mininuniverВестник Мининского университетаVestnik of Minin University2307-1281Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical Universitymininuniver-197Research ArticleОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯGENERAL ISSUES OF EDUCATIONМЕТОД ПРОЕКТОВ В СИСТЕМЕ КОНТРОЛЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗАPROJECT METHOD IN THE SYSTEM OF CONTROL OF EDUCATIONAL ACHIEVEMENTS OF STUDENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITYПановаИ.PanovaI. V.

кандидат педагогических наук, доцент, 

Нижний Новгород

candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, 

Nizhny Novgorod

ivpanova@mail.ruНижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы МининаРоссияMinin Nizhny Novgorod Statе Pedagogical UniversityRussian Federation201604092017021212Copyright © Панова И.V., 20172017Панова И.Panova I.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/197

В статье рассматриваются возможности использования метода проектов как формы контроля учебных достижений студентов по дисциплинам предметной и методической подготовки бакалавров педагогического образования по профилю «Информатика». Автором проанализирована сущность метода проектов в историческом аспекте, в контексте школьного образования и применительно к системе высшего профессионального образования. Рассмотрены варианты использования метода проектов как формы промежуточной и итоговой аттестации по дисциплинам предметной и методической подготовки будущих учителей информатики. Представлены формулировки заданий для проектных работ, определены показатели и шкала оценивания проектных работ студентов по дисциплинам «Информационные системы» и «Методика обучения информатике». Даны рекомендации по использованию элемента «семинар» в СДО Moodle как средства совместной оценки проектной работы.

The article discusses the possibility of using project method in the process of teaching different sections of substantive and methodological training of bachelors of pedagogical education profile "Informatics". The author analyzes the essence of project method in historical perspective, in the context of schooling and in relation to the system of higher professional education. The options considered to use a method of projects as a form of intermediate and final attestation for the subjects and methodological training of future teachers of Informatics. Presents the wording of the tasks for design work, identify indicators and scale of the evaluation project works of students on disciplines of "Information systems" and "Methods of teaching Informatics". Recommendations on the use of the item "seminar" in Moodle LMS as a means for joint assessment of project work.

компетентностный подход в образованииконтроль учебных достижений студентовсамостоятельная работа студентовметод проектовоценка проектной работысовместная оценка работthe competence approach in educationcontrol of educational achievements of studentsindependent work of studentsmethod of projectsassessment of project workjoint assessment worksReferencesДевисилов В.А. Портфолио и метод проектов как педагогическая технология мотивации и личностно ориентированного обучения в высшей школе // Высшее образование сегодня. 2009. № 2. С.29-34.Devisilov V.A. Portfolio i metod proektov kak pedagogicheskaya tekhnologiya motivatsii i lichnostno orientirovannogo obucheniya v vysshey shkole [Portfolio method and projects as pedagogical technology the motivation and personality oriented teaching in high school]. Vysshee obrazovanie segodnya, 2009, no.2, pp. 29-34 (in Russian).Жиркова З.С. Проектная деятельность как фактор творческого развития студентов // Высшее образование сегодня. 2008. № 5. С. 72-75.Zhirkova Z.S. Proektnaya deyatel'nost' kak faktor tvorcheskogo razvitiya studentov [Project activity as a factor in the creative development of students]. Vysshee obrazovanie segodnya, 2008, no.5, pp. 72-75 (in Russian).Королева Л.Р. Метод проектов как один из ведущих инструментов развития инновационного потенциала молодежи в рамках высшего образования // Человек в мире. Мир в человеке: актуальные проблемы философии, социологии, политологии и психологии [Электронный ресурс]: материалы XVI Междунар. науч.-практ. конф. студ., асп. и молодых ученых, (24-25 октября 2013г)., Перм. гос.нац.исслед.ун-т. Пермь, 2013. С.173-179.Koroleva L.R. Metod proektov kak odin iz vedushchikh instrumentov razvitiya innovatsionnogo potentsiala molodezhi v ramkakh vysshego obrazovaniya [Method of projects as one of the leading tools for developing innovative potential of young people in higher education]. Chelovek v mire. Mir v chelove-ke: aktual'nye problemy filosofii, sociologii, politologii i psihologii [Jelektronnyj resurs]: materialy XVI Mezhdunar. nauch.-prakt. konf. stud., asp. i molodyh uchenyh, (24-25 oktjabrja 2013g)., Perm. gos.nac.issled.un-t. [Man in the World. The world chelove-ke: actual problems of philosophy, sociology, political science and psychology [Electron-tion resource]: proceedings of XVI Intern. scientific-practical. Conf. stud., pg. and young scientists (24-25 October 2013)., Perm. gos.nats.issled.un-t.]. Perm', 2013, pp.173-179 (in Russian).Маркова С.М., Горлова В.Г. Проектная технология обучения студентов в условиях профессионально-педагогического образования [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. 2014. №3. URL: http://www.science-education.ru/117-13572 (дата обращения: 18.02.2016).Markova S.M. Proektnaya tekhnologiya obucheniya studentov v usloviyakh professional'nopedagogicheskogo obrazovaniya [Project technology training of students in the professionallypedagogical education]. Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya, 2014, no.3. Available at: http://www.science-education.ru/117-13572 (accessed 18.02.2016) (in Russian).Маркова С.М., Горлова В.Г. Проектировочная деятельность педагога как творческий процесс [Электронный ресурс] // Вестник Мининского университета. 2014. №3. URL: http://vestnik.mininuniver.ru/reader/search/proektirovochnaya-deyatelnost-pedagoga-kak-tvorche/ (дата обращения: 18.02.2016).Markova S.M., Gorlova V.G. Proektirovochnaya deyatel'nost' pedagoga kak tvorcheskiy protsess [Designing activity of the teacher as a creative process]. Vestnik Mininskogo universiteta, 2014, no. 3. Available at: http://vestnik.mininuniver.ru/reader/search/proektirovochnayadeyatelnost-pedagoga-kak-tvorche/ (accessed 18.02.2016) (in Russian).Матяш Н.В. Инновационные педагогические технологии. Проектное обучение : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. Образования. 2-е изд., доп. М.: Издательский центр «Академия», 2012. 160 с.Matyash N.V. Innovatsionnye pedagogicheskie tekhnologii. Proektnoe obuchenie : ucheb. posobie dlya stud. uchrezhdeniy vyssh. prof. obrazovaniya [Innovative educational technology. Project-based learning]. 2th ed. Moscow, Izdatel'skiy tsentr «Akademiya», 2012. 160 p. (In Russian)Метод проектов. Серия «Современные технологии университетского образования»; выпуск 2/ Белорусский государственный университет. Центр проблем развития образования. Республиканский институт высшей школы БГУ. Мн.: РИВШ БГУ, 2003. 240с.Metod proektov. Serija «Sovremennye tehnologii universitetskogo obrazovanija»; vy-pusk 2/ Belorusskij gosudarstvennyj universitet. Centr problem razvitija obrazovanija. Respublikanskij institut vysshej shkoly BGU [The method of projects. The series "Modern technologies of university education"; you-2 start / Belarusian State University. Center for problems of education. BSU Republican Institute of Higher School]. Minsk, RIVSh BGU, 2003, 240p. (In Russian)Панова И.В. Метод проектов в системе контроля учебных достижений студентов по дисциплине «Методика обучения информатике» // Модернизация педагогического образования в контексте глобальной образовательной повестки: сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции по проблемам разработки и апробации новых модулей программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика». Нижний Новгород, 2015. С. 97-101.Panova I.V. Metod proektov v sisteme kontrolya uchebnykh dostizheniy studentov po dis-tsipline «Metodika obucheniya informatike» [Project method in the system of control of educational achievements of students on discipline "Methods of teaching Informatics"]. Modernizacija pedagogicheskogo obrazovanija v kontekste global'noj obrazovatel'noj povestki: sbornik statej po materialam Vseros-sijskoj nauchno-prakticheskoj konferencii po problemam razrabotki i aprobacii novyh modulej programm bakalavriata po ukrupnennoj gruppe special'nostej «Obrazovanie i pedagogika» [Modernization of teacher education in the context of the global education agenda: a collection of articles by Proc-sian scientific-practical conference on the problems of development and testing of new modules of undergraduate programs in the enlarged specialty group "Education and Pedagogy."]. Nizhniy Novgorod, NGPU im. K. Minina, 2015, pp. 97-101 (in Russian).Панова И.В. Реализация интерактивных форм организации учебного процесса в условиях дистанционного обучения // Инновационная деятельность в образовании: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, 28 ноября 2014 года, г. Нижний Новгород / под общей ред. Е.В. Быстрицкой, Е.Ю. Илалтдиновой, Р.У. Арифулиной. Н.Новгород: НГПУ им. К. Минина, 2014. С. 153-156.Panova I.V. Realizatsiya interaktivnykh form organizatsii uchebnogo protsessa v usloviyakh distantsionnogo obucheniya [Implementation of interactive forms of educational process organization in conditions of distance learning]. Innovacionnaja dejatel'nost' v obrazovanii: sbornik materia-lov Vserossijskoj nauchno-prakticheskoj konferencii, 28 nojabrja 2014 goda, g. Nizhnij Novgorod / pod obshhej red. E.V. Bystrickoj, E.Ju. Ilaltdinovoj, R.U. Arifulinoj [Innovative Activity in Education: Compendium of Materia fishing-Russian scientific-practical conference on 28 November 2014, Nizhny Novgorod / under general ed. EV Bystritskaya, EJ Ilaltdinova, RU Arifulin]. Nizhniy Novgorod, NGPU im. K. Minina, 2014, pp. 153-156 (in Russian).Переверзев В.Ю., Фомин С.Н. Проектно-организованное обучение в высшем техническом образовании [Электронный ресурс]: Национальный открытый университет «Интуит». URL: http://www.intuit.ru/goods_store/ebooks/9751/ (дата обращения: 18.02.2016).Pereverzev V.Yu., Fomin S.N. Proektno-organizovannoe obuchenie v vysshem tekhnicheskom obrazovanii [Project-organized learning in higher technical education]. Available at: http://www.intuit.ru/goods_store/ebooks/9751 (accessed 18.02.2016) (in Russian).Перевощикова Е.Н., Каштанова С.Н. Проект как форма итоговой аттестации по образовательному модулю // Высшее образование сегодня. 2015. № 4. С. 17-22.Perevoshikova E.N., Kashtanova S.N. Proekt kak forma itogovoy attestatsii po obrazovatel'nomu modulyu [The project as a form of final attestation on educational module]. Vysshee obrazovanie segodnya, 2015, no. 4, pp. 17-22 (in Russian).Плащевая Е.В. Комплекс исследовательских умений в проектировочной деятельности // Среднее профессиональное образование. 2009. № 4. С.24-28.Plashevaya E.V. Kompleks issledovatel'skikh umeniy v proektirovochnoy deyatel'nosti [Complex research skills in design activity]. Srednee professional'noe obrazovanie, 2009, no. 4, pp.24-28 (in Russian).Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. М.: Издательский центр «Академия», 2007, 368 с.Polat E.S. Sovremennye pedagogicheskie i informatsionnye tekhnologii v sisteme obrazovaniya [Modern pedagogical and information technologies in the education system]. Moscow, «Akademiya» Publ., 2007, 368 p. (In Russian)Полат Е.С., Бухаркина М.Ю., Моисеева М.В., Петров А.Е. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие / под ред. Е.С. Полат. М.: Изд. центр «Академия», 1999. 224 с.Polat E.S., Bukharkina M.Yu., Moiseeva M.V., Petrov A.E. Novye pedagogicheskie i informatsionnye tekhnologii v sisteme obrazovaniya [New pedagogical and information technologies in the education system]. Moscow, «Akademiya» Publ., 1999. 224 p. (In Russian)Программы методической подготовки бакалавров педагогического образования по профилю «Информатика» с учетом требования ФГОС ВПО третьего поколения: методическое пособие / Т.Б. Захарова, Н.Н. Самылкина. М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. 376с.Programmy metodicheskoy podgotovki bakalavrov pedagogicheskogo obrazovaniya po profilyu «Informatika» s uchetom trebovaniya FGOS VPO tret'ego pokoleniya: metodicheskoe posobie [Program of methodical training of bachelors of pedagogical education profile "Informatics" subject to the the requirements of the state educational standard of higher professional education of the third generation]. Moscow, BINOM. Laboratoriya znaniy, 2012. 376 p. (In Russian)Равен ДЖ. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация. М.: «Когито-Центр», 2002. 396 с.Raven J. Kompetentnost' v sovremennom obshestve: vyyavlenie, razvitie i realizatsiya [Competence in Modern Society: Its Identification, Development and Release]. Moscow, «Kogito-Tsentr», 2002. 396 p. (In Russian)Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (квалификация (степень) «бакалавр») [Электронный ресурс] // Портал государственных образовательных стандартов высшего образования. URL: http://fgosvo.ru/fgosvpo/7/6/1/5 (дата обращения: 18.02.2016).Federal'nyy gosudarstvennyy obrazovatel'nyy standart vysshego professional'nogo obrazovaniya po napravleniyu podgotovki 050100 Pedagogicheskoe obrazovanie (kvalifikatsiya (stepen') «bakalavr») [Federal state educational standard of higher professional education for the training 050100 Pedagogical education (qualification (degree) "bachelor")] Available at: http://fgosvo.ru/fgosvpo/7/6/1/5. (accessed 18.02.2016) (in Russian).Филимонюк Л.А. Готовность будущего педагога к проектно-исследовательской деятельности // Высшее образование сегодня. 2008. № 11. С.73-74.Filimonyuk L.A. Gotovnost' budushchego pedagoga k proektno-issledovatel'skoy deyatel'-nosti [Readiness of the future teacher to design and research activities]. Vysshee obrazovanie segodnya, 2008, no. 11. pp.73-74 (in Russian).Kilpatric W.H. The Project Method//Teachers College Record. 1918. 19 September. P.319-334.Kilpatric W.H. The Project Method//Teachers College Record.-1918.-19 September. P.319- 334.Raven J. Competence in Modern Society: Its Identification, Development and Release. Oxford, England: Oxford Psychologists Press, 1984. 354 р.Raven J. Competence in Modern Society: Its Identification, Development and Release. Oxford, England : Oxford Psychologists Press, 1984. 354 р.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.