mininuniverВестник Мининского университетаVestnik of Minin University2307-1281Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical Universitymininuniver-554Research ArticleОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКАИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»INTERACTIVE FORMS AND METHODS IN TEACHING “LIFE ACTIVITIES SAFETY”NedelyaevaA. V.trudngpuAnna@mail.ruГлыбинаО. В.GlybinaO. V.go572007@mail.ruНГПУ им. К.Минина (Мининский университет), Нижний НовгородРоссияMinin UniversityRussian FederationГосударственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №8"ИЗМАЙЛОВО" ГБОУ СПО ПК №8 "Измайлово"РоссияPedagogical college №8, MoscowRussian Federation201411092017043333Copyright © Nedelyaeva A.V., Глыбина О.В., 20172017Nedelyaeva A.V., Глыбина О.В.Nedelyaeva A.V., Glybina O.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/554

В статье рассматривается применение интерактивного обучения при преподавании дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Приведены примеры интерактивных технологий по темам: «Глобальные проблемы современности», «Риск как количественная мера опасности», «Защита населения при радиационной аварии», «Действия при аварии на химически опасном объекте», «Оказание неотложной помощи пострадавшим» и др.

The article is dedicated to interactive forms and methods of teaching “Life Activity Safety” at the University level. The article offers a variety of new technologies and practical tips for teachers of such courses as “Today s Global Issues”, “Population Safety in Case of the Radioactive Contamination”, “The Algorythm of Actions to Minimize the Effect of Chemical Emissions”, “First Aid Measures”, “Risk as a quantitative measure of danger”, etc.

ReferencesАбаскалова, Н.П. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности: учеб. пособие / Н.П. Абаскалова. - Новосибирск: Новосиб. Универ.Изд-во, 2008. - 135 с.Абаскалова, Н.П. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности: учеб. пособие / Н.П. Абаскалова. - Новосибирск: Новосиб. Универ.Изд-во, 2008. - 135 с.Бабосов, Е.М. Антиэнтропийная направленность человеческого бытия и социальная энтропия / Е.М. Бабосов // Социология. - 2011. - №1. - С.16.Бабосов, Е.М. Антиэнтропийная направленность человеческого бытия и социальная энтропия / Е.М. Бабосов // Социология. - 2011. - №1. - С.16.Байбородова, Л.В. Методика обучения основам безопасности жизнедеятельности: метод.пособие / Л.В. Байбородова, Ю.В. Индюков. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 272 с.Байбородова, Л.В. Методика обучения основам безопасности жизнедеятельности: метод.пособие / Л.В. Байбородова, Ю.В. Индюков. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 272 с.Беспалько, В.П. Слагаемые педагогических технологий / В.П. Беспалько. - М.: Педагогика, 1989. - 190 с.Беспалько, В.П. Слагаемые педагогических технологий / В.П. Беспалько. - М.: Педагогика, 1989. - 190 с.Доврачебная помощь: учебное пособие / Авт.-сост. В.И. Загреков, Ж.И. Зайцева, А.В. Неделяева. - Н. Новгород: НГПУ, 2007. - 35 с.Доврачебная помощь: учебное пособие / Авт.-сост. В.И. Загреков, Ж.И. Зайцева, А.В. Неделяева. - Н. Новгород: НГПУ, 2007. - 35 с.Загреков, В.И. Основы медицинских знаний: доврачебная помощь: учебное пособие для студентов педвузов / под ред. проф. В.И. Щербакова. - Новгород: НГПУ, 2010. - 36 с.Загреков, В.И. Основы медицинских знаний: доврачебная помощь: учебное пособие для студентов педвузов / под ред. проф. В.И. Щербакова. - Новгород: НГПУ, 2010. - 36 с.Картавых, М.А. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности: учебно-метод.пособие / М.А. Картавых. - Н. Новгород, 2011. - 110 с.Картавых, М.А. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности: учебно-метод.пособие / М.А. Картавых. - Н. Новгород, 2011. - 110 с.Кларин, М.В. Технология обучения: идеал и реальность / М.В. Кларин. - Рига, «Эксперимент», 2001. - 180 с.Кларин, М.В. Технология обучения: идеал и реальность / М.В. Кларин. - Рига, «Эксперимент», 2001. - 180 с.Краевский, В.В. Содержание образования: вперед к прошлому / В.В. Краевский. - М.: Педагогическое сообщество России, 2001. - 36 с.Краевский, В.В. Содержание образования: вперед к прошлому / В.В. Краевский. - М.: Педагогическое сообщество России, 2001. - 36 с.Михайлов, Л.А. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности: учеб. пособие / Л.А. Михайлов. - М.: Академия, 2009. - 288 с.Михайлов, Л.А. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности: учеб. пособие / Л.А. Михайлов. - М.: Академия, 2009. - 288 с.Москалевич, Г.Н. Технология интерактивного обучения: понятие и сущность, особенности и преимущества / Г.Н. Москалевич // Инновационные образовательные технологии. - 2014. - №1 (37). - С.43-48.Москалевич, Г.Н. Технология интерактивного обучения: понятие и сущность, особенности и преимущества / Г.Н. Москалевич // Инновационные образовательные технологии. - 2014. - №1 (37). - С.43-48.Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб.пособие / под ред. Е.С. Полат. - М.: Изд. центр «Академия», 2001.- 272 с.Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб.пособие / под ред. Е.С. Полат. - М.: Изд. центр «Академия», 2001.- 272 с.Опасности социального характера и защита от них: методические рекомендации к курсу. - 2-е изд., перераб. и дополн. / Авт.-сост. А.В. Неделяева, И.А. Кузнецова. - Н.Новгород, 2011. - 42 с.Опасности социального характера и защита от них: методические рекомендации к курсу. - 2-е изд., перераб. и дополн. / Авт.-сост. А.В. Неделяева, И.А. Кузнецова. - Н.Новгород, 2011. - 42 с.Опасные ситуации техногенного характера и защита от них: учебно-методический комплекс / Авт.-сост. А.В. Неделяева. - Н. Новгород: НГПУ, 2007. - 43 с.Опасные ситуации техногенного характера и защита от них: учебно-методический комплекс / Авт.-сост. А.В. Неделяева. - Н. Новгород: НГПУ, 2007. - 43 с.Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: учеб. для студ. / С.А. Смирнов, И.Б. Котова. - М.: Академия, 2000. - 512 с.Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: учеб. для студ. / С.А. Смирнов, И.Б. Котова. - М.: Академия, 2000. - 512 с.Пискорская, С.Ю. Проблема безопасности социальных систем в рамках концепции социальной энтропии / С.Ю. Пискорская, Е.В. Тетерина // Перспективы науки. - 2014. - №4. - С.51-53.Пискорская, С.Ю. Проблема безопасности социальных систем в рамках концепции социальной энтропии / С.Ю. Пискорская, Е.В. Тетерина // Перспективы науки. - 2014. - №4. - С.51-53.Практические работы по безопасности жизнедеятельности: учебно-методическое пособие / Авт.-сост. М.Б. Звонкова, А.В. Неделяева, Ю.В. Егорова. - Н. Новгород: НГПУ, 2008. - 43 с.Практические работы по безопасности жизнедеятельности: учебно-методическое пособие / Авт.-сост. М.Б. Звонкова, А.В. Неделяева, Ю.В. Егорова. - Н. Новгород: НГПУ, 2008. - 43 с.Промышленная экология: учеб. пособие для вузов: пер. с англ. / под ред. проф. Э.В. Гирусова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.Промышленная экология: учеб. пособие для вузов: пер. с англ. / под ред. проф. Э.В. Гирусова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности: Методические рекомендации. Часть 1 / Авт.-сост. А.В. Неделяева, И.А. Кузнецова. - Н. Новгород: НГПУ, 2011. - 50 с.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности: Методические рекомендации. Часть 1 / Авт.-сост. А.В. Неделяева, И.А. Кузнецова. - Н. Новгород: НГПУ, 2011. - 50 с.Теория и методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности: учебно-методическое пособие / С.В. Абрамова. - Южно-Сахалинск: изд-во СахГУ, 2012. - 244 с.Теория и методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности: учебно-методическое пособие / С.В. Абрамова. - Южно-Сахалинск: изд-во СахГУ, 2012. - 244 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.