mininuniverВестник Мининского университетаVestnik of Minin University2307-1281Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University10.26795/2307-1281-2021-9-2-1mininuniver-1221Research ArticleПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕVOCATIONAL TRAININGИсследование кадрового потенциала национальной гвардии Российской ФедерацииResearch of personnel potential of the military institute of the national guard of the Russian Federationhttps://orcid.org/0000-0001-5245-4029КосухинВ. В.KosuhinV. V.

Косухин Валерий Викторович – начальник НВИ ВНГ РФ

Новосибирск

Kosuhin Valery V. - Head of the NVI VNG of the Russian Federation

Novosibirsk

 

nvivv@mvd.ruhttps://orcid.org/0000-0003-4694-0973КравецА. В.KravetsA. V.

Кравец Александр Витальевич – кандидат социологических наук, доцент

Новосибирск

Kravets Alexandr V. – candidate of Social Sciences, Associate Professor

Novosibirsk

apt-words@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0001-9641-7174УтюгановА. А.UtuganovA. A.

Утюганов Алексей Анатольевич – доктор психологических наук, доцент

Новосибирск

Utuganov Alexey A. – doctor of Psychological Sciences, Associate Professor

Novosibirsk

outioganov@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0001-7134-1361ЛаптевА. А.LaptevA. A.

Лаптев Алексей Анатольевич – кандидат педагогических наук

Новосибирск

 

Laptev Alexey A. – candidate of Pedagogical Sciences

Novosibirsk

lapteff_aa@mail.ruНовосибирский военный институт имени генерала армии И.К. Яковлева войск национальной гвардии Российской ФедерацииРоссияNovosibirsk Military Institute named after General of the Army I. K. Yakovlev of the National Guard of the Russian FederationRussian Federation202119062021921221Copyright © Косухин В.В., Кравец А.В., Утюганов А.А., Лаптев А.А., 20212021Косухин В.В., Кравец А.В., Утюганов А.А., Лаптев А.А.Kosuhin V.V., Kravets A.V., Utuganov A.A., Laptev A.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/1221

Введение. Формирование и укрепление кадрового потенциала войск национальной гвардии Российской Федерации невозможно без формирования определенной духовно-нравственной составляющей. Данная составляющая непосредственно связана и, более того, определяется спецификой военной службы в войсках национальной гвардии как особого вида деятельности. В ходе рассмотрения ценностной составляющей кадрового потенциала необходимо не только определить наиболее значимые, но и оценить уровень их значимости для субъектов военно-профессиональной деятельности. Оценка значимости ценностей военной службы, на наш взгляд, может быть решена в ходе социологического анализа данной проблемы. Это связано с тем, что в данном случае наиболее целесообразно рассмотрение оценок значимости тех или иных ценностей, выявление причин, факторов и условий, влияющих на такие оценки как минимум одной из социальных групп – курсантов, которые обучаются в военном институте.В данной статье представлен обзор ряда методик оценки кадрового потенциала военной организации, описанных в российских и зарубежных научных изданиях, рассмотрена приемлемость использования данных методик в системе военных и силовых структур, в том числе и в войсках национальной гвардии Российской Федерации. Для оценки кадрового потенциала военной организации проведена апробация методики оценки кадрового потенциала на основе определения иерархических ценностных структур, описаны результаты исследования на базе Новосибирского военного института имени генерала армии И.К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации.Материалы и методы. Анализ ответов респондентов на вопросы социологической анкеты, проведение факторного анализа, проведение процедуры многомерного шкалирования полученных факторов с использованием процедуры Alscal, обобщение и структурирование полученных результатов.Результаты исследования. Общий список публикаций, изученных в рамках проведенного научного исследования, составил 1387 российских и зарубежных работ. Содержание отобранных научных работ позволяет дать характеристику наиболее распространенным методам оценки кадрового потенциала (регрессионный анализ, использование критерия Манна-Уитни, анализ иерархий ценностных структур).Обсуждение и заключения. Проведенный анализ по выявлению иерархии ценностных структур у опрашиваемых показал, что основу последних составляют корпоративные и профессиональные ценности, в различной степени оказывающие влияние на стабильность и уровень кадрового потенциала личного состава войск национальной гвардии Российской Федерации.

Introduction. The formation and strengthening of the personnel potential of the National Guard troops of the Russian Federation is impossible without the formation of a certain spiritual and moral component. This component is directly related to and, moreover, is determined by the specifics of military service in the National Guard troops as a special type of activity. In the course of considering the value component of the personnel potential, it is necessary not only to determine the most significant ones, but also to assess the level of their significance for the subjects of military professional activity. The assessment of the significance of the values of military service, in our opinion, can be solved in the course of a sociological analysis of this problem. This is due to the fact that in this case it is most appropriate to consider the assessments of the significance of certain values, to identify the causes, factors and conditions that affect such assessments of at least one of the social groups – cadets who study at a military institute.This article provides an overview of a number of methods for assessing the personnel potential of a military organization described in Russian and foreign scientific publications, and considers the acceptability of using these methods in the system of military and law enforcement agencies, including in the troops of the National Guard of the Russian Federation. To assess the personnel potential of a military organization, the methodology for assessing the personnel potential based on the definition of hierarchical value structures was tested, and the results of the study on the basis of the Novosibirsk Military Institute named after Army General I. K. were described. Yakovlev troops of the National Guard of the Russian Federation.Materials and Methods. Analysis of respondents ' answers to the questions of the sociological questionnaire, carrying out factor analysis, carrying out the procedure of multidimensional scaling of the obtained factors using the Alscal procedure, generalization and structuring of the obtained results.Results. The total list of publications studied in the framework of the scientific research was 1387 Russian and foreign works. The content of selected scientific papers allows to characterize the most common methods of evaluation of personnel potential (regression analysis, using the Mann-Whitney test, analysis of hierarchy of values and structures), as well as the use of these approaches in practical conduct their own research on the basis of the new Siberian military Institute of national guard troops of the Russian Federation.Discussion and Conclusions. The analysis carried out to identify the hierarchy of value structures with the respondents showed that the latter are based on corporate and professional values, affecting to different extent the stability and level of personnel potential of the personnel of the national guard troops of the Russian Federation.

методикамодельоценкакадровый потенциалценностинациональная гвардияпрофессиональная деятельностьметодикамодельоценкакадровый потенциалценностинациональная гвардияпрофессиональная деятельностьmethodologymodelassessmentspersonnelpotentialvaluescadetsprofessional activityReferencesАфиногенова Е.А. Жизненные приоритеты и ценности молодых // США: Экономика. Политика. Идеология. 1994. №1(289). С. 97-103.Afinogenova E.A. Life priorities and values of young people. SSHA: Ekonomika. Politika. Ideologiya, 1994, no. 1(289), pp. 97-103. (In Russ.)Вызулин Е.А., Мусина Н.И., Мухина Т.Г. Педагогические условия патриотического воспитания обучающихся в ведомственных общеобразовательных организациях МВД России // Формирование патриотизма у молодежи средствами социально-культурной деятельности: векторы исследовательских и практических перспектив: материалы Международной электронной научно-практической конференции. Казань, 2016. С. 225-229.Vyzulin E.A., Musina N.I., Muhina T.G. Pedagogical conditions of patriotic education of students in departmental educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia. Formirovanie patriotizma u molodezhi sredstvami social'no-kul'turnoj deyatel'nosti: vektory issledovatel'skih i prakticheskih perspektiv: materialy Mezhdunarodnoj elektronnoj nauchno-prakticheskoj konferencii. Kazan, 2016. Pp. 225-229. (In Russ.)Горшков Р.К. Формирование инновационного потенциала предприятия: ресурсный подход // Проблемы современной экономики. 2004. №4(12). С. 86-88.Gorshkov R.K. Formation of the innovative potential of the enterprise: a resource approach. Problemy sovremennoj ekonomiki, 2004, no. 4(12), pp. 86-88. (In Russ.)Дьяченко М.И., Кондыбович Л.А. Психологические проблемы готовности к деятельности. Минск, 1976. 187 с.D'yachenko M.I., Kondybovich L.A. Psychological problems of readiness for activity. Minsk, 1976. 187 p. (In Russ.)Запесоцкий A.C. Дети эпохи перемен: их ценности и выбор // Социологические исследования. 2006. №12. С. 98.Zapesockij A.C. Children of the era of change: their values and choice. Sociologicheskie issledovaniya, 2006, no. 12, pp. 98. (In Russ.)Карманов А.И. Проблемы гуманитаризации подготовки офицерских кадров в военно-учебных заведениях МО РФ // Военная мысль. 1997. №1. С. 15-29.Karmanov A.I. Problems of humanitarization of officer training in military educational institutions of the RF Ministry of Defense. Voennaya mysl', 1997, no. 1, pp. 15-29. (In Russ.)Кравец А.В., Утюганов А.А. Социальная природа ценностей и проблема организации и интериоризации ценностей и ценностных ориентаций в структуру личности // Вестник университета. 2016. №3. С. 230-235.Kravec A.V., Utyuganov A.A. The social nature of values and the problem of organization and interiorization of values and value orientations in the structure of personality. Vestnik universiteta, 2016, no. 3, pp. 230-235. (In Russ.)Леонтьев Д. А. Психология смысла: природа, динамика и строение смысловой реальности. М.: Смысл, 2007. 511 с.Leont'ev D.A. Psychology of meaning: nature, dynamics and structure of semantic reality. Moscow, Smysl Publ., 2007. 511 p. (In Russ.)Максимова Л.В., Гнездилов Е.А., Максимов И.С. «Кадровый потенциал» и «трудовой потенциал»: различия в определении понятий // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. 2014. №2(5). С. 40-44.Maksimova L.V., Gnezdilov E.A., Maksimov I.S. "Human resources" and "labor potential": differences in the definition of concepts. Innovacionnaya ekonomika: perspektivy razvitiya i sovershenstvovaniya, 2014, no. 2(5), pp. 40-44. (In Russ.)Малинин В.А., Мухина Т.Г, Елисеева Н.Ю. Миссия современной школы – духовно-нравственное воспитание молодежи // Вестник Мининского университета. 2017. №4(21). С. 6.Malinin V.A., Muhina T.G, Eliseeva N.YU. The mission of the modern school is the spiritual and moral education of youth. Vestnik Mininskogo universiteta, 2017, no. 4(21), p. 6. (In Russ.)Малисова И.Ю. Психологические знания как фактор формирования ценностных ориентаций личности // Психологический журнал. 1994. Т. 14, №4. С. 44-63.Malisova I.YU. Psychological knowledge as a factor in the formation of personal value orientations. Psihologicheskij zhurnal, 1994, vol. 14, no. 4, pp. 44-63. (In Russ.)Маслоу А.Г. Психология бытия. М.: «Рефл-бук», 1997. 459 с.Maslou A.G. The psychology of being. Moscow, Refl-buk Publ., 1997. 459 p. (In Russ.)Мещерякова Е.И. Особенности влияния образовательной среды ведомственного вуза на профессионально-личностное становление курсантов // Вестник Воронежского института МВД России. 2011. №4. С. 174.Meshcheryakova E.I. Features of the influence of the educational environment of a departmental university on the professional and personal development of cadets. Vestnik Voronezhskogo instituta MVD Rossii, 2011, no. 4, p. 174. (In Russ.)Мухина Т.Г., Мусина Н.И. Формирование готовности будущего специалиста МВД России к межличностному взаимодействию в условиях многонациональной среды // Вестник Мининского университета. 2019. Т. 7, №1(26). С. 3.Muhina T.G., Musina N.I. Formation of the readiness of the future specialist of the Ministry of Internal Affairs of Russia for interpersonal interaction in a multinational environment. Vestnik Mininskogo universiteta, 2019, vol. 7, no. 1(26), p. 3. (In Russ.)Мухина Т.Г., Мусина Н.И. Модель подготовки курсантов МВД России к научно-исследовательской деятельности в образовательном процессе вуза // Проблемы современного педагогического образования. 2017. №56-5. С. 121-128.Muhina T.G., Musina N.I. Model of training cadets of the Ministry of Internal Affairs of Russia for research activities in the educational process of the university. Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya, 2017, no. 56-5, pp. 121-128. (In Russ.)Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2000. 255 с.Rubinshtejn S.L. Fundamentals of General Psychology. St. Petersburg, Piter Publ., 2000. 255 p. (In Russ.)Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: Речь, 2001. 350 с.Sidorenko E.V. Methods of mathematical processing in psychology. St. Petersburg, Rech' Publ., 2001. 350 p. (In Russ.)Сухарев С.А. От оценки к управлению кадровым потенциалом // Вестник Омского университета: Экономика. 2012. №3. С. 107-110.Suharev S.A. From assessment to human resources management. Vestnik Omskogo universiteta: Ekonomika, 2012, no. 3, pp. 107-110. (In Russ.)Утюганов А.А., Фролова Л.В. Формирование ценностей у будущих офицеров войск национальной гвардии Российской Федерации // Направления и перспективы развития образования в военных институтах войск национальной гвардии Российской Федерации: сборник научных статей IX Межвузовской научно-практической конференции с международным участием: в 3-х частях / под общей редакцией С.А. Куценко. Новосибирск, 2018. Часть 1. С. 223-226.Utyuganov A.A., Frolova L.V. Formation of values among future officers of the National Guard of the Russian Federation. Napravleniya i perspektivy razvitiya obrazovaniya v voennyh institutah vojsk nacional'noj gvardii Rossijskoj Federacii: sbornik nauchnyh statej IX Mezhvuzovskoj nauchno-prakticheskoj konferencii s mezhdunarodnym uchastiem: v 3-h chastyah / pod obshchej redakciej S.A. Kucenko. Novosibirsk, 2018. Part 1. Pp. 223-226. (In Russ.)Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. С. 167-171.Fetiskin N.P., Kozlov V.V., Manujlov G.M. Socio-psychological diagnostics of the development of personality and small groups. Moscow, Publishing house of the Institute of Psychotherapy, 2002. Pp. 167-171. (In Russ.)Фролова Л.В. Проблема формирования и развития патриотических ценностей у курсантов военного вуза // Направления и перспективы развития образования в военных институтах внутренних войск МВД России: сборник научных статей VII Международной научно-практической конференции: в 2 частях. Часть 2: Гуманитарное знание в профессиональной деятельности офицеров внутренних войск МВД России / под общ. ред. С.А. Куценко. Новосибирск, 2016. С. 397-401.Frolova L.V. The problem of the formation and development of patriotic values among cadets of a military university. Napravleniya i perspektivy razvitiya obrazovaniya v voennyh institutah vnutrennih vojsk MVD Rossii: sbornik nauchnyh statej VII Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii: v 2 chastyah. CHast' 2: Gumanitarnoe znanie v professional'noj deyatel'nosti oficerov vnutrennih vojsk MVD Rossii / pod obshch. red. S.A. Kucenko. Novosibirsk, 2016. Pp. 397-401. (In Russ.)Федеральный закон от 03.07.2016 №226-ФЗ «О войсках национальной гвардии Российской Федерации». URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/ 0001201607030007?index=0&rangeSize=1 (дата обращения: 25.01.2021).Federal Law of 03.07.2016 No. 226-FZ "On the troops of the National Guard of the Russian Federation." Available at: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201607030007?index=0&rangeSize=1 (accessed: 25.01.2021). (In Russ.)Хайдеггер М. Слова Ницше «Бог мертв» // Вопросы философии. 1990. №7.Hajdegger M. Nietzsche's words "God is dead". Voprosy filosofii, 1990, no. 7. (In Russ.)Цыплакова С.А. Системный подход к проектированию педагогического процесса как социальной системы // В мире научных открытий. 2013. №3.1(39). С. 154-164.Cyplakova S.A. A systematic approach to the design of the pedagogical process as a social system. V mire nauchnyh otkrytij, 2013, no. 3.1(39), pp. 154-164. (In Russ.)Шаповалов И.В., Сорокоумова С.Н. Формирование профессиональной ответственности будущих офицеров национальной безопасности: понятие, структура, условия и средства // Педагогический журнал. 2020. Т. 10, №2-1. С. 127-133.SHapovalov I.V., Sorokoumova S.N. Formation of professional responsibility of future officers of national security: concept, structure, conditions and means. Pedagogicheskij zhurnal, 2020, vol. 10, no. 2-1, pp. 127-133. (In Russ.)Castelli P., Wan Abdul Rahman W.A. The impact of empathy on leadership effectiveness among business leaders in the United States and Malaysia // International Journal of Business, Economics and Management. 2013. No. 3. Pp. 83-97.Castelli P., Wan Abdul Rahman W.A. The impact of empathy on leadership effectiveness among business leaders in the United States and Malaysia. International Journal of Business, Economics and Management, 2013, no. 3, pp. 83-97.Greene J.O., Burleson B.R. (eds.) Handbook of communication and social interaction skills. Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates Inc., 2003. 1032 p.Greene J.O., Burleson B.R. (eds.) Handbook of communication and social interaction skills. Mahwah, New Jersey, Lawrence Erlbaum Associates Inc., 2003. 1032 p.Kirillova O.V., Kirillova T.V., Abramova L.A., Gavrilova I.V., Vaibert M.I. Psychological and Pedagogical Support of the Formation of Professional World Outlook of the University Students // European Journal of Contemporary Education. 2017. Vol. 6, no. 2. Pp. 280-288. DOI: http://dx.doi.org/10.13187/ejced.2017.2.280.Kirillova O.V., Kirillova T.V., Abramova L.A., Gavrilova I.V., Vaibert M.I. Psychological and Pedagogical Support of the Formation of Professional World Outlook of the University Students. European Journal of Contemporary Education, 2017, vol. 6, no. 2, pp. 280-288, doi: http://dx.doi.org/10.13187/ejced.2017.2.280.Luthra A., Dahiya R. Effective Leadership is all About Communicating Effectively: Connecting Leadership and Communication // International Journal of Management & Business Studies. 2015. No. 3(5). Pp.43-48.Luthra A., Dahiya R. Effective Leadership is all About Communicating Effectively: Connecting Leadership and Communication. International Journal of Management & Business Studies, 2015, no. 3(5), pp.43-48.McAdams D.P., Guo J. Narrating the Generative Life // Psychological Science. 2019. No. 26(4). Pp. 475-483.McAdams D.P., Guo J. Narrating the Generative Life. Psychological Science, 2019, no. 26(4), pp. 475-483.Muhina T., Aboimova I., Kulagina A., Trophimov V., Chigarov E. Development of emotional intelligence of students as a condition of successful adaptation to training // Iejme: Mathematics education. 2016. Vol. 11, no. 10. Pp. 3463-3467.Muhina T., Aboimova I., Kulagina A., Trophimov V., Chigarov E. Development of emotional intelligence of students as a condition of successful adaptation to training. Iejme: Mathematics education, 2016, vol. 11, no. 10, pp. 3463-3467.Oberg K. Culture Shock: Adjustment to Now Cultural Environments // Practical Anthropology. 1960. Vol. 7. Pp. 32-44.Oberg K. Culture Shock: Adjustment to Now Cultural Environments. Practical Anthropology, 1960, vol. 7, pp. 32-44.Okoro E., Washington M.C., Thomas O. The Impact of Interpersonal Communication Skills on Organizational Effectiveness and Social Self-Efficacy: A Synthesis // International Journal of Language and Linguistics. 2017. No. 3(4). Pp. 28-32.Okoro E., Washington M.C., Thomas O. The Impact of Interpersonal Communication Skills on Organizational Effectiveness and Social Self-Efficacy: A Synthesis. International Journal of Language and Linguistics, 2017, no. 3(4), pp. 28-32.Paivio S.C., Angus L.E. Narrative processes in emotion-focused therapy for trauma. Washington: American Psychological Association, 2018. 278 p.Paivio S.C., Angus L.E. Narrative processes in emotion-focused therapy for trauma. Washington, American Psychological Association, 2018. 278 p.Rokeach M. The Nature of Human Values. New York: The Free Press, 1973. 438 p.Rokeach M. The Nature of Human Values. New York, The Free Press, 1973. 438 p.Super D. Developmental approach // Brown D. (ed.) Theory and Practice of Counseling psychology. Jossey-Bass, 1984.Super D. Developmental approach. Brown D. (ed.) Theory and Practice of Counseling psychology. Jossey-Bass, 1984.Ward C., Kennedy A. Crossing cultures: The relationship between psychological and socio-cultural dimensions of cross-cultural adjustment // Asian Contributions to Cross-Cultural Psychology. Thous and Oaks, CA, 1996. Pp. 289-306.Ward C., Kennedy A. Crossing cultures: The relationship between psychological and socio-cultural dimensions of cross-cultural adjustment. Asian Contributions to Cross-Cultural Psychology. Thous and Oaks, CA, 1996. Pp. 289-306.Woods T. Practice educators’ experiences of facilitating and assessing student values and ethics learning: constructing dialogue // Social Work Education. 2015. No. 34(8). Pp. 936-951.Woods T. Practice educators’ experiences of facilitating and assessing student values and ethics learning: constructing dialogue. Social Work Education, 2015, no. 34(8), pp. 936-951.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.