mininuniverВестник Мининского университетаVestnik of Minin University2307-1281Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University10.26795/2307-1281-2020-8-4-1mininuniver-1144Research ArticleПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕVOCATIONAL TRAININGРазвитие правовой компетенции педагога дошкольного образованияLegal competence development of the teacher in sphere of preschool educationhttps://orcid.org/0000-0003-3462-3727БичеваИ. Б.BichevaI. B.

Researcher ID: J-8611-2017, AuthorID: 57188858853, SPIN код: 7592-5895

Нижний Новгород

Bicheva Irina B. – candidate of pedagogical sciences, assistant professor

Researcher ID: J-8611-2017, AuthorID: 57188858853, SPIN код: 7592-5895

Nizhny Novgorod

irinabicheva@bk.ruhttps://orcid.org/0000-0001-8540-8918КазначееваС. Н.KaznacheevaS. N.

Казначеева Светлана Николаевна – кандидат педагогических наук, доцент

SPIN код: 1004-4580

Нижний Новгород

Kaznacheeva Svetlana N. – candidate of pedagogical sciences, assistant professor

SPIN код: 1004-4580

Nizhny Novgorod

cnkaznacheeva@gmail.comНижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Мининский университет)РоссияMinin Nizhny Novgorod State Pedagogical University (Minin University)Russian Federation2020051120208411Copyright © Бичева И.Б., Казначеева С.Н., 20202020Бичева И.Б., Казначеева С.Н.Bicheva I.B., Kaznacheeva S.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/1144Введение

Введение. В статье рассматривается актуальность проблемы развития правовой компетенции педагога в решении задач дошкольного правового образования. Необходимость ее развития обосновывается важностью реализации требований, определяемых Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования в области правового воспитания и социальной подготовки ребенка.

Материалы и методы

Материалы и методы. Применялись методы анализа, систематизации и обобщения научной литературы по проблеме исследования, экспериментальное исследование уровня развития правовой компетенции педагога дошкольного образования. Целью статьи является разработка модели развития правовой компетенции педагога дошкольного образования.

Результаты исследования

Результаты исследования. Правовая компетенция педагога дошкольного образования определяется авторами как комплекс компонентов (ценностно-мотивационный, содержательно-правовой, функционально-деятельностный, рефлексивно-оценочный), сформированность которых обеспечивает более эффективную организацию работы по правовому образованию воспитанников. Предлагаются три уровня ее сформированности (высокий, средний, низкий), представлена их характеристика. Представлены данные по результатам изучения уровня сформированности правовой компетенции педагога дошкольного образования. Разработана модель развития правовой компетенции педагога дошкольного образования, ориентированная на современные ценности системы дошкольного образования, непрерывность личностно-профессионального развития педагога, формирование его правовых установок, способов профессионально-правовой деятельности. Раскрыты педагогические условия ее реализации. Приведены примеры рекомендуемых форм и методов развития правовой компетенции педагога дошкольного образования в условиях дошкольной образовательной организации.

Обсуждение и заключения

Обсуждение и заключения. В выводах авторы подчеркивают необходимость развития правовой компетенции педагога дошкольного образования как составляющей их профессиональной компетентности, высокий уровень сформированности которой является основанием для формирования правовой компетенции воспитанников. В качестве перспективы дальнейших исследований авторы обозначают апробацию модели развития правовой компетенции педагога дошкольного образования и проверку педагогических условий ее реализации в условиях дошкольной образовательной организации.

Introduction

Introduction. The authors point to the relevance of the problem of the legal competence development of a teacher in the sphere of preschool legal education. The requirements determined by the Federal State Educational Standards of Preschool Education in the field of legal education and social training of the child indicate the need for its development.

Materials and Methods

Materials and Methods. The authors used methods of analysis, systematization and generalization of scientific literature according to the research problem, experimental research of the development level of a preschool teacher's legal competence. The purpose of the article is to develop a model for the development of legal competence of a preschool teacher.

Results

Results. The authors understand legal competence of a preschool teacher as a complex of components (value-motivational, content-legal, functional-activity, reflexive-evaluative), the formation of which ensures a more effective organization of work on legal education of pupils. The authors distinguish three levels of its formation (high, medium, low) and characterize them. There are results of studying the level of formation of the legal competence of a preschool teacher.

The authors have developed a model for the development of legal competence of a preschool teacher, focused on the modern values of the preschool education system, the continuity of the teacher's personal and professional development, the formation of his legal attitudes, methods of professional and legal activity. There are the pedagogical conditions for its realization. There are examples of recommended forms and methods of developing the legal competence of a preschool teacher in a preschool educational organization.

Discussion and Conclusions. The authors emphasize the need to develop the legal competence of a preschool teacher as a component of their professional competence. Its high level of formation is the basis for the formation of the legal competence of pupils. As a prospect for further research, the authors designate the approbation of the model for the development of legal competence of a preschool teacher and the verification of the pedagogical conditions for its implementation in the conditions of a preschool educational organization.

дошкольное правовое образованиепрофессиональная компетентностьправовая компетенция педагога дошкольного образованиямоделированиепедагогические условияметодическое сопровождениеpreschool legal educationprofessional competencelegal competence of a preschool teachermodelingpedagogical conditionsmethodological supportReferencesАндриади И.П. Компетентность и ответственность авторитетного учителя и процессы, ее определяющие // Педагогическое образование и наука. 2018. №3. С. 120-125.Andriadi I.P. Competence and responsibility of an authoritative teacher and the processes that determine it. Pedagogicheskoe obrazovanie i nauka, 2018, no. 3, pp. 120-125. (In Russ.)Аникина А.С. Правовая компетентность как актуальный результат педагогического образования // Транспрофессионализм как предиктор социально-профессиональной мобильности молодежи: материалы Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции / под научной редакцией Э.Ф. Зеера, В.С. Третьяковой. Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2019. С. 118-121.Anikina A.S. Legal competence as an actual result of pedagogical education. Transprofessionalizm kak prediktor social'no-professional'noj mobil'nosti molodezhi: materialy Vserossijskoj (s mezhdunarodnym uchastiem) nauchno-prakticheskoj konferencii / pod nauchnoj redakciej E.F. Zeera, V.S. Tret'yakovoj. Yekaterinburg, Rossijskij gosudarstvennyj professional'no-pedagogicheskij universitet Publ., 2019. Pp. 118-121. (In Russ.)Бичева И.Б., Бикеева А.В. Особенности воспитания гражданственности у детей дошкольного возраста // Наука и практика регионов. 2019. №4(17). С. 53-57.Bicheva I.B., Bikeeva A.V. Features of civic education in preschool children. Nauka i praktika regionov, 2019, no. 4(17), pp. 53-57. (In Russ.)Бичева И.Б., Гладкова Н.Е. Актуальность правового воспитания в дошкольной образовательной организации // Перспективы науки и образования. 2017. №5(29). С. 45-49.Bicheva I.B., Gladkova N.E. The relevance of legal education in a preschool educational organization. Perspektivy nauki i obrazovaniya, 2017, no. 5(29), pp. 45-49. (In Russ.)Бичева И.Б., Казначеева С.Н. Развитие профессиональной компетентности специалистов педагогического образования в построении карьеры // Наука и практика регионов. 2019. №1(14). С. 63-66.Bicheva I.B., Kaznacheeva S.N. Development of professional competence of pedagogical education specialists in building a career. Nauka i praktika regionov, 2019, no. 1(14), pp. 63-66. (In Russ.)Бичева И.Б., Ханова Т.Г., Потанина П.Ю., Гладкова Н.Е. Особенности формирования правовой компетентности будущего педагога дошкольного образования // Международный журнал экспериментального образования. 2017. №5. С. 32-35.Bicheva I.B., Hanova T.G., Potanina P.YU., Gladkova N.E. Features of the formation of the legal competence of the future teacher of preschool education. Mezhdunarodnyj zhurnal eksperimental'nogo obrazovaniya, 2017, no. 5, pp. 32-35. (In Russ.)Гутак О.Я., Козырев Н.А., Козырева О.А. Педагогическое моделирование как метод и технология продуктивно-инновационного решения задач профессионально-педагогической деятельности // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2019. №5(74). С.154-162.Gutak O.YA., Kozyrev N.A., Kozyreva O.A. Pedagogical modeling as a method and technology of productive and innovative solution of problems of professional and pedagogical activity. Vestnik Severo-Kavkazskogo federal'nogo universiteta, 2019, no. 5(74), pp.154-162. (In Russ.)Давыдов Г.П., Обухов В.М. Правовое воспитание в системе работы дошкольной организации. М.: Педагогика, 2014. С. 25.Davydov G.P., Obuhov V.M. Legal education in the system of work of a preschool organization. Moscow, Pedagogika Publ., 2014. P. 25. (In Russ.)Дэкон В.Н., Гутак О.Я., Черных Т.А. Педагогические основы социализации личности в модели научно-исследовательской деятельности // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2019. №6(75). С. 211-218.Dekon V.N., Gutak O.YA., CHernyh T.A. Pedagogical foundations of personality socialization in the model of research activity. Vestnik Severo-Kavkazskogo federal'nogo universiteta, 2019, no. 6(75), pp. 211-218. (In Russ.)Ишкильдина Г.Р. Правовая компетентность личности в период модернизации современного российского общества // Евразийский юридический журнал. 2012. №10(53). С. 126-129.Ishkil'dina G.R. Legal competence of the individual in the period of modernization of modern Russian society. Evrazijskij yuridicheskij zhurnal, 2012, no. 10(53), pp. 126-129. (In Russ.)Казначеева С.Н., Бичева И.Б., Казначеев Д.А. Особенности проектирования модели компетенций персонала организации // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. 2020. №1(43). С. 186-192.Kaznacheeva S.N., Bicheva I.B., Kaznacheev D.A. Features of the design of the competence model of the organization's personnel. Innovacionnaya ekonomika: perspektivy razvitiya i sovershenstvovaniya, 2020, no. 1(43), pp. 186-192. (In Russ.)Камалдинова Э.Ш. Конвенция ООН о правах ребенка и проблемы ее реализации в сфере образования и воспитания (к концепции подхода) // Конвенция о правах ребенка: теоретико-прикладные проблемы реализации. М.: Педагогика, 2013. 124 с.Kamaldinova E.SH. UN Convention on the Rights of the Child and Problems of Its Implementation in the Sphere of Education and Upbringing (to the Concept of Approach). Konvenciya o pravah rebenka: teoretiko-prikladnye problemy realizacii. Moscow, Pedagogika Publ., 2013. 124 p. (In Russ.)Киндяшова А.С., Волкова Н.Р. Правовая компетентность как структурный элемент компетентности педагога // Современные проблемы науки и образования. 2017. №6. С. 151.Kindyashova A.S., Volkova N.R. Legal competence as a structural element of teacher competence. Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya, 2017, no. 6, p. 151. (In Russ.)Козырева О.А. Педагогическое моделирование в профессиональной деятельности учителя и научно-педагогического работника // Вестник Мининского университета. 2020.Т. 8, №2. С. 1.Kozyreva O.A. Pedagogical modeling in the professional activity of a teacher and a scientific-pedagogical worker. Vestnik Mininskogo universiteta, 2020, vol. 8, no. 2, p. 1. (In Russ.)Kozyreva O.A. The Principle of Continuity in Teacher Training // Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. 2019. № 3-1. С. 181-184.Kozyreva O.A. The Principle of Continuity in Teacher Training. Konferencium ASOU: sbornik nauchnyh trudov i materialov nauchno-prakticheskih konferencij, 2019, no. 3-1, pp. 181-184. (In Russ.)Ларюшкин С.А., Сваталова Т.А. Когнитивный аспект правовой компетентности педагогов дошкольного образования, формируемый в системе дополнительного профессионального образования // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. 2016. №1(26). С. 40-45.Laryushkin S.A., Svatalova T.A. Cognitive aspect of the legal competence of preschool teachers, formed in the system of additional professional education. Nauchnoe obespechenie sistemy povysheniya kvalifikacii kadrov, 2016, no. 1(26), pp. 40-45. (In Russ.)Майер А.А. Изменяющееся дошкольное образование в современном мире: от теории к практике // Дошкольное образование в современном изменяющемся мире: теория и практика: V Международная научно-практическая конференция / отв. ред. А.И. Улзытуева. Чита: Забайкальский государственный университет, 2018. С. 82-84.Majer A.A. Changing preschool education in the modern world: from theory to practice. Doshkol'noe obrazovanie v sovremennom izmenyayushchemsya mire: teoriya i praktika: V Mezhdunarodnaya nauchno-prakticheskaya konferenciya / otv. red. A.I. Ulzytueva. Chita, Zabajkal'skij gosudarstvennyj universitet Publ., 2018. Pp. 82-84. (In Russ.)Мартынова С.А. Понятие и специфика правовой компетентности педагогов дошкольной образовательной организации // Вестник науки и образования. 2020. №9-1(87). С. 77-79.Martynova S.A. The concept and specificity of the legal competence of teachers of a preschool educational organization. Vestnik nauki i obrazovaniya, 2020, no. 9-1(87), pp. 77-79. (In Russ.)Матвиевская Е. Г., Муратова А. А. Непрерывное образование педагогов дошкольного образования // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2016. №9. С. 83-88.Matvievskaya E.G., Muratova A.A. Continuous education of preschool teachers. Vestnik CHelyabinskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta, 2016, no. 9, pp. 83-88. (In Russ.)Микаилов Д.А. Сущность формирования правовой компетентности будущего бакалавра педагогики // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. 2016. Т. 22, №1. С. 128-131.Mikailov D.A. The essence of the formation of the legal competence of the future bachelor of pedagogy. Vestnik Kostromskogo gosudarstvennogo universiteta im. N.A. Nekrasova. Seriya: Pedagogika. Psihologiya. Social'naya rabota. YUvenologiya. Sociokinetika, 2016, vol. 22, no. 1, pp. 128-131. (In Russ.)Сваталова Т.А. Профессиональная компетентность педагога дошкольного образования в свете требований Профессионального стандарта педагога: учебное пособие. Челябинск, 2019. 125 с.Svatalova T.A. Professional competence of a teacher of preschool education in the light of the requirements of the Professional standard of a teacher: a textbook. Chelyabinsk, 2019. 125 p. (In Russ.)Рябышева Е.Н, Плаксина Н.И. Особенности развития правовой компетентности современного специалиста // JSRP. 2015. №1(21). С.13-19.Ryabysheva E.N, Plaksina N.I. Features of the development of legal competence of a modern specialist. JSRP, 2015, no. 1(21), pp. 13-19. (In Russ.)Ханова Т.Г., Белинова Н.В. Непрерывное образование педагогов дошкольного образования: методическое сопровождение повышения профессиональной компетентности // Проблемы современного педагогического образования. 2020. №67-3. С. 240-243.Hanova T.G., Belinova N.V. Continuous education of preschool teachers: methodological support for improving professional competence. Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya, 2020, no. 67-3, pp. 240-243. (In Russ.)Харитончик Т.А. Правовое воспитание. Организация работы с педагогами, детьми и родителями. Волгоград: Учитель, 2011. 123 с.Haritonchik T.A. Legal education. Organization of work with teachers, children and parents. Volgograd, Uchitel' Publ., 2011. 123 p. (In Russ.)Belinova N.V., Bicheva I.B., Krasilnikova L.V., Khanova T.G., Hizhnaya A.V. The Role of Managerial Competence of an Executive in Improving the Quality of Pre-school Educational Organization // Popkova E., Sergi B. (eds) The 21st Century from the Positions of Modern Science: Intellectual, Digital and Innovative Aspects. ISC 2019. Lecture Notes in Networks and Systems. Vol. 91. Springer, Cham, 2020. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-32015-7_47.Belinova N.V., Bicheva I.B., Krasilnikova L.V., Khanova T.G., Hizhnaya A.V. The Role of Managerial Competence of an Executive in Improving the Quality of Pre-school Educational Organization. Popkova E., Sergi B. (eds) The 21st Century from the Positions of Modern Science: Intellectual, Digital and Innovative Aspects. ISC 2019. Lecture Notes in Networks and Systems. Vol. 91. Springer, Cham, 2020. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-32015-7_47.Belinova N.V., Bicheva I.B., Vershinina A.Y., Khanova T.G., Khizhnaya A.V. Innovation and education: technologies and perspectives // Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems. 2020. Vol. 12, no. 4. Special Issue. Pp.1307-1313. DOI: http://doi.org/10.5373/JARDCS/V12SP4/20201607.Belinova N.V., Bicheva I.B., Vershinina A.Y., Khanova T.G., Khizhnaya A.V. Innovation and education: technologies and perspectives. Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems, 2020, vol. 12, no. 4, special issue, pp. 1307-1313, doi: http://doi.org/10.5373/JARDCS/V12SP4/20201607.Bulaeva M.N., Vaganova O.I., Vorobyov N.B., Chaikina Z.V., Shobonova L.Y. Technology of Pedagogical Workshops in Professional Education // Popkova E. (eds) Growth Poles of the Global Economy: Emergence, Changes and Future Perspectives. Lecture Notes in Networks and Systems. Vol. 73. Springer, Cham, 2020. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-15160-7_43.Bulaeva M.N., Vaganova O.I., Vorobyov N.B., Chaikina Z.V., Shobonova L.Y. Technology of Pedagogical Workshops in Professional Education. Popkova E. (eds) Growth Poles of the Global Economy: Emergence, Changes and Future Perspectives. Lecture Notes in Networks and Systems. Vol. 73. Springer, Cham, 2020. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-15160-7_43.Fedina N.V., Burmykina I.V., Zvezda L.M., Pikalova O.S., Skudnev D.M., Voronin I.V. Use of Distance Learning Technologies in the Course of Implementing Educational Programs in Preschool Education // Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education. 2017. Vol. 13, no. 11. Pp. 7561-7571. DOI: https://doi.org/10.12973/ejmste/80095.Fedina N.V., Burmykina I.V., Zvezda L.M., Pikalova O.S., Skudnev D.M., Voronin I.V. Use of Distance Learning Technologies in the Course of Implementing Educational Programs in Preschool Education. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 2017, vol. 13, no. 11v pp. 7561-7571, doi: https://doi.org/10.12973/ejmste/80095.Gruzdeva M.L., Vaganova O.I., Kaznacheeva S.N., Bystrova N.V., Chanchina A.V. Modern Educational Technologies in Professional Education // Popkova E. (eds) Growth Poles of the Global Economy: Emergence, Changes and Future Perspectives. Lecture Notes in Networks and Systems. Vol. 73. Springer, Cham, 2020. Pp. 1097-1103. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-15160-7_110.Gruzdeva M.L., Vaganova O.I., Kaznacheeva S.N., Bystrova N.V., Chanchina A.V. Modern Educational Technologies in Professional Education. Popkova E. (eds) Growth Poles of the Global Economy: Emergence, Changes and Future Perspectives. Lecture Notes in Networks and Systems. Vol. 73. Springer, Cham, 2020. Pp. 1097-1103. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-15160-7_110.Gryaznova E.V., Treushnikov I.A., Goncharuk A.G. The role of information culture in the formation of a cultural ideal // Perspektivy Nauki i Obrazovania. 2020. Vol. 43(1). Pp. 379-388. DOI: 10.32744/pse.2020.1.27.Gryaznova E.V., Treushnikov I.A., Goncharuk A.G. The role of information culture in the formation of a cultural ideal. Perspektivy Nauki i Obrazovania, 2020, vol. 43(1), pp. 379-388, doi: 10.32744/pse.2020.1.27.Korotun A.V., Bogdanova Ye.N. Developing legal competence of a contemporary specialist in conditions of digitalization of education // Proceedings of the International Scientific Conference “Digitalization of Education: History, Trends and Prospects” (DETP 2020). Advances in Social Science, Education and Humanities Research. DOI: https://dx.doi.org/10.2991/assehr.k.200509.008.Korotun A.V., Bogdanova Ye.N. Developing legal competence of a contemporary specialist in conditions of digitalization of education. Proceedings of the International Scientific Conference “Digitalization of Education: History, Trends and Prospects” (DETP 2020). Advances in Social Science, Education and Humanities Research. DOI: https://dx.doi.org/10.2991/assehr.k.200509.008.Markova S.M., Tsyplakova S.A., Sedykh C.P., Khizhnaya A.V., Filatova O.N. Forecasting the Development of Professional Education // Popkova E., Sergi B. (eds) The 21st Century from the Positions of Modern Science: Intellectual, Digital and Innovative Aspects. ISC 2019. Lecture Notes in Networks and Systems. Vol. 91. Springer, Cham, 2020. Pp. 452-459. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-32015-7_51.Markova S.M., Tsyplakova S.A., Sedykh C.P., Khizhnaya A.V., Filatova O.N. Forecasting the Development of Professional Education. Popkova E., Sergi B. (eds) The 21st Century from the Positions of Modern Science: Intellectual, Digital and Innovative Aspects. ISC 2019. Lecture Notes in Networks and Systems. Vol. 91. Springer, Cham, 2020. Pp. 452-459. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-32015-7_51.Morozova E.E., Rudenko I.V., Nikinova N.P., Vaganova O.I., Smirnova Z.V., Belova N.Y. Innovative development of preschool organizations in the region ecological educational space // International Journal of Recent Technology and Engineering. 2019. Vol. 8, no. 1. Pp. 1719-1722. Available at: https://www.ijrte.org/download/volume-8-issue-1/ (accessed: 05.06.2020).Morozova E.E., Rudenko I.V., Nikinova N.P., Vaganova O.I., Smirnova Z.V., Belova N.Y. Innovative development of preschool organizations in the region ecological educational space. International Journal of Recent Technology and Engineering, 2019, vol. 8, no. 1, pp. 1719-1722. Available at: https://www.ijrte.org/download/volume-8-issue-1/ (accessed: 05.06.2020).Munkler H. Der kompetente Burger // Ansgar Klein, Rainer Schmalz-Bruns (Hrsg.). Politische Beteiligung und Burgerengagement in Deutschland. Bonn, 1997. Pp. 153-172.Munkler H. Der kompetente Burger. Ansgar Klein, Rainer Schmalz-Bruns (Hrsg.). Politische Beteiligung und Burgerengagement in Deutschland. Bonn, 1997. Pp. 153-172.Romanova S.A., Gulaya T.M., Gerasimenko T.L. Legal regulation of educational activities in public schools // Journal of Advanced Research in Law and Economics. 2018. Vol. 9, no. 1(31). Pp. 265-277. DOI: https://doi.org/10.14505//jarle.v9.1(31).32.Romanova S.A., Gulaya T.M., Gerasimenko T.L. Legal regulation of educational activities in public schools. Journal of Advanced Research in Law and Economics, 2018, vol. 9, no. 1(31), pp. 265-277, doi: https://doi.org/10.14505//jarle.v9.1(31).32.Serkina N., Romanova S., Romanova M. The Change of Social Management Paradigm in Conditions of Globalization // Innovation Management and Education Excellence through Vision 2020. Proceedings of the 31st International Business Information Management Association Conference (IBIMA). Milan, Italy, 2018. Pp. 6538-6542. Available at: https://ibima.org/accepted-paper/the-change-of-social-management-paradigm-in-conditions-of-globalization-2/ (accessed: 05.06.2020).Serkina N., Romanova S., Romanova M. The Change of Social Management Paradigm in Conditions of Globalization. Innovation Management and Education Excellence through Vision 2020. Proceedings of the 31st International Business Information Management Association Conference (IBIMA). Milan, Italy, 2018. Pp. 6538-6542. Available at: https://ibima.org/accepted-paper/the-change-of-social-management-paradigm-in-conditions-of-globalization-2/ (accessed: 05.06.2020).Trubina G.P., Zeer E.F., Malashenko M.V. Socially-oriented approach to education as a condition of successful socialization // Education Sciences and Psychology. 2017. Vol. 19, no. 6. P. 9. DOI: https://doi.org/10.17853/1994-5639-2017-6-9-32.Trubina G.P., Zeer E.F., Malashenko M.V. Socially-oriented approach to education as a condition of successful socialization. Education Sciences and Psychology, 2017, vol. 19, no. 6, p. 9, doi: https://doi.org/10.17853/1994-5639-2017-6-9-32.Vaganova O.I., Tsyganova L.V., Chelnokova E.A., Lapshova A.V., Turchina L.A. Technology "Debate" as a tool for communicative competence development // Amazonia Investiga. 2020. Vol. 9, no. 27. Pp. 367-375. DOI: https://doi.org/10.34069/ai%2F2020.27.03.40.Vaganova O.I., Tsyganova L.V., Chelnokova E.A., Lapshova A.V., Turchina L.A. Technology "Debate" as a tool for communicative competence development. Amazonia Investiga, 2020, vol. 9, no. 27, pp. 367-375, doi: https://doi.org/10.34069/ai%2F2020.27.03.40.Vaganova O.I., Smirnova Z.V., Kaznacheeva S.N., Kutepova L.I., Kutepov M.M. Practically-Oriented Technologies in Professional Education // Popkova E. (eds) Growth Poles of the Global Economy: Emergence, Changes and Future Perspectives. Lecture Notes in Networks and Systems. Vol. 73. Springer, Cham, 2020. Pp. 433-439. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-15160-7_44.Vaganova O.I., Smirnova Z.V., Kaznacheeva S.N., Kutepova L.I., Kutepov M.M. Practically-Oriented Technologies in Professional Education. Popkova E. (eds) Growth Poles of the Global Economy: Emergence, Changes and Future Perspectives. Lecture Notes in Networks and Systems. Vol. 73. Springer, Cham, 2020. Pp. 433-439. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-15160-7_44.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.