Малинин Валерий Анатольевич – кандидат педагогических наук, доцент кафедры университетского менеджмента и инноваций в образовании; директор
Нижний Новгород
Malinin Valery A. – Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of University Management and Innovations in Education; director
Nizhny Novgorod
Повшедная Фаина Викторовна – доктор педагогических наук, профессор кафедры общей и социальной педагогики
Нижний Новгород
Povshednaya Faina V. – Doctor of Pedagogical Sciences, Professor of the Department of General and Social Pedagogy
Nizhny Novgorod
Пугачев Алексей Вадимович – магистрант; преподаватель-организатор ОБЖ
Нижний Новгород
Pugachev Alexey V. – master's student; teacher-organizer of OBZH
Nizhny Novgorod
Введение. Изменения, произошедшие в последние годы в российском обществе, негативно повлияли на формирование духовно-нравственных ориентаций и ценностей учащейся молодежи и в целом на развитие личности современного растущего человека. Все чаще кумирами молодежи становятся блогеры, которые демонстрируют и популяризируют девиантное поведение, бездуховность, безнравственность, отсутствие гражданственности. Развитие медиаобразования, информационной, духовной, лингвистической безопасности, по мнению авторов, способствуют гражданскому взрослению и становлению обучающейся молодежи в новом, достаточно агрессивном, культурно-информационном пространстве, которое сегодня становится одним из важнейших средств управления духовной и нравственной основой жизнедеятельности человека.
Материалы и методы. Теоретические методы исследования: сравнительно-сопоставительный анализ и обобщение философской, психолого-педагогической, методической литературы и нормативно-правовых документов по образованию; метод научного синтеза фактических материалов. Методологической основой являются системный, личностно-деятельностный и культурологический подходы.
Результаты исследования. Уточнены и конкретизированы такие ведущие категории исследования, как: духовно-нравственное воспитание, духовно-нравственное развитие, духовность, мораль, нравственность, медиаобразование, медиабезопасность, духовная безопасность, информационная безопасность, лингвистическая безопасность; раскрыты цели и функции деятельности Центра духовно-нравственного воспитания и гражданского образования и Информационного центра.
Обсуждение и заключения. Организацию работы по формированию у воспитанников духовно-нравственных качеств личности необходимо проводить в контексте духовной, медиабезопасности, психологической, лингвистической безопасности. Учитывая это, в условиях общеобразовательной школы накоплен интересный инновационный опыт работы по формированию духовно-нравственных качеств личности, который необходимо реализовать и распространять в образовательном пространстве региона.
Introduction. The changes that have occurred in recent years in Russian society have had a negative impact on the formation of spiritual and moral orientations and values of young students, and in general on the development of the personality of a modern growing person. Increasingly, the idols of young people are bloggers who demonstrate and popularize deviant behavior, lack of spirituality, immorality, lack of citizenship. The development of media education, information, spiritual, linguistic security, according to the authors, contribute to civic maturation and the formation of young students in a new, rather aggressive, cultural and information space, which today is becoming one of the most important means of managing the spiritual and moral basis of human life.
Materials and Methods. Theoretical methods: comparative analysis of philosophical, psychological, pedagogical, methodological literature; method of scientific synthesis of factual materials. The methodological basis consists of systemic, personal-activity and cultural approaches.
Results. The scientific research reveals the goals and functions of the Center for Spiritual and Moral Education and Civic Education and the Information Center.
Discussion and Conclusions. The organization of work on the formation of students' spiritual and moral qualities of personality should be carried out in the context of spiritual, media security, psychological, linguistic security.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.