<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">mininuniver</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник Мининского университета</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Vestnik of Minin University</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">2307-1281</issn><publisher><publisher-name>Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">mininuniver-118</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>АНТРОПНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>ANTHROPIC EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN THE SPHERE OF PHYSICAL CULTURE: PROBLEMS AND DECISIONS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Быстрицкая</surname><given-names>Е.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Bystritskaya</surname><given-names>E. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>доктор педагогических наук, доцент кафедры общей и социальной педагогики, </p><p>Нижний Новгород</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Doctor of Pedagogical Sciences, Associate Professor of General and Social Pedagogy, </p><p>Nizhny Novgorod</p></bio><email xlink:type="simple">oldlady@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Стафеева</surname><given-names>А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Stafeeva</surname><given-names>A. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>кандидат педагогических наук, доцент кафедры теоретических основ физической культуры, </p><p>Нижний Новгород</p></bio><bio xml:lang="en"><p>assistant professor of theoretical foundations of physical culture, </p><p>Nizhny Novgorod</p></bio><email xlink:type="simple">staffanastasiya@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2015</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>04</day><month>09</month><year>2017</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>26</fpage><lpage>26</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Быстрицкая Е.V., Стафеева А.V., 2017</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Быстрицкая Е., Стафеева А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Bystritskaya E.V., Stafeeva A.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/118">https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/118</self-uri><abstract><p>В статье дается информация о состоявшейся 17 марта 2015 г. в г. Нижнем Новгороде Первой Всероссийской научно-практической конференции «Антропные образовательные технологии в сфере физической культуры», организаторами которой выступил факультет физической культуры и спорта ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К.Минина» (Мининский университет) при поддержке Департамента по спорту и молодежной политике г. Н.Новгорода и Союза Реабилитологов России. Целью конференции явилось изучение возможностей интеграции естественнонаучных и гуманитарных знаний в рамках современных образовательных технологий в подготовке специалистов по физической культуре и спорту. Конференция подтвердила актуальность инновационной деятельности в сфере физической культуры, обсудила основные проблемы и перспективы разработки и реализации инновационных антропных образовательных технологий на современном этапе в России и за рубежом.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>IIn article information on the First All-Russian scientific and practical conference "Anthropic Educational Technologies in the Sphere of Physical Culture" which took place on March 17, 2015 in Nizhny Novgorod as which organizers the faculty of physical culture and sport of FGBOU VPO "The Nizhny Novgorod state pedagogical acted is given university of K. Minin" (Mininsky university) with assistance of Department on sport and youth policy of of N. Novgorod and the Union Reabilitologov of Russia. The aim of the conference was to study the possibilities of integration of natural scientific and humanitarian knowledge within the framework of modern educational technologies in training specialists in physical culture and sports.Conference confirmed relevance of innovative activity in the sphere of physical culture, discussed the main problems and prospects of development and realization of innovative anthropic educational technologies at the present stage in Russia and abroad.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>антропные образовательные технологии</kwd><kwd>сфера физической культуры</kwd><kwd>инновационная деятельность тренера</kwd><kwd>социокультурная теория двигательных действий</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>anthropic educational technologies</kwd><kwd>sphere of physical culture</kwd><kwd>innovative activity of the trainer</kwd><kwd>sociocultural theory of physical actions</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Стафеева А.В., Воронин Д.И. Антропно-деятельностная парадигма образовательных технологий [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. 2014. № 3. URL: http://www.science-education.ru/117-13075 (дата обращения: 13.05.2014).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Stafeeva A.V., Voronin D.I. Antropno-dejatel'nostnaja paradigma obrazovatel'nyh tehnologij [Anthropic-activity paradigm of educational technologies]. Sovremennye problemy nauki i obrazovanija, 2014, no. 3. Available at: http://www.science-education.ru/117-13075 (accessed 13.05.2014) (in Russian).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
