Михальчи Екатерина Владимировна – старший преподаватель кафедры гуманитарных наук, деловой этики и социальной ответственности
Москва
Mikhalchi Ekaterina V. – lecturer, Department of Humanities, Business Ethics and Social Responsibility
Moscow
Введение. В статье приводятся результаты изучения значения чувства связности в формировании осознанности как качества личности, направленного на полное восприятие и удержания внимания на изменениях в окружающей среде у лиц с разным уровнем здоровья. Целями проведенного исследования являлись изучение значения чувства связности в формировании осознанности и уровней развития его компонентов у лиц с разными уровнями здоровья.
Материалы и методы. Для изучения особенностей проявления чувства связности и уровней развития его компонентов был проведен опрос в очной и электронной формах и применен опросник «Шкала чувства связности» у респондентов с нарушениями в здоровье и из условно здоровой группы.
Результаты исследования. Анализ результатов исследования показал, что уровень чувства связности имеет связи с видом и степенью нарушений в здоровье, периодом их появления и возрастом человека, но не имеет выраженных взаимосвязей с полом. У лиц с физическими и соматическими нарушениями в здоровье более развиты такие когнитивные функции, как постижимость и осмысленность. У лиц с психоэмоциональными и ментальными нарушениями более высокий уровень имеет управляемость. У лиц из условно здоровой группы чувство связности выражено в средней степени; больший уровень у них имеют постижимость и управляемость, а осмысленность снижена.
Обсуждение и заключения. Полученные сведения об уровнях развития чувства связности у лиц с нарушениями в здоровье и из условно здоровой группы позволяют провести сравнение развития у них когнитивного восприятия и возможностей познания окружающего мира. Результаты исследования могут быть использованы в психологическом сопровождении и педагогической работе с лицами, имеющими нарушения в здоровье, в том числе ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Introduction. The article presents the results of studying the meaning of a sense of coherence in the formation of mindfulness, as a personality trait, aimed at full perception and retention of attention on changes in the environment in persons with different levels of health. The objectives of the study were to study the significance of the sense of coherence in the formation of mindfulness and the levels of development of its components in individuals with different levels of health.
Materials and Methods. To study the peculiarities of the manifestation of a sense of coherence and the levels of development of its components, a survey was conducted in face-to-face and electronic forms and the questionnaire "Sense of coherence" was applied among respondents with health disorders and from a conditionally healthy group.
Results. Analysis of the research results showed that the level of a sense of coherence has connections with the type and degree of health disorders, the period of their appearance and the person's age, but does not have a pronounced relationship with gender. People with physical and somatic health disorders have more developed cognitive functions such as comprehensibility and meaningfulness. Individuals with emotional and mental disorders have a higher level of controllability. In persons from the conditionally healthy group, the feeling of coherence is expressed in a moderate degree; they have a higher level of comprehensibility and controllability, and their meaningfulness is reduced.
Discussion and Conclusion. The obtained information on the levels of development of a sense of coherence in persons with health disorders and from a conditionally healthy group allows us to compare the development of their cognitive perception and the possibilities of cognition of the world around them. The research results can be used in psychological support and pedagogical work with persons with health disorders, including disabilities and disabilities.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.