кандидат биологических наук, доцент кафедры экологического образования и рационального природопользования, руководитель лабораторного комплекса «Эколого-аналитическая лаборатория мониторинга и защиты окружающей среды»
PhD in Biology, Associate Professor of the Department of ecological education and rational environmental management, head of the laboratory complex «Ecology-analytical laboratory of monitoring and environment protection»
доктор сельскохозяйственных наук, профессор кафедры биологии, химии и биолого-химического образования, руководитель научно-образовательной лаборатории «Биотехнология»
Doctor in Agricultural, Professor of the Department of biology, chemistry and biology-chemical educational, head of scientific and educational laboratory «Biotechnology»
В работе рассматривается научно-исследовательская деятельность обучающихся в призме одного из актуальных вопросов реализации профессиональных компетенций современных ФГОС ВО. На основе их анализа были сделаны выводы о том, что исследовательская деятельность студентов может быть примером основы практического освоения профессиональных компетенций и в целом является необходимой составной частью системы подготовки высококвалифицированного и ориентированного на современный рынок труда специалиста, который должен обладать инициативностью, способностью критически мыслить, а также заниматься профессиональной, образовательной и научно-исследовательской деятельностью. Вовлечение обучающихся в научно-исследовательскую работу экологических и биологических направлений исследований позволяет не только более полноценно ознакомиться с аналитическим оборудованием, современными методиками проведения анализа и актуальными темами, но и в целом прививать навыки работы в подобного рода аналитических лабораториях. В связи с этим познавательная активность студенческой молодежи как составная часть профессионального становления может быть восполнена научно-исследовательской работой в контексте конкретного направления их подготовки.
In work research activities of students in a prism of one of topical issues of implementation of professional competences of modern FSES of HE. On the basis of their analysis conclusions were drawn that research activities of students can be an example of a basis of practical mastering of professional competences and in general is a necessary component of system of training of the highly skilled and oriented to the modern labor market specialist which shall have initiative, a capability critically to think, and also to be engaged in professional, educational and research activity. Involvement of students in research work of the ecological and biological directions of researches allows not only to get acquainted more fully with the analytical equipment, modern techniques of carrying out the analysis and hot topics, but also in general to impart skill of work in analytical laboratories of this sort. With respect there to informative activity of student's youth as a component of professional formation, can be filled with research work in the context of the specific direction of their preparation.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.