<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">mininuniver</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник Мининского университета</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Vestnik of Minin University</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">2307-1281</issn><publisher><publisher-name>Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">mininuniver-383</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПРИГЛАШЕННЫЙ ГОСТЬ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВРЕМЕННЫХ ЦИВИЛИЗАЦИОННЫХ УСЛОВИЯХ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>PSYCHOLOGICAL  DEVELOPMENT OF PRESCHOOLERS IN MODERN CIVILIZATION CONDITIONS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Андреева</surname><given-names>А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Andreevа</surname><given-names>A. D.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">alladamirovna@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Психологический институт РАО, Москва</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2013</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>11</day><month>09</month><year>2017</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2</issue><fpage>1</fpage><lpage>1</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Андреева А.D., 2017</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Андреева А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Andreevа A.D.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/383">https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/383</self-uri><abstract><p>Статья посвящена анализу современных цивилизационных условий социализации дошкольников, развития познавательной и мотивационной сферы детей. Показано, что предметная и социокультурная среда современного детства оказывают существенное влияние на возрастные характеристики психического и личностного развития ребенка.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article is devoted to the analysis of the contemporary civilization conditions for the social, mental and cognitive development of pre-school children. The material, social and cultural environment of modern childhood has a great influence upon the age norms of child’s psychical and personal development.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>дошкольный возраст</kwd><kwd>психическое развитие</kwd><kwd>личностное развитие</kwd><kwd>социализация</kwd><kwd>цивилизационные условия</kwd><kwd>информационные технологии</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Абраменкова В.В. Социальная психология детства в контексте развития отношений ребенка в мире. - М., 2008.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Абраменкова В.В. Социальная психология детства в контексте развития отношений ребенка в мире. - М., 2008.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Андреева А.Д. Проблема игровой мотивации современных детей // Журнал практического психолога. - 2008. - №5.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Андреева А.Д. Проблема игровой мотивации современных детей // Журнал практического психолога. - 2008. - №5.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Андреева А.Д., Серебренникова О.Д. Понимание первоклассниками языка школьных учебников // Психология и школа. - 2007. - № 4.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Андреева А.Д., Серебренникова О.Д. Понимание первоклассниками языка школьных учебников // Психология и школа. - 2007. - № 4.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Андреева А.Д. Современный дошкольник: возрастные нормы и жизненные реалии// Психолог в детском саду. - 2010. - № 2.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Андреева А.Д. Современный дошкольник: возрастные нормы и жизненные реалии// Психолог в детском саду. - 2010. - № 2.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Безруких М.М. Обучение письму. - Екатеринбург, 2009. - 608 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Безруких М.М. Обучение письму. - Екатеринбург, 2009. - 608 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гуткина Н.И. Новая программа развития детей старшего дошкольного возраста и подготовки их к школе // Психолог в детском саду. - 2007. - № 4.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гуткина Н.И. Новая программа развития детей старшего дошкольного возраста и подготовки их к школе // Психолог в детском саду. - 2007. - № 4.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Келли К. Маленькие граждане большой страны //Новое литературное обозрение. - 2003. - № 60.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Келли К. Маленькие граждане большой страны //Новое литературное обозрение. - 2003. - № 60.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кравцова Е.Е. Психологические новообразования дошкольного возраста // Вопросы психологии. - 1996. - № 6.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кравцова Е.Е. Психологические новообразования дошкольного возраста // Вопросы психологии. - 1996. - № 6.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Латышев И.А. Семейная жизнь японцев. - М.: 1985.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Латышев И.А. Семейная жизнь японцев. - М.: 1985.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ле Шан Э. Мудрая книга для умных родителей. Главная книга родителей, которые желают своим детям счастья. - СПб.: 2009. - 288 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ле Шан Э. Мудрая книга для умных родителей. Главная книга родителей, которые желают своим детям счастья. - СПб.: 2009. - 288 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. - М., 1986.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. - М., 1986.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Машьянова Т.Т., Утолина М.А. Актуальные проблемы речевого развития детей дошкольного возраста. - URL: pedsovet.org›Образование›…/link_id,1694/Itemid,118.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Машьянова Т.Т., Утолина М.А. Актуальные проблемы речевого развития детей дошкольного возраста. - URL: pedsovet.org›Образование›…/link_id,1694/Itemid,118.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Овчинников В. Ветка сакуры. - М., 1975.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Овчинников В. Ветка сакуры. - М., 1975.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Палагина Н.Н. Ребенок в этнической культуре. - Бишкек, 2005.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Палагина Н.Н. Ребенок в этнической культуре. - Бишкек, 2005.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Постман Н. Исчезновение детства.- URL: : neilpostman.ru</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Постман Н. Исчезновение детства.- URL: : neilpostman.ru</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Славина Л.С. О развитии мотивов игровой деятельности в дошкольном возрасте // Известия АПН РСФСР. - 1948. - № 14.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Славина Л.С. О развитии мотивов игровой деятельности в дошкольном возрасте // Известия АПН РСФСР. - 1948. - № 14.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Смирнова Е.О., Абдуллаева Е.А., Рябкова И.А., Филиппова И.В., Шеина Е.Г. Современная игрушка: психолого-педагогические проблемы.// Ребенок в современном обществе: сборник научных статей. - М., 2007.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Смирнова Е.О., Абдуллаева Е.А., Рябкова И.А., Филиппова И.В., Шеина Е.Г. Современная игрушка: психолого-педагогические проблемы.// Ребенок в современном обществе: сборник научных статей. - М., 2007.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Смирнова Е.О., Гударева О.В. Игровая деятельность современных дошкольников и ее влияние на развитие личности детей // Социология дошкольного воспитания: Труды по социологии образования. - Т. Х1. - Вып. Х1Х. - М., 2006.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Смирнова Е.О., Гударева О.В. Игровая деятельность современных дошкольников и ее влияние на развитие личности детей // Социология дошкольного воспитания: Труды по социологии образования. - Т. Х1. - Вып. Х1Х. - М., 2006.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Смирнова Е.О., Лаврентьева Т.В. Дошкольник в современном мире: книга для родителей. - М., 2006. - 270 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Смирнова Е.О., Лаврентьева Т.В. Дошкольник в современном мире: книга для родителей. - М., 2006. - 270 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Приказ Минобрнауки РФ от 23.11.2009 № 655.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Приказ Минобрнауки РФ от 23.11.2009 № 655.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Цукерман Г.А., Обухова О.Л. Динамика читательской грамотности 10-15-летних школьников: информационные тексты // Век психологии. К 100-летию Психологического института Российской академии образования. 1912-2012: материалы конференции/ под общ.ред. В.В.Рубцова. - СПб., 2012.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Цукерман Г.А., Обухова О.Л. Динамика читательской грамотности 10-15-летних школьников: информационные тексты // Век психологии. К 100-летию Психологического института Российской академии образования. 1912-2012: материалы конференции/ под общ.ред. В.В.Рубцова. - СПб., 2012.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. - М., 1989.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. - М., 1989.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
