mininuniverВестник Мининского университетаVestnik of Minin University2307-1281Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical Universitymininuniver-153Research ArticleНАУЧНАЯ ЖИЗНЬРЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «АКТУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СВЕТЕ ФГОС ДО»REGIONAL SCIENTIFIC-PRACTICAL CONFERENCE «HIGHLIGHT OF PRESCHOOL EDUCATION ACTUAL TECHNOLOGIES UNDER FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDART OF PRESCHOOL EDUCATION»БелиноваН.BelinovaN. V.

кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой психологии и педагогики дошкольного и начального образования, 

Нижний Новгород

PhD, associate professor, head of the department of psychology and pedagogy of preschool and primary education, 

Nizhny Novgorod

belinova@mail.ruХановаТ.KhanovaT. G.

кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры психологии и педагогики дошкольного и начального образования, 

Нижний Новгород

Ph.D., associate professor, assistant professor of psychology and pedagogy of preschool and primary education, 

Nizhny Novgorod

tanyaha10@mail.ruНижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы МининаРоссияMinin Nizhny Novgorod State Pedagogical UniversityRussian Federation20160409201701-13333Copyright © Белинова Н.V., Ханова Т.G., 20172017Белинова Н., Ханова Т.Belinova N.V., Khanova T.G.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/153

В статье дана информация о работе региональной научно-практической конференции «Актуальные технологии дошкольного образования в свете ФГОС ДО», посвященной реализации современных технологий дошкольного образования в контексте реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Конференция была организована кафедрой психологии и педагогики дошкольного и начального образования Мининского университета с целью обсуждения насущных проблем, связанных с отбором и реализацией образовательных технологий в свете требований ФГОС и обновлением всей нормативно-правовой базы дошкольного образования, переживающего в последние годы значительные преобразования. Это повлекло за собой старт различных инновационных процессов в системе дошкольного образования как самостоятельного уровня общего образования. Представлен обзор наиболее значимых статей, иллюстрирующих опыт реализации различных технологий дошкольного образования.

The article provides information on the work of the regional scientific-practical conference "Current technologies of pre-school education in the light of federal state educational standart of preschool education" dedicated to the implementation of modern technologies of pre-school education in the context of the requirements of the federal state educational standards of preschool education. The conference was organized by the department of psychology and pedagogy of preschool and primary education, Minin University to discuss the pressing issues related to the selection and implementation of educational technologies in the light of the requirements of the Standard and upgrade modern framework of pre-school education through a major transformation. This resulted in the launch of various innovative processes in preschool education as a separate grade of general education. A review of the most significant articles that illustrate the experience of implementing different technologies of pre-school education is observed.

Федеральный государственный образовательный стандартдошкольное образованиеинновационные процессыобразовательные технологииFederal State Educational Standardearly childhood educationinnovative processeseducational technologiesReferencesБелинова Н.В. Подготовка педагогов дошкольного образования: пути и перспективы [Электронный ресурс] // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 03 окт. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. № 3 (6). // URL: https://interactive-plus.ru/discussion_platform.php?requestid=12176Belinova N. V. Podgotovka pedagogov doshkolnogo obrazovania: puti i perspectivy [Training of preschool teachers: ways and prospects]. Doshkolnoe obrazovanie: opyt, problem, perspectivy razvitiya [Preschool education: experience, problems, development prospects] Materialy IV mezhdunarodnoi nauchno-practicheskoi conferencii [Materials of the VI th international scientific practical conference] Cheboksary: TsNS "Interactive Plus", 2015. Available at: https://interactiveplus.ru/discussion_platform.php? requested=12176 (accessed 22.09.2015) (in Russian).Гуцу Е. Г., Кочетова Е.В., Няголова М.Д. Профессиональная рефлексия преподавателя вуза в условиях перехода на компетентностную модель профессионального образования // Вестник Мининского университета. 2015. № 3. С. 15.Gucu E. G., Kochetova E.V., Njagolova M.D. Professional'naja refleksija prepodavatelja vuza v uslovijah perehoda na kompetentnostnuju model' professional'nogo obrazovanija [A professional reflection of the teacher of higher education institution in the conditions of transition to competence-based model of professional education]. Vestnik Mininskogo universiteta, 2015, no. 3, pp. 15-18 (in Russian).Ханова, Т. Г. Проектирование образовательной программы дошкольного образования // Детский сад от А до Я. 2015. № 5 (77). С. 82-90.Gucu E. G., Kochetova E.V., Njagolova M.D. Professional'naja refleksija prepodavatelja vuza v uslovijah perehoda na kompetentnostnuju model' professional'nogo obrazovanija [A professional reflection of the teacher of higher education institution in the conditions of transition to competence-based model of professional education]. Vestnik Mininskogo universiteta, 2015, no. 3, pp. 15-18 (in Russian).Hanova T. G. Proektirovanie obrazovatel'noj programmy doshkol'nogo obrazovanija [Engineering educational program of preschool education]. Detskij sad ot A do Ja, 2015, no. 5 (77), pp. 82-90 (in Russian).Hanova T. G. Proektirovanie obrazovatel'noj programmy doshkol'nogo obrazovanija [Engineering educational program of preschool education]. Detskij sad ot A do Ja, 2015, no. 5 (77), pp. 82-90 (in Russian).Hanova T. G. Proektirovanie obrazovatel'noj programmy doshkol'nogo obrazovanija [Engineering educational program of preschool education]. Detskij sad ot A do Ja, 2015, no. 5 (77), pp. 82-90 (in Russian).Hanova T. G. Proektirovanie obrazovatel'noj programmy doshkol'nogo obrazovanija [Engineering educational program of preschool education]. Detskij sad ot A do Ja, 2015, no. 5 (77), pp. 82-90 (in Russian).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.