mininuniverВестник Мининского университетаVestnik of Minin University2307-1281Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical Universitymininuniver-527Research ArticleСОЦИАЛЬНЫЕ И ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИFORMING OF THE BASICS OF CIVIL IDENTITY AMONG JUNIOR SCHOOLCHILDREN IN THE EXTRACURRICULAR ACTIVITIESDemenevaN. N.nndemeneva@yandex.ruГромоваЧ.GromovaC. R.gromovajob@rambler.ruНГПУ им. К.Минина (Мининский университет), Нижний НовгородРоссияMinin UniversityRussian FederationКазанский федеральный университетРоссияKazan Federal UniversityRussian Federation2014110920170466Copyright © Demeneva N.N., Громова Ч.R., 20172017Demeneva N.N., Громова Ч.Demeneva N.N., Gromova C.R.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/527

В статье рассматривается опыт формирования основ гражданской идентичности младших школьников средствами различных программ внеурочной деятельности. Программы прошли экспериментальную апробацию в начальных классах школ Татарстана и Нижегородского региона.

In the article the experience of forming of the basics of civil identity among junior schoolchildren by means of various programs of extracurricular activities is considered. The programs have been approved in the elementary schools of the Tatarstan republic and Nizhny Novgorod region.

гражданская идентичностьмладшие школьникикраеведениепрограммы внеурочной деятельностиReferencesБолховитин, С.М. Воспитание гражданских добродетелей у младших школьников: автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук: специальность 13.00.01/С.М. Болховитин. - Пермь, 2005. - 20 с.Болховитин, С.М. Воспитание гражданских добродетелей у младших школьников: автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук: специальность 13.00.01/С.М. Болховитин. - Пермь, 2005. - 20 с.Бондарева, И.И. Психологические условия развития системы социальных навыков и умений гражданского поведения у младших школьников : автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. психолог. наук : специальность 19.00.07 / И.И. Бондарева. - Нижний Новгород, 2007. - 25 с.Бондарева, И.И. Психологические условия развития системы социальных навыков и умений гражданского поведения у младших школьников : автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. психолог. наук : специальность 19.00.07 / И.И. Бондарева. - Нижний Новгород, 2007. - 25 с.Гражданская, этническая и региональная идентичность: вчера, сегодня, завтра / рук. проекта и отв. ред. Л. М. Дробижева. - М.: Российская политическая энциклопедия, 2013. - 485 с.Гражданская, этническая и региональная идентичность: вчера, сегодня, завтра / рук. проекта и отв. ред. Л. М. Дробижева. - М.: Российская политическая энциклопедия, 2013. - 485 с.Григорьева, Н.А. Становление концепции гражданского образования в условиях современного общества/ Н.А. Григорьева // Среднее профессиональное образование.- Москва, 2007.- № 5. - с.52-56Григорьева, Н.А. Становление концепции гражданского образования в условиях современного общества/ Н.А. Григорьева // Среднее профессиональное образование.- Москва, 2007.- № 5. - с.52-56Данилюк, А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России/ А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. - М.: Просвещение, 2010 - 23 с.Данилюк, А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России/ А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. - М.: Просвещение, 2010 - 23 с.Деменева, Н.Н. Комплексная программа внеурочной деятельности «Дорогою открытий и добра". 1-4 классы/ Н.Н. Деменева, Т.Я. Железнова, С.К. Тивикова, Н.Ю. Яшина//Организация внеурочной деятельности младших школьников: сборник программ. - М.: ООО «Русское слово - учебник», 2013. - с. 6-40.Деменева, Н.Н. Комплексная программа внеурочной деятельности «Дорогою открытий и добра". 1-4 классы/ Н.Н. Деменева, Т.Я. Железнова, С.К. Тивикова, Н.Ю. Яшина//Организация внеурочной деятельности младших школьников: сборник программ. - М.: ООО «Русское слово - учебник», 2013. - с. 6-40.Деменева, Н.Н. Особенности регионального курса «Гражданское образование в начальных классах»/ Н.Н. Деменева, Т.Я. Железнова, С.К. Тивикова, Н.Ю. Яшина// Начальная школа. - 2004. - № 2. - с.34-38.Деменева, Н.Н. Особенности регионального курса «Гражданское образование в начальных классах»/ Н.Н. Деменева, Т.Я. Железнова, С.К. Тивикова, Н.Ю. Яшина// Начальная школа. - 2004. - № 2. - с.34-38.Одегова, В.Ф. Комплексная программа внеурочной деятельности «Мы - нижегородцы!»//Организация внеурочной деятельности младших школьников. - Н.Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2011 - с. 49 - 77.Одегова, В.Ф. Комплексная программа внеурочной деятельности «Мы - нижегородцы!»//Организация внеурочной деятельности младших школьников. - Н.Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2011 - с. 49 - 77.Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. начальная школа. - М.: Просвещение, 2010 - 204 с.Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. начальная школа. - М.: Просвещение, 2010 - 204 с.Суколенов, И.В. Теория и практика гражданского образования в общеобразовательных учреждениях России: Историко-педагогические аспекты: автореф. дис. на соиск. учен. степ. д.п.н.: спец. 13.00.01 / И.В. Суколенов - М.: 2001.- 45 с.:Суколенов, И.В. Теория и практика гражданского образования в общеобразовательных учреждениях России: Историко-педагогические аспекты: автореф. дис. на соиск. учен. степ. д.п.н.: спец. 13.00.01 / И.В. Суколенов - М.: 2001.- 45 с.:Тивикова, С.К. Кораблик: учебник по гражданскому образованию для 2 класса начальной школы. / С.К. Тивикова, Н.Н. Деменева, Т.Я. Железнова, Н.Ю. Яшина. - Н.Новгород, 2014.- 3-е изд., испр. и доп.- 84 с.Тивикова, С.К. Кораблик: учебник по гражданскому образованию для 2 класса начальной школы. / С.К. Тивикова, Н.Н. Деменева, Т.Я. Железнова, Н.Ю. Яшина. - Н.Новгород, 2014.- 3-е изд., испр. и доп.- 84 с.Тивикова, С.К. Жар-птица: учебник по гражданскому образованию для 3 класса начальной школы. Часть 1/ С.К. Тивикова, Н.Н. Деменева, Т.Я. Железнова, Н.Ю. Яшина. - Н.Новгород, 2014.- 3-е изд., испр. и доп.- 72 с.Тивикова, С.К. Жар-птица: учебник по гражданскому образованию для 3 класса начальной школы. Часть 1/ С.К. Тивикова, Н.Н. Деменева, Т.Я. Железнова, Н.Ю. Яшина. - Н.Новгород, 2014.- 3-е изд., испр. и доп.- 72 с.Тивикова, С.К. Жар-птица: учебник по гражданскому образованию для 4 класса начальной школы. Часть 2/ С.К. Тивикова, Н.Н. Деменева, Т.Я. Железнова, Н.Ю. Яшина. - Н.Новгород, 2014.- 3-е изд., испр. и доп.- 84 с.Тивикова, С.К. Жар-птица: учебник по гражданскому образованию для 4 класса начальной школы. Часть 2/ С.К. Тивикова, Н.Н. Деменева, Т.Я. Железнова, Н.Ю. Яшина. - Н.Новгород, 2014.- 3-е изд., испр. и доп.- 84 с.Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. - М.: Просвещение, 2010 - 31 с.Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. - М.: Просвещение, 2010 - 31 с.Филонов, Г.Н. Феномен гражданственности в структуре развития личности/ Г.Н. Филонов // Педагогика. - 2002. - № 9. - С. 45 - 51.Филонов, Г.Н. Феномен гражданственности в структуре развития личности/ Г.Н. Филонов // Педагогика. - 2002. - № 9. - С. 45 - 51.Формирование основ гражданской идентичности у младших школьников: монография/ под ред. Н.Н. Деменевой, С.К. Тивиковой. - Нижний Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2014 - 230 с.Формирование основ гражданской идентичности у младших школьников: монография/ под ред. Н.Н. Деменевой, С.К. Тивиковой. - Нижний Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2014 - 230 с.Хаирова, И.В.Формирование основ гражданской идентичности у младших школьников в процессе обучения русскому языку/ И.В. Хаирова// Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. - 2012.-№ 4.Хаирова, И.В.Формирование основ гражданской идентичности у младших школьников в процессе обучения русскому языку/ И.В. Хаирова// Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. - 2012.-№ 4.Хайрутдинова. Р.Р. Организация внеурочной деятельности младших школьников по литературному краеведению в контексте требований ФГОС/ Р.Р. Хайрутдинова // Теория и практика общественного развития. - Краснодар: ИД «ХОРС», 2012. - № 12. - С.190-194.Хайрутдинова. Р.Р. Организация внеурочной деятельности младших школьников по литературному краеведению в контексте требований ФГОС/ Р.Р. Хайрутдинова // Теория и практика общественного развития. - Краснодар: ИД «ХОРС», 2012. - № 12. - С.190-194.Яшина, Н.Ю. Гражданское образование в начальной школе как педагогическое условие формирования нравственных представлений у младших школьников: автореф. дис. на соиск. учен. степ. к.п.н.: специальность 13.00.01 / Н.Ю.Яшина. - Нижний Новгород, 2002. - 22 с.Яшина, Н.Ю. Гражданское образование в начальной школе как педагогическое условие формирования нравственных представлений у младших школьников: автореф. дис. на соиск. учен. степ. к.п.н.: специальность 13.00.01 / Н.Ю.Яшина. - Нижний Новгород, 2002. - 22 с.Яшина, Н.Ю. Нравственное развитие ребенка в курсе "Гражданское образование"/ Н.Ю. Яшина //Начальная школа. - 2004. - № 2. - с.39-42.Яшина, Н.Ю. Нравственное развитие ребенка в курсе "Гражданское образование"/ Н.Ю. Яшина //Начальная школа. - 2004. - № 2. - с.39-42.Gromova C.R., Zakirova V.G. Psychological and pedagogical conditions of primary schoolchildren civil identity development (results of complex research)// Life Science Journal 2014;11(10s), рр522-526Gromova C.R., Zakirova V.G. Psychological and pedagogical conditions of primary schoolchildren civil identity development (results of complex research)// Life Science Journal 2014;11(10s), рр522-526

The authors declare that there are no conflicts of interest present.