<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">mininuniver</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник Мининского университета</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Vestnik of Minin University</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">2307-1281</issn><publisher><publisher-name>Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">mininuniver-371</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКА</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>THE EXPERIENCE IN APPLICATION OF INFORMATION AND COMMUNICATIONS TECHNOLOGIES IN TEACHING OF FOREIGN LANGUAGES IN NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Даричева</surname><given-names>М.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Daricheva</surname><given-names>M.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">maria.dar@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2013</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>11</day><month>09</month><year>2017</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>14</fpage><lpage>14</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Даричева М., 2017</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Даричева М.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Daricheva M.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/371">https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/371</self-uri><abstract><p>В статье описывается опыт применения некоторых видов информационно-коммуникационных технологий, таких как Интернет-тренажеры, образовательные порталы, блогосфера, система управления обучением Moodle, а также рассматриваются аспекты эффективности их использования в процессе обучения иностранным языкам</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article describes the experience in application of certain types of information and communications technologies such as the Internet training systems, educational portals, the blogosphere, the learning management system Moodle, and considers aspects of their effectiveness in teaching of foreign languages</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>информационно-коммуникационные технологии</kwd><kwd>Moodle</kwd><kwd>иностранные языки</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Андреев, А.А. Педагогика высшей школы. Новый курс / А.А. Андреев. - М.: Московский международный институт эконометрики, информатики, финансов и права, 2002. - 264 с.ил.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Андреев, А.А. Педагогика высшей школы. Новый курс / А.А. Андреев. - М.: Московский международный институт эконометрики, информатики, финансов и права, 2002. - 264 с.ил.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Андреев, А.А. Электронная педагогика: может она и существует / А.А. Андреев // E-LEARNING.BY Портал электронного обучения - 2011. [Электронный ресурс] - URL: http://www.e-learning.by/Article/Elektronnaja-pedagogika-mozhet-ona-i-suschestvuet/ELearning.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Андреев, А.А. Электронная педагогика: может она и существует / А.А. Андреев // E-LEARNING.BY Портал электронного обучения - 2011. [Электронный ресурс] - URL: http://www.e-learning.by/Article/Elektronnaja-pedagogika-mozhet-ona-i-suschestvuet/ELearning.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Донецкая, О.И. Интернет-технологии в обучении иностранным языкам: учебно-методическое пособие / О.И. Донецкая, А. Зорге, Т.К. Иванов., Р. Квирин, В.С. Макаров, А.Хафенштайн. - Казань: КГУ, 2009. - [Электронный ресурс] - URL:: http://old.kpfu.ru/f21/k2/posob/index1.htm</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Донецкая, О.И. Интернет-технологии в обучении иностранным языкам: учебно-методическое пособие / О.И. Донецкая, А. Зорге, Т.К. Иванов., Р. Квирин, В.С. Макаров, А.Хафенштайн. - Казань: КГУ, 2009. - [Электронный ресурс] - URL:: http://old.kpfu.ru/f21/k2/posob/index1.htm</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Логинова, А.В. Преимущества использования системы дистанционного обучения “Moodle” при обучении иностранному языку студентов технических специальностей / А.В. Логинова // Вестник науки Сибири. - 2011. - №1 (1). - С.358-362. - [Электронный ресурс] - URL: http://sjs.tpu.ru/journal/issue/view/2</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Логинова, А.В. Преимущества использования системы дистанционного обучения “Moodle” при обучении иностранному языку студентов технических специальностей / А.В. Логинова // Вестник науки Сибири. - 2011. - №1 (1). - С.358-362. - [Электронный ресурс] - URL: http://sjs.tpu.ru/journal/issue/view/2</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мартынов, В.В., Рыков В.И., Закиева Е.Ш. Управление функциональной структурой и контетном в обучающих системах / В. В. Мартынов, В. И. Рыков, Е. Ш. Закиева // Вестник УГАТУ: Управление, вычислительная техника и информатика. - Уфа: УГАТУ, 2010. - Т. 14. - № 5 (40). - С. 157-162.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мартынов, В.В., Рыков В.И., Закиева Е.Ш. Управление функциональной структурой и контетном в обучающих системах / В. В. Мартынов, В. И. Рыков, Е. Ш. Закиева // Вестник УГАТУ: Управление, вычислительная техника и информатика. - Уфа: УГАТУ, 2010. - Т. 14. - № 5 (40). - С. 157-162.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Яковлев, А.И. Информационно-коммуникационные технологии в образовании / А.И.Яковлев // Информационное общество. - 2001. -Вып. 2. - С. 32-37. [Электронный ресурс] - URL: http://emag.iis.ru/arc/infosoc/emag.nsf/BPA/bce6d4452de1cad0c3256c4d005253d0</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Яковлев, А.И. Информационно-коммуникационные технологии в образовании / А.И.Яковлев // Информационное общество. - 2001. -Вып. 2. - С. 32-37. [Электронный ресурс] - URL: http://emag.iis.ru/arc/infosoc/emag.nsf/BPA/bce6d4452de1cad0c3256c4d005253d0</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
