Статья посвящена проблеме проявления агрессии в процессе коммуникации детьми младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Проявление агрессии детьми данной категории рассматривается как результат недостаточного развития коммуникативных навыков. Компромисс как стратегия поведения детей с СДВГ рассматривается как потребность в аффилиации. В статье представлены результаты исследования, их анализ и выводы по данной проблеме.
The article deals with the problem of aggression in the communication process of primary school age children with ADHD. Manifestation of aggression children in this category is considered as a result of lack of development of communication skills. Compromise as a strategy of behavior in children with ADHD is considered as the need for affiliation. The article presents the results of research, analysis and conclusions on the issue.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.