the Altai Krai in the framework of Federal Target Program of Education Development for 2016-2020. It is approved, that experimental model made by Minin University includes effective procedures of training and employment of students that are the most motivated for pedagogical job, but this model needs certain adjustment according to the social and economic characteristics of concrete Russian regions.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>целевой прием</kwd><kwd>целевое обучение</kwd><kwd>целевая подготовка</kwd><kwd>профессионально-образовательное сопровождение целевого обучения педагогов</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>recruting of employer-sponsored students</kwd><kwd>employer-sponsored education</kwd><kwd>employer-sponsored training</kwd><kwd>professional support of employer-sponsored training of teachers in an educational institution</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Материалы селекторного совещания Правительства России «О повышении эффективности целевого обучения и целевого приёма» от 14.10.2016 г. [Электронный ресурс]. URL: http://government.ru/news/24903 (дата обращения: 15.09.2017).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Materialy selektornogo soveshhanija Pravitel'stva Rossii «O povyshenii jeffektivnosti celevogo obuchenija i celevogo prijoma» ot 14.10.2016 g. [Materials of the conference call of the Government of Russia "On increasing the effectiveness of targeted training and targeted admission" of 14.10.2016]. Available at: http://government.ru/news/24903 (accessed 15.09.2017) (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Алтайский край. Итоги 2016 года. Общее образование [Электронный ресурс]. URL: http://www.educaltai.ru/about_main/report (дата обращения: 15.09.2017).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Altajskij kraj. Itogi 2016 goda. Obshhee obrazovanie [The Altai Territory. Results of 2016. General education]. Available at: http://www.educaltai.ru/about_main/report (accessed 15.09.2017) (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лазаренко И.Р. Региональный контекст проектирования и реализации основных профессиональных образовательных программ в педагогическом вузе // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2015. №6.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lazarenko I.R. Regional context of design and implementation of major professional educational programs in a pedagogical university. Vestnik Novosibirskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta, 2015, no. 6 (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Постановление Администрации Алтайского края «Об утверждении государственной программы Алтайского края “Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае” на 2014–2020 годы» №670 от 20.12.2013 г. [Электронный ресурс]. URL: http://docs.cntd.ru/document/460273910 (дата обращения: 14.09.2017).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Postanovlenie Administracii Altajskogo kraja «Ob utverzhdenii gosudarstvennoj programmy Altajskogo kraja “Razvitie obrazovanija i molodezhnoj politiki v Altajskom krae” na 2014–2020 gody» №670 ot 20.12.2013 g. [Resolution of the Administration of the Altai Territory "On the approval of the state program of the Altai Territory" Development of Education and Youth Policy in the Altai Territory "for 2014-2020" No. 670 dated December 20, 2013].  Available at: http://docs.cntd.ru/document/460273910 (accessed 14.09.2017) (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012 г. [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 12.09.2017).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Federal'nyj zakon «Ob obrazovanii v Rossijskoj Federacii» №273-FZ ot 29.12.2012 g. [Federal Law "On Education in the Russian Federation" No. 273-FZ of December 29, 2012]. Available at: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (accessed 12.09.2017) (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Алтайский государственный педагогический университет. Поддержка молодого педагога [Электронный ресурс]. URL: http://www.altspu.ru/jr_ped_support/jr_ped_forum (дата обращения: 14.09.2017).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Altajskij gosudarstvennyj pedagogicheskij universitet. Podderzhka molodogo pedagoga [Altai State Pedagogical University. Support of a young teacher]. Available at: http://www.altspu.ru/jr_ped_support/jr_ped_forum (accessed 14.09.2017) (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Селиверстова О.И. Обзор судебной практики по целевому обучению (за январь – февраль 2017 г.) [Электронный ресурс]. URL: http://www.lexed.ru/obrazovatelnoe-pravo/analitika/detail.php?ELEMENT_ID=6376 (дата обращения: 11.09.2017).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Seliverstova O.I. Review of judicial practice on targeted training (January-February 2017)]. Available at: http://www.lexed.ru/obrazovatelnoe-pravo/analitika/detail.php?ELEMENT_ID=6376 (accessed 11.09.2017) (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Федоров А.А., Седых Е.П. Моделирование процессов целевого обучения и трудоустройства в системе педагогического образования // Психологическая наука и образование. 2015. Т. 20. №5. С. 93-98. doi:10.17759/pse.2015200508</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Fedorov A.A., Sedyh E.P. Modeling the processes of targeted education and employment in the system of teacher education. Psihologicheskaja nauka i obrazovanie, 2015, t. 20, no. 5, pp. 93-98. doi:10.17759/pse.2015200508 (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
