mininuniverВестник Мининского университетаVestnik of Minin University2307-1281Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical Universitymininuniver-370Research ArticleОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКАФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА В РАМКАХ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДАFORMATION OF PROFESSIONAL MOBILITY SPECIALIST WITHIN THE COMPETENCE APPROACHGruzdevaM. L.gru1234@yandex.ruСвинуховаМ.SvinuhovaM.msv-dip@rambler.ruФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»Russian FederationНижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы МининаRussian Federation201311092017011313Copyright © Gruzdeva M.L., Свинухова М.M., 20172017Gruzdeva M.L., Свинухова М.Gruzdeva M.L., Свинухова М.M.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/370

В статье рассмотрен вопрос формирования профессиональной мобильности специалиста через формирование профессиональных компетенций в рамках учебного процесса в техникуме.

In the article discussed the question of formation of professional mobility specialist through the formation of professional competencies within the educational process in high school.

профессиональная мобильностьпрофессиональные компетенцииинформационные технологииReferencesГорюнова, Л.В. Составляющие профессиональной мобильности современного специалиста / Л.В.Горюнова // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. - 2007. - № 1. - С. 63-69.Горюнова, Л.В. Составляющие профессиональной мобильности современного специалиста / Л.В.Горюнова // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. - 2007. - № 1. - С. 63-69.Зеер, Э.Ф. Модернизация профессионального образования: компетентностный подход./ Э.Ф. Зеер, А.М. Павлова, Э.Э. Сыманюк. - М.: МПСИ, 2005.Зеер, Э.Ф. Модернизация профессионального образования: компетентностный подход./ Э.Ф. Зеер, А.М. Павлова, Э.Э. Сыманюк. - М.: МПСИ, 2005.Груздева, М.Л. Повышение профессиональной мобильности студентов информационных специальностей в условиях информационного образовательного пространства: монография / М.Л. Груздева, В.Н. Дюнина. - Н.Новгород: НГПУ, 2012. - 112 с.Груздева, М.Л. Повышение профессиональной мобильности студентов информационных специальностей в условиях информационного образовательного пространства: монография / М.Л. Груздева, В.Н. Дюнина. - Н.Новгород: НГПУ, 2012. - 112 с.Чернилевский, Д.В. Инновационные подходы организации обучения / Д.В. Чернилевский, О.К. Филатов // Специалист. - 1997. - № 4. - С. 26-28.Чернилевский, Д.В. Инновационные подходы организации обучения / Д.В. Чернилевский, О.К. Филатов // Специалист. - 1997. - № 4. - С. 26-28.Дьяченко, М. И., Кандыбович Л.А., Кандыбович С.Л. Психология высшей школы / М.И.Дьяченко, Л.А.Кандыбович, С.Л.Кандыбович. - Минкс - Харвест, 2006. - (Серия: Библиотека практической психологии).Дьяченко, М. И., Кандыбович Л.А., Кандыбович С.Л. Психология высшей школы / М.И.Дьяченко, Л.А.Кандыбович, С.Л.Кандыбович. - Минкс - Харвест, 2006. - (Серия: Библиотека практической психологии).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.