<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">mininuniver</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник Мининского университета</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Vestnik of Minin University</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">2307-1281</issn><publisher><publisher-name>Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">mininuniver-425</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ИССЛЕДОВАНИЯ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>THEORETICAL BASES OF THE ORGANIZATION OF INDEPENDENT WORK OF STUDENTS IN MODERN CONDITIONS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Vinnik</surname><given-names>V. K.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">lera.vinnik@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2013</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>11</day><month>09</month><year>2017</year></pub-date><volume>0</volume><issue>3</issue><fpage>14</fpage><lpage>14</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Vinnik V.K., 2017</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Vinnik V.K.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Vinnik V.K.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/425">https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/425</self-uri><abstract><p>В данной статье рассматривается теоретические аспекты организации самостоятельной работы студентов в современных условиях. Практическая реализация организации самостоятельной работы студентов предлагается при помощи дистанционной платформы Moodle. Автор описывает методологические подходы организации самостоятельной работы, приводит пример ряда педагогических принципов, отражающих специфику проводимой работы, а так же формулирует уточненное определение самостоятельной работы</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>This article discusses the theoretical aspects of the organization of independent work of students in the modern world. Practical realization of the organization of independent work of students proposed by distance platform Moodle. The author describes the principles and approaches of the organization of independent work on which relies at research and as formulates the specified definition of independent work</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>самостоятельная работа студентов</kwd><kwd>учебная платформа Moodle</kwd><kwd>педагогический подход</kwd><kwd>принципы обучения</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Воронин, А.С. Самостоятельная работа студентов: учебно-методическое пособие для специальности 350500 - "Социальная работа"/А.С. Воронин. - Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2005.- 40 c.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Воронин, А.С. Самостоятельная работа студентов: учебно-методическое пособие для специальности 350500 - "Социальная работа"/А.С. Воронин. - Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2005.- 40 c.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Коджаспирова, Г.М. Педагогический словарь: для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений/Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. - М.: Издательский центр «Академия», 2003.-146 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Коджаспирова, Г.М. Педагогический словарь: для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений/Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. - М.: Издательский центр «Академия», 2003.-146 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Левина, Л.М. Организация самостоятельной работы студентов в условиях перехода на двухуровневую систему высшего профессионального образования: методическое пособие для преподавателей вузов /Л.М. Левина.- Н.Новгород: Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2010. - 96 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Левина, Л.М. Организация самостоятельной работы студентов в условиях перехода на двухуровневую систему высшего профессионального образования: методическое пособие для преподавателей вузов /Л.М. Левина.- Н.Новгород: Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2010. - 96 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие. - Ростов н/Д.: Феникс, 2002. - 544 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие. - Ростов н/Д.: Феникс, 2002. - 544 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сметанина, Н.В. Повышение эффективности самостоятельной работы студентов вузов: дис. … канд.пед. наук /Н.В. Сметанина.-Москва, 2006.-214 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Сметанина, Н.В. Повышение эффективности самостоятельной работы студентов вузов: дис. … канд.пед. наук /Н.В. Сметанина.-Москва, 2006.-214 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
