mininuniverВестник Мининского университетаVestnik of Minin University2307-1281Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical Universitymininuniver-295Research ArticleУПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМEDUCATION MANAGEMENTУПРАВЛЕНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ В УСЛОВИЯХ ИНФОМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА БАЗЕ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙMANAGEMENT basic professional educational program IN THE CONDITIONS OF information and educational environment based on cloud TECHNOLOGIESБрыксинаО.BryksinaO. F.

кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой ИКТ в образовании

candidate of pedagogical sciences., Associate Professor, Head of the Department of Information and Communication Technologies in Education

bryksina@gmail.comКруподероваЕ.KrupoderovaE. P.

кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании

candidate of pedagogical sciences, Associate Professor of Department of Applied Informatics and Information Technologies in Education

krupoderova@gmail.comПоволжская государственная социально-гуманитарная академияРоссияSamara State Social and Pedagogical UniversityRussian FederationНижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы МининаРоссияMinin Nizhny Novgorod Statе Pedagogical University, Nizhny NovgorodRussian Federation201604092017041414Copyright © Брыксина О.F., Круподерова Е.P., 20172017Брыксина О., Круподерова Е.Bryksina O.F., Krupoderova E.P.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/295

В статье обоснованы преимущества построения информационно-образовательной среды основной профессиональной образовательной программы на базе облачных технологий. Универсальным инструментом построения информационно-образовательной среды является разработанный компанией Google пакет сервисов Google Apps для образования, позволяющий организовать эффективное взаимодействие всех участников образовательного процесса, спланировать совместную деятельность, грамотно распределить ресурсы и обеспечить необходимыми инструментами решение различных учебных задач. Приведены примеры использования различных Google-сервисов в организации совместной деятельности преподавателей кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина для повышения эффективности реализации основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки «Информационные системы и технологии». Ядром информационно-образовательной среды ОПОП является Google-сайт, в который интегрированы различные сервисы Google и приложения Google Apps.

The article substantiates the advantages of building information-educational environment of the basic professional educational program based on cloud technologies. Universal tool for building information-educational environment is Google Apps for Education services, which allows to organize the effective cooperation of all participants of the educational process, to plan collaborative activities, properly allocate resources and provide the solution of various learning tasks by necessary tools. Examples of using various Google-services in the organization of the collaborative activities of teachers of the department of applied informatics and information technologies in education of the Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University to improve implementation of the basic professional educational program in the direction of preparation "Information systems and technology". The core of the informational and educational environment of the basic professional educational program is Google-site that integrates different Google services and Google Apps applications.

информационно-образовательная средаосновная профессиональная образовательная программасетевое сотрудничествооблачные технологииGoogle Appsinformation-educational environmentbasic professional educational programnetworking cooperationCloud ComputingGoogle AppsReferencesБрыксина О.Ф. Создание открытого образовательного пространства на основе облачных технологий // Поволжский педагогический вестник. 2014. №2(3). С. 19-22.Bryksina O.F. Sozdanie otkrytogo obrazovatel'nogo prostranstva na osnove oblachnyh tehnologij [Creating open educational space on the basis of cloud computing]. Povolzhskij pedagogicheskij vestnikб 2014б no. 2(3)б pp. 19-22. (In Russian)Иванова Е.О., Осмоловская И.М. Теория обучения в информационном обществе. М.: Просвещение, 2011. 190 с.Ivanova E.O., Osmolovskaja I.M. Teorija obuchenija v informacionnom obshhestve [The theory of learning in the information society]. Moscow, Prosveshhenie Publ., 2011. 190 p. (In Russian)Камерилова Г.С., Прохорова И.В., Агеева Е.П., Баталова Э.Н. Информационно-образовательная среда вуза как средство реализации информационного подхода в образовании //Вестник Мининского университета. 2015. №4(12). С.16.Kamerilova G.S., Prohorova I.V., Ageeva E.P., Batalova Je.N. Informacionnoobrazovatel'naja sreda vuza kak sredstvo realizacii informacionnogo podhoda v obrazovanii [Informational and educational environment of high school as a means of implementation the informational approach in education]. Vestnik Mininskogo universiteta, 2015, no. 4(12), pp.16. (In Russian)Канянина Т.И., Степанова С.Ю., Шевцова Л.А. Сервисы Веб 2.0 как технологическая основа сетевого проекта // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2014. №12(44). C. 125-144.Kanjanina T.I., Stepanova S.Ju., Shevcova L.A. Servisy Veb 2.0 kak tehnologicheskaja osnova setevogo proekta [Services Web 2.0 as the technological basis of of network project]. Sovremennye issledovanija social'nyh problem (jelektronnyj nauchnyj zhurnal), 2014, no. 12(44), pp. 125-144. (In Russian)Круподерова Е.П., Короповская В.П. Использование социальных сервисов для формирования ИКТ-компетентности студентов // Наука и школа. 2010. №4. С. 19-21.Krupoderova E.P., Koropovskaja V.P. Ispol'zovanie social'nyh servisov dlja formirovanija IKT-kompetentnosti studentov [The use of social services for the formation of the ICT competence of students]. Nauka i shkola, 2010, no. 4, pp. 19-21. (In Russian)Круподерова Е.П., Калиняк Т.И. Сетевые сервисы для построения информационно-коммуникационной предметной среды // Проблемы современного педагогического образования. 2016. №51-3. С. 144-150.Krupoderova E.P., Kalinjak T.I. Setevye servisy dlja postroenija informacionnokommunikacionnoj predmetnoj sredy [Network services for building information and communication subject environment]. Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovanija, 2016, no 51-3, pp. 144-150. (In Russian)Круподерова К.Р. Роль сетевого информационно-творческого образовательного пространства в формировании общекультурных компетенций студентов // Политические, экономические и социокультурные аспекты регионального управления на Европейском Севере: материалы итоговой (тринадцатой) Всероссийской научно-практической конференции ГОУ ВО КРАГСиУ. Коми республиканская академия государственной службы и управления. Сыктывкар, 2014. С. 54-57.Krupoderova K.R. Rol' setevogo informatsionno-tvorcheskogo obrazovatel'nogo prostranstva v formirovanii obshchekul'turnykh kompetentsiy studentov [The role of the network of information and creative educational environment in the formation of common cultural competence of students]. Politicheskie, ekonomicheskie i sotsiokul'turnye aspekty regional'nogo upravleniya na Evropeyskom Severe: Materialy Itogovoy (trinadtsatoy) Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferentsii GOU VO KRAGSiU. [Political, economic and sociocultural aspects of regional governance in the European North: Materials of the Final (thirteenth) All-Russian scientific-practical conference SEI HE KRAPSaA]. Komi Republican Academy of Public Service and Administration (Syktyvkar), 2014. Pp. 54-57. (In Russian)Круподерова К.Р. Патриотическое воспитание молодежи через сетевую проектную деятельность // Вестник Мининского университета. 2014. №1(5). C. 19.Krupoderova K.R. Patrioticheskoe vospitanie molodezhi cherez setevuju proektnuju dejatel'nost' [Patriotic education of youth through a network project activities]. Vestnik Mininskogo universiteta, 2014, no. 1(5), pp. 19. (In Russian)Поручение Президента России по вопросам повышения качества высшего образования Пр-1148, п.2 от 22 мая 2014 г. [Электронный ресурс]. URL: http://kremlin.ru/acts/assignments/orders/21112 (дата обращения: 08.11.2016).Poruchenie Prezidenta Rossii po voprosam povyshenija kachestva vysshego obrazovanija Pr- 1148, p.2 ot 22 maja 2014 [Order of the President of Russia on improving the quality of higher education Order-1148, p. 2 of the May 22, 2014.]. Available at: http://kremlin.ru/acts/assignments/orders/21112. (accessed 8.11.2016) (in Russian).Профессиональный стандарт «Специалист по информационным системам», утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации 18 ноября 2014 г. №896н [Электронный ресурс]. URL: http://www.apkit.ru/committees/ education/projects/06.015_Master%20of%20information%20systems.zip (дата обращения: 08.11.2016).Professional'nyj standart «Specialist po informacionnym sistemam», utverzhdennyj prikazom Ministerstva truda i social'noj zashhity Rossijskoj Federacii 18 nojabrja 2014. № 896 n. [Professional standard "Specialist in Information Systems", approved by the Ministry of Labor and Social Protection of the Russian Federation at November 18, 2014. no 896 n]. Available at: http://www.apkit.ru/committees/education/projects/06.015_Master%20of%20information%20syste ms.zip (accessed 8.11.2016) (in Russian).Самерханова Э.К., Папуткова Г.А., Гришина А.В., Фильченкова И.Ф. Эффективность основной профессиональной образовательной программы в условиях модернизации педагогического образования // Система ценностей современного общества. 2015. №41. С. 174-178.Samerhanova Je.K., Paputkova G.A., Grishina A.V., Fil'chenkova I.F. Jeffektivnost' osnovnoj professional'noj obrazovatel'noj programmy v uslovijah modernizacii pedagogicheskogo obrazovanija [The effectiveness of the basic professional educational program in conditions of modernization of pedagogical education]. Sistema cennostej sovremennogo obshhestva, 2015, no. 41, pp. 174-178. (In Russian)Сейдаметова З.С., Аблялимова Э.И., Меджитова Л.М., Сейтвелиева С.Н., Темненко В.А. Облачные технологии и образование. Симферополь: «ДИАЙПИ», 2012. 204 с.Sejdametova Z.S., Abljalimova Je.I., Medzhitova L.M., Sejtvelieva S.N., Temnenko V.A. Oblachnye tehnologii i obrazovanie [Cloud technology and education]. Simferopol, «DIAJPI» Publ., 2012. 204 p. (In Russian)Тараканова Е.Н., Брыксина О.Ф. ИКТ-компетентность как ключевой компонент профессиональной подготовки современного специалиста // Актуальные задачи современной науки и образования: теоретические и прикладные аспекты: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. Смоленск, 2015. С. 76-77.Tarakanova E.N., Bryksina O.F. IKT-kompetentnost' kak kljuchevoj komponent professional'noj podgotovki sovremennogo specialista [ICT competence as a key component of of vocational training of modern specialist]. Aktual'nye zadachi sovremennoj nauki i obrazovanija: teoreticheskie i prikladnye aspekty. Sbornik nauchnyh trudov po materialam Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii [Actual problems of modern science and education: theoretical and applied aspects: collection of scientific papers on the materials of the International scientific and practical conference]. Smolensk, 2015. Pp. 76-77. (In Russian)Стариченко Б.Е., Слепухин А.В. Моделирование компонентов информационной образовательной среды на основе облачных сервисов // Педагогическое образование в России. 2014. №8. С. 128-137.Starichenko B.E., Slepuhin A.V. Modelirovanie komponentov informacionnoj obrazovatel'noj sredy na osnove oblachnyh servisov [Modeling components of information educational environment based on cloud services]. Pedagogicheskoe obrazovanie v Rossii, 2014, no. 8, pp. 128-137. (In Russian)Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 09.03.02 «Информационные системы и технологии», утвержденный 12 марта 2015 г., №219 [Электронный ресурс]. URL: http://минобрнауки.рф/документы/5433 (дата обращения: 08.11.2016).Federal'nyj gosudarstvennyj obrazovatel'nyj standart vysshego obrazovanija po napravleniju podgotovki 09.03.02 «Informacionnye sistemy i tehnologii», utverzhdennyj 12 marta 2015, № 219 [Federal state educational standard of higher education in the direction of preparation 09.03.02 "Information systems and technologies", approved March 12, 2015, no. 219]. Available at: http://минобрнауки.рф/документы/5433 (accessed 8.11.2016) (in Russian).Ярмахов Б.Б., Рождественская Л.В. Google Apps для образования. СПб.: Питер, 2015. 224 с.Jarmahov B.B., Rozhdestvenskaja L.V. Google Apps dlja obrazovanija [Google Apps for Education]. St. Petersburg, Piter Publ., 2015. 224 p. (In Russian)Samerkhanova E.K., Krupoderova E.P., Krupoderova K.R., Bahtiyarova L.N., Ponachugin A.V. Students’ Network Project Activities in the Context of the Information Educational Medium of Higher Education Institution // International journal of environmental & science education. 2016. Vol.1. Р.4578-4586.Elvira K. Samerkhanova, Elena P. Krupoderova, Klimentina R. Krupoderova, Lyudmila N. Bahtiyarova, Alexander V. Ponachugin. Students’ Network Project Activities in the Context of the Information Educational Medium of Higher Education Institution. International journal of environmental & science education. 2016. Volume 1.Pp.4578-4586.IDC veröffentlicht 2016-Prognose für den IT-Markt [Electronic resource]. Available at.: http://news.sap.com/germany/2016/01/04/idc-veroffentlicht-2016-prognose-fur-den-it-markt.IDC veröffentlicht 2016-Prognose für den IT-Markt. (http://news.sap.com/germany/2016/01/04/idc-veroffentlicht-2016-prognose-fur-den-it-markt).Peter Mell, Timothy Grance. The NIST Definition of Cloud Computing [Electronic resource]. Available at.: http://csrc.nist.gov/publications/nistpubs/800-145/SP800-145.pdf (дата обращения: 08.11.2016).Peter Mell, Timothy Grance. The NIST Definition of Cloud Computing (NIST Special Publication 800-145). 2011, p.6Sclater N. ELearning in the Cloud // International Journal of Virtual and Personal Learning Environments. 2010. Vol. 1. Р. 10-19.Sclater N. ELearning in the Cloud. International Journal of Virtual and Personal Learning Environments. 2010.Vol 1, pp. 10-19.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.