mininuniverВестник Мининского университетаVestnik of Minin University2307-1281Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical Universitymininuniver-45Research ArticleСОЦИАЛЬНЫЕ И ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИМЕТОД ИНФОРМАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ И ИНСТРУМЕНТ ПОЗНАНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИTHE METHOD OF INFORMATION MODELING AS A TEACHING TOOL AND A TOOL OF UNDERSTANDING REALITYГруздеваМ. Л.GruzdevaM. L.gru1234@yandex.ruНГПУ им. К.Минина (Мининский университет), Нижний НовгородРоссияMinin UniversityRussian Federation201504092017021313Copyright © Груздева М.Л., 20172017Груздева М.Л.Gruzdeva M.L.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/45

СТАТЬЯ ОТОЗВАНА 

В статье анализируется роль информационного моделирования как универсального подхода к изучению сложных объектов при обучении студентов дисциплинам естественнонаучного цикла (информатика, математика, физика). Именно в рамках этих дисциплин студенты должны научиться выявлять связи и отношения между отдельными элементами, уметь представлять информацию в формализованном виде, строить информационные модели объекта или процесса для решения поставленной задачи, что делает метод информационного моделирования крайне актуальным для изучения дисциплин естественнонаучного цикла. В статье приведены примеры использования информационного моделирования при обучении этим дисциплинам. На примере ряда моделей из различных областей практической деятельности описаны этапы информационного моделирования - от постановки задачи до решения, полученного в ходе вычислительного эксперимента.

ARTICLE WITHDRAWN

This article analyzes the role of information modeling as a universal approach to the study of complex objects in the study of natural sciences disciplines (computer science, mathematics, physics). Shows the signs of the use of information modeling in learning these subjects. In these disciplines, students must learn to identify connections and relationships between the individual elements, to be able to provide information in a formalized manner, building information model of the object or process to solve the problem, which makes the method of information modeling highly relevant for the study of natural science disciplines cycle. The article gives examples of the use of information modeling in teaching these subjects. On the example of a number of models from different areas of practice describes the stages of information modeling - from problem to solution obtained in the course of a computational experiment.

информациямоделированиеинформационные моделиобучение студентовReferencesАрынова, Г. Подготовка будущих учителей информатики по информационному моделированию / Г. Арынова // Bulletin d'EUROTALENT-FIDJIP. 2014. № 5. С. 17-19.Арынова, Г. Подготовка будущих учителей информатики по информационному моделированию / Г. Арынова // Bulletin d'EUROTALENT-FIDJIP. 2014. № 5. С. 17-19.Бахтиярова, Л.Н. Формирование общекультурных компетенций как составляющей информационной подготовки студентов средствами MS ACCESS /Л.Н. Бахтиярова Л//Вестник Мининского университета: сетевое издание № 2. - URL: http://www.mininuniver.ru/scientific/ scientific_activities/vestnik/archive/no2Бахтиярова, Л.Н. Формирование общекультурных компетенций как составляющей информационной подготовки студентов средствами MS ACCESS /Л.Н. Бахтиярова Л//Вестник Мининского университета: сетевое издание № 2. - URL: http://www.mininuniver.ru/scientific/ scientific_activities/vestnik/archive/no2Груздева, М.Л. Методическая система формирования информационной культуры студентов вуза экономического профиля: автореф… дисс д.п.н. / М.Л. Груздева. - Шуя, 2011.Груздева, М.Л. Методическая система формирования информационной культуры студентов вуза экономического профиля: автореф… дисс д.п.н. / М.Л. Груздева. - Шуя, 2011.Карпов, В.А. Моделирование в электронных таблицах / В.А. Карпов // Информатика и образование. - 2008. - №5. - С. 47-52.Карпов, В.А. Моделирование в электронных таблицах / В.А. Карпов // Информатика и образование. - 2008. - №5. - С. 47-52.Карпов, В.А. Использование графов для наглядного моделирования информационных процессов / В.А. Карпов // Ярославский педагогический вестник. - 2006. - № 4. - С. 98-103.Карпов, В.А. Использование графов для наглядного моделирования информационных процессов / В.А. Карпов // Ярославский педагогический вестник. - 2006. - № 4. - С. 98-103.Клименко, А.О. Об экспериментальном подходе к информационному моделированию в когнитивной науке / А.О. Клименко // Асимметрия. - 2010. - Т. 4. - № 3. - С. 23-29.Клименко, А.О. Об экспериментальном подходе к информационному моделированию в когнитивной науке / А.О. Клименко // Асимметрия. - 2010. - Т. 4. - № 3. - С. 23-29.Линькова, В.П. Модели данных, место и роль их в информационном моделировании / В.П. Линькова, А.В. Линькова // Современные информационные технологии. - 2013. - № 17 (17). - С. 35-40.Линькова, В.П. Модели данных, место и роль их в информационном моделировании / В.П. Линькова, А.В. Линькова // Современные информационные технологии. - 2013. - № 17 (17). - С. 35-40.Мельников, П.П. Компьютерные технологии в экономике / П.П.Мельников. - М.: КНОРУС, 2009.Мельников, П.П. Компьютерные технологии в экономике / П.П.Мельников. - М.: КНОРУС, 2009.Пушкарева, Т.П. Информационное моделирование памяти / Т.П. Пушкарева // Мир науки, культуры, образования. - Выпуск № 1.- 2012.Пушкарева, Т.П. Информационное моделирование памяти / Т.П. Пушкарева // Мир науки, культуры, образования. - Выпуск № 1.- 2012.Ракитина, Е.А. Построение методической системы обучения информатике на деятельностной основе: автореф. дисс..д.п.н. / Е.А. Ракитина. - М.: ИОСО РАО, 2002.Ракитина, Е.А. Построение методической системы обучения информатике на деятельностной основе: автореф. дисс..д.п.н. / Е.А. Ракитина. - М.: ИОСО РАО, 2002.Рыжова, Н.И. Содержание подготовки к информационно аналитической деятельности для учителя информатики в контексте его обучения информационному моделированию / Н.И.Рыжова, Е.В. Филимонова // Мир науки, культуры, образования. - 2009. - № 3. С. 259-264.Рыжова, Н.И. Содержание подготовки к информационно аналитической деятельности для учителя информатики в контексте его обучения информационному моделированию / Н.И.Рыжова, Е.В. Филимонова // Мир науки, культуры, образования. - 2009. - № 3. С. 259-264.Толстенева, А.А. Методическая система обучения физике студентов вуза на основе учета их когнитивных стилей:автореф. дисс д.п.н./ А.А. Толстенева. - Н.Новгород, 2008.Толстенева, А.А. Методическая система обучения физике студентов вуза на основе учета их когнитивных стилей:автореф. дисс д.п.н./ А.А. Толстенева. - Н.Новгород, 2008.Хмелева, В.Н. Методические аспекты применения ИКТ на уроках физики. [Электронный ресурс] / В.Н.Хмелева. - URL: htth://justifyХмелева, В.Н. Методические аспекты применения ИКТ на уроках физики. [Электронный ресурс] / В.Н.Хмелева. - URL: htth://justifyШтепа Ю.П. Методика обучения старшеклассников решению задач по информационному моделированию в контексте новых образовательных результатов: автореф. дисс. … к.п.н. / Ю.П. Штепа. - Омск, 2009.Штепа Ю.П. Методика обучения старшеклассников решению задач по информационному моделированию в контексте новых образовательных результатов: автореф. дисс. … к.п.н. / Ю.П. Штепа. - Омск, 2009.Ядровская, М.В. Моделирование в различных стратегиях обучения / М.В. Ядровская // Образовательные технологии и общество. - Выпуск № 2. - Т. 13. - 2010.Ядровская, М.В. Моделирование в различных стратегиях обучения / М.В. Ядровская // Образовательные технологии и общество. - Выпуск № 2. - Т. 13. - 2010.Govorskii A.E., Kravets O.Ja. Mathematical Modeling of Inhomogeneous Traffic in a Heterogeneous Integrated Corporate Data Control Systems //Automation and Remote Control. - Vol. 73. - № 7. - 2012.Govorskii A.E., Kravets O.Ja. Mathematical Modeling of Inhomogeneous Traffic in a Heterogeneous Integrated Corporate Data Control Systems //Automation and Remote Control. - Vol. 73. - № 7. - 2012.Gutiérrez De Ravé E., Jiménez-Hornero F.J., Giráldez J.V. A computer application for teaching and learning approximation and interpolation algorithms of curves // Computer applications in engineering education. - John Wiley & Sons Ltd. Т. 19 № 1. - 2011.Gutiérrez De Ravé E., Jiménez-Hornero F.J., Giráldez J.V. A computer application for teaching and learning approximation and interpolation algorithms of curves // Computer applications in engineering education. - John Wiley & Sons Ltd. Т. 19 № 1. - 2011.Tarantino G., Fazio C. Sperandeo-Mineo R.M. A pedagogical flight simulator for longitudinal airplane flight // Computer applications in engineering education: John wiley & sons ltd. - Т. 18 № 1. - 2010/Tarantino G., Fazio C. Sperandeo-Mineo R.M. A pedagogical flight simulator for longitudinal airplane flight // Computer applications in engineering education: John wiley & sons ltd. - Т. 18 № 1. - 2010/Mendes D., Marangoni C., Meneguelo A.P., MacHado R.A.F., Bolzan A. Educational simulator for multicomponent distillation research and teaching in chemical engineering// Computer applications in engineering education: John wiley & sons ltd. - Т. 18 № 1. - 2010.Mendes D., Marangoni C., Meneguelo A.P., MacHado R.A.F., Bolzan A. Educational simulator for multicomponent distillation research and teaching in chemical engineering// Computer applications in engineering education: John wiley & sons ltd. - Т. 18 № 1. - 2010.Hossain F., Huddleston D. A proposed computer-assisted graphics-based instruction scheme for stochastic theory in hydrological sciences // Computers in education journal: American Society for Engineering Education. - Т. 17 № 2. - 2007.Hossain F., Huddleston D. A proposed computer-assisted graphics-based instruction scheme for stochastic theory in hydrological sciences // Computers in education journal: American Society for Engineering Education. - Т. 17 № 2. - 2007.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.