<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">mininuniver</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник Мининского университета</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Vestnik of Minin University</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">2307-1281</issn><publisher><publisher-name>Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">mininuniver-378</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ИССЛЕДОВАНИЯ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>STUDY OF THE LEVEL OF DEVELOPMENT OF COMMUNICATIVE PERSONAL QUALITIES OF THE YOUNG TEACHERS OF HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Елькина</surname><given-names>И.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Elkina</surname><given-names>I. U.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">elkina.i.u@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2013</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>11</day><month>09</month><year>2017</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>21</fpage><lpage>21</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Елькина И.U., 2017</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Елькина И.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Elkina I.U.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/378">https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/378</self-uri><abstract><p>Статья посвящена актуальной проблеме развития коммуникативной культуры будущих педагогов. В работе уточнено понятие коммуникативной культуры, описаны коммуникативные личностные качества как базовый компонент коммуникативной культуры. В статье приведены некоторые результаты исследования уровня развития коммуникативных личностных качеств молодых педагогов высшего учебного заведения.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article is devoted to the topical problems of the development of the communicative culture of teachers of the future. In the work of a concept of communicative culture, describes communication, personal qualities as a basic element of the communicative culture. The article presents some results of investigation of the level of development of communicative personal qualities of the young teachers of higher educational institutions.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>коммуникативная культура</kwd><kwd>эмпатия</kwd><kwd>рефлексия</kwd><kwd>самопринятие</kwd><kwd>направленность на взаимодействие</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Большой психологический словарь / Сост. и обш. ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. - 672 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Большой психологический словарь / Сост. и обш. ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. - 672 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Братченко, С.Л., Миронова, М.Р. Личностный рост и его критерии // Психологические проблемы самореализации личности / Под ред. А.А. Крылова, Л.А. Коростылевой. - СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 1997. - 371 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Братченко, С.Л., Миронова, М.Р. Личностный рост и его критерии // Психологические проблемы самореализации личности / Под ред. А.А. Крылова, Л.А. Коростылевой. - СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 1997. - 371 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Елисеев, О.П. Практикум по психологии личности. 3-е изд., перераб. - СПб.: Питер, 2010. - 512 с.: ил. - (Серия «Практикум по психологии»). ISBN 978-5-49807-456-6</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Елисеев, О.П. Практикум по психологии личности. 3-е изд., перераб. - СПб.: Питер, 2010. - 512 с.: ил. - (Серия «Практикум по психологии»). ISBN 978-5-49807-456-6</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Емельянов, Ю.Н. Обучение паритетному диалогу / Ю.Н. Емельянов. - Л., 1991.- 106с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Емельянов, Ю.Н. Обучение паритетному диалогу / Ю.Н. Емельянов. - Л., 1991.- 106с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Митина, Л.М. Эмоциональная гибкость учителя / Л.М. Митина, Е.С. Асмаковец. - М., 2001 г.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Митина, Л.М. Эмоциональная гибкость учителя / Л.М. Митина, Е.С. Асмаковец. - М., 2001 г.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Психодиагностика личности: пособие для студентов вузов / М.А. Пономарёва, Т.И. Юхновец / под общ. ред. М.А. Пономарёвой.- Минск: Тесей, 2008.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Психодиагностика личности: пособие для студентов вузов / М.А. Пономарёва, Т.И. Юхновец / под общ. ред. М.А. Пономарёвой.- Минск: Тесей, 2008.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рукавишникова, Е.Е. Формирование профессиональной рефлексии у студентов медицинского колледжа: Дис. канд. психол. наук / Е.Е. Рукавишникова. - Ставрополь, 2000. - 170 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Рукавишникова, Е.Е. Формирование профессиональной рефлексии у студентов медицинского колледжа: Дис. канд. психол. наук / Е.Е. Рукавишникова. - Ставрополь, 2000. - 170 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Столин, В.В., Пантилеев, С.Р. Опросник самоотношения // Практикум по психодиагностике: Психодиагностические материалы. М., 1988.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Столин, В.В., Пантилеев, С.Р. Опросник самоотношения // Практикум по психодиагностике: Психодиагностические материалы. М., 1988.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сухомлинский, В.А. Рождение гражданина / В.А. Сухомлинский. - М., 1990. - 432с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Сухомлинский, В.А. Рождение гражданина / В.А. Сухомлинский. - М., 1990. - 432с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Татарникова, Н.С., Елькина, И.Ю. Развитие коммуникативной культуры педагога в современном образовательном пространстве: Монография / Н.С. Татарникова, И.Ю. Елькина. - Н.Новгород: НГПУ, 2011. - 129с. ISBN 5-88820-676-8</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Татарникова, Н.С., Елькина, И.Ю. Развитие коммуникативной культуры педагога в современном образовательном пространстве: Монография / Н.С. Татарникова, И.Ю. Елькина. - Н.Новгород: НГПУ, 2011. - 129с. ISBN 5-88820-676-8</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шматько, О.Е. Развитие духовно-личностных качеств студентов-психологов в условиях специально организованного обучения: дис. канд. психол. наук / О.Е. Шматько, - Благовещенск, 2004. - 176 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шматько, О.Е. Развитие духовно-личностных качеств студентов-психологов в условиях специально организованного обучения: дис. канд. психол. наук / О.Е. Шматько, - Благовещенск, 2004. - 176 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
